12月6日,网上爆料江苏南京中医药大学一名老师因在课堂上讲解《春宫图》被学生举报。举报理由是课件中有“七伤自愈”“百病不生”“百病皆除”等描述,内容过于露骨,不宜在课堂上展示。7日,该校校长办公室工作人员表示,目前正在处理此事。
如何处理这个问题尚不得而知。但令人难以置信的是,人们竟然如此害怕在中医课堂上谈论“性”。
我们知道,在医生的眼里,不应该有男女之分,只有病人。要想从学生变成医生,就必须克服这个心理障碍。在医学院,有很多所谓“显性”的课程,而且是必修的。比如最直接的解剖课,对人体的了解、对每个器官的认识,是一个医学生最基本的知识储备。
事件曝光后,有医学生站出来力挺老师,称这怎么能算“露骨”呢?各种器官的高清图片、各种学习资料,比色情图片还要露骨。
不管是中医还是西医,生理医学都是一门学科,中医讲究阴阳平衡,而“性”就是平衡阴阳的方法之一,了解男女的“性”,对中医来说,既是常识,也是科学。
大学生已经是成年人了,虽然对性学很避讳,但该知道的还是要知道,自己都不知道怎么给病人看病?以前看到一篇文章,一个拥有博士学位的男女结婚三年,从未发生过性关系,去医院检查为什么没有孩子,这难道不荒谬吗?
我们也不应该责怪举报人,我读中学的时候,没有老师教生理学,学生都是自己看课本。这么多年过去了,现在的孩子从小学到中学,还有生理学这门课吗?“性”教育的缺失,仍然是一个普遍的问题。
看网友的评论,绝大多数都站在老师一边,几乎所有人都支持老师。笔者提醒,学校不能单凭举报就调查老师的问题,而应该听取意见,支持老师的教学行动。处理结果的明确方向,也是向广大民众普及“性”知识的最好方式。
文章最后附上一首打油诗作为结论:
医学课绕过“性别”
如何当一名好医生?
体育教育太缺乏了。
难怪“春宫”已经成为公众话题。
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