那么他们两个有什么区别呢？ 各自的优点和缺点是什么？ 报名课程前有什么细节需要注意吗？
不久前，于Sir采访了四位家长。 他们的孩子分别在华拉拉和华拉拉学习了一段时间。 今天余Sir就对花拉拉和花拉拉的课程进行对比评测，解答大家的疑惑。
我们来看看四个孩子的学习成果，以及Sir Yu给了他们什么样的学习建议。
一、基本信息对比
相比语文、数学、英语培训机构，很多家长可能对艺术机构了解不多。 于Sir在这里列出了一个表格，简单总结了两个机构的基本情况。
从班级类型来看，两家机构都有小额直播课，但班级容量略有不同。 梅花宝每班4-6人，花拉拉每班6人。
在适用年龄方面，两家机构都针对5-12岁的学生，课程类型、上课频次、上课时长等也完全相同。 从这一点来看，梅花宝小班课的产品定位与花拉拉相同。
总体来看，花拉拉的小班课和在线少儿美术在基本信息结构上有很多重合，但花拉拉在课件的交互设计和学习闭环的完整性上更胜一筹。
2、艺术宝藏真实案例对比分析
前面提到，于Sir采访了4个孩子，其中2个在梅花宝读书。 接下来，余老师结合大家的学习情况，对艺术宝库的课程进行了分析。
首先，我向大家介绍一下两个孩子的基本情况。
那么两个孩子的学习效果如何呢？
我们来看看下表。
从学习兴趣来看，两个孩子上课都很认真。 但由于学习类型和班级类型不同，晶晶的1V1学习节奏会比小班授课更加紧凑。
在能力培养方面，因为画种不同，培养发散能力的比例也不同。 但从Judy和晶晶的学习情况来看，Judy一半是跟着老师画的，一半是自己画的，而晶晶则是完全跟着老师画的。 绘画。
因此，梅花宝的课程不太注重发散思维能力，课程的重点更多的是孩子的观察能力和建模能力。
接下来我们就结合家长的反馈，看看梅花宝老师的教学情况如何？ 家长在报名班级时的期望是什么？ 你给鲍美华打多少分？
从老师的教学水平来看，两个孩子都遇到过“老师画一笔，学生学一笔”的老师，家长也表示不喜欢这种教学方式。
从报班期望来看，双方家长都注重培养孩子的学习兴趣。 其中，梅花宝小班授课的价格比1V1低，学习效果也符合家长的期望。
然而，在晶晶学习的1V1课程中，家长认为孩子在技能上取得了一些进步，但在培养创造力和想象力方面却没有达到他们的预期。
总的来说，于先生认为艺术宝更适合有一定专注力、想要提高造型能力的孩子。
3、花啦啦真实案例对比分析
在开始案例分析之前，我先向大家简单介绍一下被访谈孩子的基本情况，方便大家对比参考。
关于孩子的学习效果，我从三个角度询问了孩子的妈妈们。 以下是两位妈妈的回答。
从Sir Yu整理的表格中，我们发现了两个不同背景的孩子在学习习惯和学习效果上的差距。
相比之下，在花拉拉学习的两个孩子已经上课1-2年了，但对绘画仍然保持着足够的兴趣，这在一定程度上说明了花拉拉的课程更有趣。 ;
从课程角度分析，花拉拉的IP人物画小帅一直贯穿预习和课堂的始终。 动画设计精美，故事连贯，趣味性极高。
从发散思维的培养来看，在哗拉拉课堂上，两个孩子都能按照老师的指导发挥想象力。 老师和同伴的想法在一定程度上可以为孩子们提供参考。
从知识拓展的角度来看，花拉拉基本上每节课都会穿插一些课外的知识点，但不会深入讲解，仅供孩子们理解。
最后，我请两位妈妈回想一下自己报班的初衷，并根据孩子的学习成绩给花拉拉的课程打分。 以下是余Sir整理的两位家长的答案。
总体来说，花拉拉的课程更注重培养想象力。 内容上并没有明确要求孩子必须画什么，但培养孩子造型能力的比重比较弱。
不过，从家长的反馈来看，双方家长对花拉拉的课程都比较满意，满足了他们当初报班的期望，孩子也取得了一定的学习成绩。
4. 总结建议
关于如何选择两个机构，我的建议是：
（1）对于6岁以下的幼儿，花拉拉的课件和教学风格更符合这个年龄段的心理特点，所以花拉拉是首选。
（2）6岁以上儿童已经具备一定的学习能力，注意力持续时间相对较长。 家长可以根据自己的预算来选择适合孩子的美术学习。
（3）除了课堂学习外，丰富孩子的生活经历也很重要。 带孩子参观动物园、参加运动、唱歌等都是儿童绘画的灵感来源。
孩子的生活环境和个人经历决定了孩子绘画的内容。 新奇有趣的事物会激发孩子的创作灵感，激起绘画的冲动。
好了，今天的评测到这里就结束了。
如果您对选课有任何疑问，想了解英语、思维、语文等其他在线课程的对比评价，可以在下方留言或者直接给我留言。 我会根据每个孩子的特点给你更具体的信息。 建议！
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