这篇作文的主题是“通过一两件事写父母的爱”。看到这个题目，我想到以前小朋友写的作文，题目范围很窄，无非是生病的时候父母悉心照顾；或者下雨天送伞、下雨天捡伞之类的话题。这说明小朋友太习惯平时父母的爱了，没有注意细节，感受不到父母的爱。那么，怎样才能写出有诚意、题目独特的作文呢？
现在丫丫老师就给大家传授一些技巧，帮助大家写出一篇生动、感人的文章。
为什么孩子看到关于“父母爱”的东西，就会想到父母在自己生病时对自己的关爱呢？这是因为在这种特殊的情况下，父母的关心是孩子最容易感受到爱的。其实，爱有很多种。关心是爱，放手也是爱；鼓励是爱，批评也是爱；温柔是爱，严格也是爱；手把手教学是爱，自主学习也是爱；陪伴是爱，离开也是爱；一个眼神，一个触碰，一句话，都能传达爱……父母爱极其博大，父母爱无处不在。我们只有更具体、更全面地理解它，才能选取更广泛的素材。希望每个孩子都能找到属于自己独一无二的爱。
每次练习之前，我都会在课堂上进行相应的口头交流活动。这是因为口头交流是练习的前期准备。通过交流，孩子们可以更清楚地了解练习的内容，也可以从其他同学的表达中汲取养分，丰富和完善自己对练习的构思。
这次写《父母的爱》也不例外。我让学生在家里好好地和父母聊一聊，孩子们说说自己感受到的爱，父母回忆自己付出的爱，并选出印象最深的事情进行一次爱的交流。这次交流打开了孩子们的心扉，第二天上课时学生们交流的内容也是真实而感人的。
傅悦然说，我三四岁的时候，在家门口玩耍，一个姐姐说带我去盐水亭玩，我就跟着她去了。路上，姐姐走了一会儿，我就呆呆地等在那里。一个路过的爷爷看到我，就拨打了110，把我送到了派出所。我爸妈过来的时候，眼睛都肿得像核桃一样，他们找了我一整天，都快疯了。
范俊慧说，“我奶奶家住在海边，听妈妈说海滩上有很多漂亮的贝壳，我一直想去看看。有一次，妈妈带着妹妹去奶奶家做客，回来时给我带来了许多色彩斑斓、千奇百怪的贝壳，还有妈妈亲手串的贝壳项链。想象着妈妈在烈日下弯腰专心致志地帮我在海滩寻找漂亮贝壳的情景，心里就不禁有些感动。”
朱红杰说，“那又是一个春天的晴天，妈妈带我出去玩，正当我们玩得开心的时候，突然下起了大雨。由于天气好，我们没有带伞。雨越下越大，妈妈怕我淋湿着凉，就脱下外套帮我挡风雨。结果妈妈浑身都湿透了。妈妈抱住我说：“只要我在，就绝对不会让雨淋湿你。”看着被雨水淋得浑身湿透的妈妈，心里很感动。
尤伯宇说，“去年暑假我们去海边玩，我的鞋子里进了沙子。我把鞋子放到海里洗，突然一个大浪把鞋子冲走了。我赶紧跑过去捡，爸爸也拼命地冲过来把我背回来。上岸后，我发现爸爸的脚被划破了，血流个不停。爸爸为了我的安全不惜冒着生命危险，我很感动。”
吴思宇说，有一次，我正准备喝牛奶，不小心把爸爸最爱的玻璃杯打翻了。我睁大眼睛看着地上的碎玻璃，不知道该怎么办才好。爸爸听到响声，跑过来问：“怎么了？怎么了？”爸爸看到地上的碎玻璃，一把将我推到一边，拿了扫帚和簸箕把碎玻璃扫了起来。我对爸爸说：“爸爸，对不起，我把你最爱的玻璃杯打碎了。”“没关系，只要你没受伤就行。”爸爸说。
钱绪硕说，去年，爷爷奶奶带我去庐山避暑，那是我第一次离开父母，有点想念他们，每天晚上都会给他们打电话。一个星期后，有一天，妈妈打电话来问我怎么样了？有没有想她？有没有忤逆奶奶？我说：“我很听话，我想你们！我甚至一个人睡在一张床上！”妈妈夸我勇敢。过了一会儿，我听到外面有人敲门，奶奶让我开门。我打开门，看到外面的父母，我哭了。其实我很想念他们。
