福建体育职业技术学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
福建体育职业技术学院
口碑1：
学校是福建省唯一的体育学院。这完全是一所公立学校。在教学方面，我的专业老师应该是一流的，但当我被录取时，专业要求仍然很高。它需要个人未来的发展意向。毕竟，高职院校的好坏没有区别。他们几乎什么也学不到。当然，他们会很专业。面对福建体育职业技术学院，他们当然可以从体育方面入手。我相信未来的天空和以前一样开阔！
口碑2：
学校环境很好。校园很美。然后福州真的很热，但是宿舍有空调，而且宿舍有点小。这里的人又高又大。上课没问题，就这样。关键是它不会很严格。这是正确的。宿舍里也有一台洗衣机，但要花钱。我回来后说很好。离移动车站很近。我专业未来的就业形势很好。
口碑3：
近年来，许多人学习体育。福建体育职业技术学院绝对是一个不错的选择。福建体育职业技术学院位于福州。学校师资力量雄厚，教学水平一流。读了这个专业后，我应该不难找到工作，福州非常适合生活。
口碑4：
福建体育职业技术学院是全省唯一的体育院校。它属于公共事务的性质。教学在专业上堪称一流，录取时的专业要求仍然很高。省级专业包括体育训练、体育保健、体育休闲服务和管理，学校部分体育场馆建设完善。我的专业前景很好。
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经初步判断了福建体育职业技术学院是否优秀~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
福建体育职业技术学院简介：
办学历史与定位
福建体育职业技术学院于2005年经福建省人民政府批准成立，由福建省体育局主办。教育教学业务由福建省教育厅管理。是福建省唯一一所省级公共体育高职院校。承担为体育产业和卫生服务业培养高素质技术技能型人才的任务，同时按照省体育局的要求，为院内六个省级体育管理中心的优秀运动队提供后勤保障服务。学校位于福州市鼓楼区，毗邻省奥林匹克体育中心。其前身是1957年成立的福建省运动队。学校是全国体育职业教育教学指导委员会理论专业委员会主任单位和全国职业教育学校体育工作委员会副主任单位，承担全国体育职业教育教学指导委员会秘书处的日常工作；是福建省传统体校体育教练员、社会体育指导员、体育教师的培训基地，是国家初级教练员在职培训考试中心。拥有国家体育总局授予的“运动员职业指导工作室”。福建省体育产业特殊工种职业技能鉴定站依托学校开展工作。
办学条件
学校环境优美，拥有标准田径场、羽毛球馆、乒乓球馆、篮球馆、排球馆、武术馆等13个国家一级专业体育场馆，以及多媒体教室、计算机室、语音室、实验室、图书馆、多功能演讲厅、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室、多媒体教室，体育中心和医疗康复中心。办学条件达到国内同类高校的领先水平，满足专业培训和职业教育的需要。
办学规模
学校设有体育部、社会体育部、体育管理部、体育保健部、思想政治理论教学部、公共基础课教育部、成人教学部等七个教学单位。有3000多名全日制学生。拥有运动训练、社会体育、健身指导与管理、休闲体育、体育经营与管理、高尔夫运动与管理、体育保健与康复、康复治疗技术、体育教育、体育数据分析、体育训练与体育健康指导、户外运动、游泳指导与救援等12个专业，学校在三明、漳州等地设有六个教学点。与永春县人民政府合作开工建设永春白鹤泉学院（二级学院，位于永春县），与厦门路桥体育产业集团合作共建厦门路桥海洋体育学院（二级学院，位于厦门市湖里区，于2021年开始招生）。
官能
这所学校有320多名教职员工。全国体育职业教育教学指导委员会理论专业委员会主任1人，省级名师1人，省级优秀教师3人，省级专业带头人1人，国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”候选人1人，2名省级创业导师，10多名获得国家级以上体育赛事冠军的教师。许多教师在国外有举办比赛、培训指导和体育推广的工作经验。教师在全国高等体育职业教育教师技能竞赛、福建省高职院校教师教学能力竞赛等多项教学技能竞赛中屡获佳绩。结合专业建设，学校还聘请了一批国家级教练员、世界冠军等高水平专业人员担任兼职教师，教学团队整体水平不断提高。
人员培训
