志愿填报高考时，金属智能加工技术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
一、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和金属塑性变形、钢铁及有色金属轧制加工、了解数字化、智能化生产及相关法律法规，有生产经营、智能控制、设备检查与维护、产品质检等能力，工匠精神与信息素养，能够在钢板上工作、生产钢筋和其他型材，有色金属棒、线材的拉拔和挤压，金属材料锻压、冲压的高素质技术人才。
二、就业方向
金属材料生产加工行业用钢材和有色金属的轧制、绘画、挤压、锻造、冲压、生产、技术、管理与服务岗位 (群展)。
三、主要专业能力要求
1.操作和维护生产设备的能力，运用专业知识分析和解决生产过程中常见问题的能力；
2.有使用设备完成锻造、冲压、绘制挤压和模具设计的能力；
3.使用数字、轧制有色金属和钢材的智能技术控制设备、绘画、挤压生产能力；
4.拥有应用测试仪器和设备，完成产品的物理性能、能够检测杂质成分并出具检测报告；
5.适应工业数字化、智能开发所需的基本能力；
6.质量意识、环保意识、安全生产意识、法律意识和创新思维；
7.探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
四、主要专业课程及实训
专业基础课程：机械制图和CAD、机械基础、金属材料热处理及加工应用、电气和电子技术、冶金智能生产技术介绍、可编程控制技术、自动控制原理、工业企业生产现场管理。
专业核心课程：材料成型技术、有色金属加工与智能控制、轧钢过程与智能控制、锻造加工与智能控制、冲压工艺和模具设计、金属材料质量检测、金属腐蚀与防护、企业安全生产与环境保护。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外钢材冷热轧、有色金属拉拔挤压、模具设计加工、金属材料冲压锻造、冶金智能生产技术模拟运行、智能生产集控认知等实训。钢铁生产企业轧钢车间、金属铸锻冲压车间、有色金属加工企业、产品质检部、智能滚动模拟操作、工业企业智能控制虚拟现实实训基地等单位或实习场所。
五、专业证书示例
职业技能等级证书：冶金机电设备点检
六、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：金属智能成形技术、钢铁智能冶金技术
继续普通本科专业举例：材料科学与工程、金属材料工程、智能材料和结构
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