感人的事例还有很多，不胜枚举。可以看出，孩子们在与父母交流后，充分感受到了父母非凡的爱，体现在一些看似微小的事件中，让人回味无穷。学生们的发言几乎没有重复的地方，似乎每一份爱都是独一无二的。我对学生们能够感受到爱的能力特别欣慰。
确定素材是完成写作的第一步，如何让这份爱深深打动读者？那就是还原细节，聚焦父亲或母亲的语言、表情、动作。
我们都熟悉写作语言。那么，如何细致刻画人物的表情和动作呢？我们可以从本单元的课文《她是我的朋友》中学习。这篇文章对阮恒的表情和动作的描写非常细腻，充分体现了人物的内心活动。
你看，文中的这些句子，都是在描述阮恒在输血过程中的表现：“过了一会儿，他突然抽泣起来，全身颤抖，迅速用另一只手捂住脸。”“但过了一会儿，他又开始抽泣，并再次试图用手遮住疼痛。”“接着，他偶尔的抽泣变成了连续不断的低声抽泣，他紧紧闭上眼睛，用牙齿咬着小拳头，竭力不让自己抽泣。”用“抽泣、呜咽、抽泣”这些同义词来形容他的哭泣，以及“捂脸、咬拳头”等动作，都能让读者感受到阮恒此时内心的紧张和恐惧。如果把这些描述删去，我们又如何能身临其境般地体会到他内心的感受呢？
因此我们在写《父母之爱》这篇作文时，也可以采取这样的方法，在搭好例题的框架之后，再把父母的语言、动作、表情等写得细致入微，真实地反映出当时的情况。
这篇作文通过选取真实独特的事例，对人物的语言、动作、表情等进行细致的描写，已经获得了90分的满分。想拿满分吗？那就需要在标题和结尾上下功夫。标题虽小，却是画龙点睛之笔。如果能在标题中表达出自己真挚的感情，那一定能吸引眼球。你可以选择代表爱的物品作为标题，比如《一条项链》《野果》，或者用体现爱的细节作为标题，比如《哭红了眼睛》《温暖的大手》，或者用事件作为标题，比如《迷路之后》《地震来了》，或者直接表达自己的情感，比如《无私的爱》《我懂了父爱》。这样的标题更能体现文章的内容，也更生动。
最后，你也可以真诚地表达自己的情感。这件事给你带来了什么感动？它给了你什么想法？甚至改变了你对父母的看法？最后，你可以说出自己的想法，表达你对父母之爱的理解。我觉得这种对上一篇文章充满爱意的回应，可以让这份爱更加升华。
爱情飞向天空
麓山区双峰小学三年级 徐浩翔
记得那是去年秋天，妈妈带我去了九江大千世界游乐园。
游乐园里有那么多的项目啊！我好奇地看着，觉得很有趣，但是又有些担心，不敢去尝试这些新鲜刺激的游乐项目。为了训练我的勇气，妈妈鼓励我玩一个叫直冲云霄的项目。看着冲上云霄的轨道，我吓得一个劲地往后退。妈妈鼓励我说：“男人要勇敢，遇到困难不要退缩。”妈妈见我还在犹豫，就抓住我的胳膊说：“来吧，妈妈陪你玩。”就这样，我被妈妈拉着坐在椅子上。它开始启动了。我们乘坐的宇宙飞船突然高高升起，又突然急速下降，我和妈妈吓得魂不守舍，感觉心脏都要跳出来了，不禁大声尖叫起来。啊！终于，当宇宙飞船停下来的时候，我和妈妈走了下来。回头看着高高的宇宙飞船，一股自豪感涌上心头。 我终于克服了内心的恐惧，挑战了自己。我要感谢妈妈的鼓励。
这时，我看到妈妈蹲在地上，脸色苍白。我不知所措。旁边的工作人员跑过来问妈妈怎么了。听她的话，我才知道妈妈也有恐高症，平时她很少去玩这种游戏。顿时，我的眼眶里涌出了泪水。为了让我迈出第一步，妈妈克服了内心的恐惧，和我一起克服了困难。这深深地感动了我。
从此以后，每当我胆怯退缩的时候，我就会想起妈妈的话和她对我的鼓励。我克服了各种心理障碍，勇气也越来越强，这都要感谢妈妈。我为有这样一位真心为我付出的好妈妈而感到自豪，我会好好爱妈妈的。
呀呀作文
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