学校全面贯彻党的教育方针，落实立德育人的根本任务，遵循职业教育发展规律，积极适应体育产业和卫生服务业发展需要，大力开展产学研结合和校企合作，积极创新体育高职人才培养模式，着力培养学生的体育职业技能和综合素质。目前，有省级优质专业1个，省级示范专业1个，省级现代学徒制试点项目1个，“双轨制”技术技能人才培养模式改革项目1个，财政支持高等职业教育培训基地建设项目1个，职业教育重点建设项目1个，一个产教结合示范专业培训项目和其他改革项目。学生有扎实的专业技能。在全国高等体育职业教育学生技能竞赛中，获得团体一等奖7项、二等奖18项、个人一等奖17项、二等奖20余项，综合成绩居全国同类高校前列。招生质量逐年提高，近三年文理体育类课程平均成绩明显高于同类本科。学生就业形势良好，就业率明显高于我省高校毕业生平均就业率。毕业生已成为我省体育服务业发展的生力军。注意提高学历。2013年以来，学校与集美大学联合开展体育经济与管理自学考试“专书对接”，近300名学生先后获得集美大学自学考试本科学位。
教学与研究
学校以全国体育职业教育教学指导委员会理论专业委员会主席单位和秘书处驻地单位为平台，积极开展体育职业教育教学、科研工作，特别是受国家体育职业教育教学指导委员会委托，牵头组织完成了11项全国高职院校体育专业教学标准的制定（修订）和体育产业职业教育体育训练指导、运动康复指导等职业技能水平标准的制定。近年来，教师承担省部级以上项目15个，厅局级项目89个，主持或参与编写出版教材21部。为推动“体医结合”人才培养模式创新，突出学校专业特色，学校成立了运动康复研究中心和运动医学结合运动康复技能名师工作室。2020年，学校两项教学成果分别获得福建省职业教育教学成果一等奖和二等奖，实现了历史性突破。
社会服务
学校充分发挥福建省体育教练员、社会体育指导员、福建省传统体校体育教师、福建省体育产业特殊工种职业技能鉴定站等培训基地的作用，开展多层次、多形式、多渠道的社会技能培训，每年对约3600人进行职业技能鉴定。以“运动员职业指导工作室”为平台，在全国率先实施运动员职业转型项目“明星计划”，在全国开展退役运动员职业培训，促进运动员职业转型。依托体育场地、设施和人力资源优势，积极举办福建省两岸高校师生羽毛球邀请赛、省运会乒乓球比赛（高校学生部）等大型体育赛事，福建省高校“校长杯”乒乓球选拔赛、省级机关青少年体能挑战赛，积极开展“八段锦”工场锻炼进省级机关单位、科学健身进社区等群众健身指导，继续为福州市大型体育赛事提供志愿服务，打造“党建引领体育、造福人民”的党建特色品牌，努力发挥学校为全民健身、体育产业和竞技体育服务的功能。
取得的成绩
近年来，学校在办学实践中取得了很大进展。2017年1月荣获“全国教育、科学、文化、卫生、体育系统先进工会组织”、“福建省第十一届直属机关文明单位”、“福建省第十二届文明学校”、“福建省五一劳动奖”、“福建省第十四届直属机关文明单位”等荣誉2月，以总分最高（并列）的成绩顺利通过福建省高职院校第二轮人才培养评估。学校于2015年当选为全国体育职业教育教学指导委员会理论专业委员会主任单位，自2018年起承担全国体育职业教育教学指导委员会秘书处日常工作，当年当选为全国职业教育学校体育工作委员会副主席单位。
学校领导和内部机构
（1） 现任学校领导
党委书记：邹志宏
党委委员、副主席：沈振祥
党委委员、纪委书记：陈三平
副总裁：杨志斌
（2） 内部机制
党政管理机构：办公室、党委工作部、组织人事部、教务部、学生工作部、后勤部、场馆管理保障部、财务会计中心、监督审计部、工会和团委
教学机构：体育部、社会体育部、体育管理部、体育卫生部、思想政治理论教学部、公共基础课教育部、成人教学部
教学辅助机构：计算机及电化教育中心、图书馆、实验培训中心
在改革中求发展，在特色上求完善。在办学实践中,，学校确立了“立足体育、服务业、产教结合、实用型教育”的办学方向和“以体育技能为核心、以学生就业为导向、以社会体育需求为目标、以内涵建设为重点、校企合作为基础”的办学模式。在加快发展现代职业教育、体育产业、建设健康中国的国家政策指导下，学校将充分发挥产业优势和区位优势，全面提高人才培养质量，打造专业品牌和学校特色，努力把自己建设成为省级体育院校中最具特色的现代体育高等职业院校的典范，努力成为全国同类院校中的一流院校。
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