中小学跨学科主题学习研讨活动在济南成功举办

本次研讨会设有数学（小学、初中）、英语（小学、初中）、生物（初中）三个分会场。 原浙江省教育厅教研室主任、教育部基础教育跨学科教学指导专委会主任委员任学宝作《跨学科主题学习：一个重要起点》的主旨报告借力教学改革要点》，介绍促进跨学科主题学习的方法。 背景和过程，结合案例，分析了学术上需要阐明的问题和实践中需要克服的困境。 并提出实施跨学科主题学习，解决教师实施中面临的挑战和学校实践中的困境。 突破难点的策略是设计上跨学科、实施上跨传统、跨界协作，并以跨学科主题学习作为撬动教学改革的重要抓手。 北京市朝阳区教育科学研究院教育科学研究所副所长王迪做了《跨学科主题学习活动的开展与实践》主题报告。 ”等方面，结合案例进行讲解，指出了跨学科主题学习的学科性、综合性、实践性、情境性等特点，介绍了跨学科主题学习活动、复杂问题引导的项目学习活动等跨学科主题学习活动。几种形式。

天津师范大学教授吴立宝、广东省东莞市教育局小学英语教学研究员张宁、东莞市基础教育教学研究中心生物教研室主任景林海北京教育科学研究院分别撰写了《数学跨学科主题学习设计与实践》、《当英语遇上其他学科——英语跨学科主题教学新探索》和《跨学科实践与项目式学习》主题报告。

山东省教育科学研究院党委书记、院长孙其高表示，开展跨学科主题学习对于学生成长、教师发展、学校课程体系建设都具有积极意义。 本次研讨会以培养立德树人为根本任务，以新课程高质量实施为抓手，探索跨学科主题学习，有利于培养学生创新素养，促进学生全面发展发展。

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