志愿填报高考时，智能控制技术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和自动控制、智能制造网络、了解行业数据采集及相关法律法规，随着产业网络的形成、数字孪生技术和机器视觉应用等能力，工匠精神与信息素养，能够从事智能制造控制系统的安装调试工作、维护、网络建设、工业数据采集与可视化、产品质量检测和控制的高素质技术和技能人员。
2、就业方向
面向智能制造工程技术人员、自控工程技术员、工业互联网工程技术人员等职业，智能制造控制系统的安装、调试和维护、智能制造网络建设与维护、工业数据采集与可视化、智能制造产品质量控制等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
有使用计算机绘图软件绘制的控制原理图、能够简单的机械图纸；
正确选择继电器、接触器、开关按钮、气动元件等元件的能力；
具有编程和调试功能的可编程控制系统，调整变频器、能够通过步进和伺服控制系统参数；
具备搭建工控网络并实现典型通信协议转换的能力；
配备智能制造控制系统的设备选型、安装调试、维护、系统集成能力；
具有智能制造产品检测、质量控制和生产过程管理能力；
使用数字孪生等软件对智能线路进行虚拟调试、虚实联调、工业数据采集和可视化应用的能力；
安全生产、绿色制造、质量管理相关意识和数字技术、应用信息技术的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：电力基础、基本的 IT 技能、机械基础、Python编程技术、传感器与智能检测技术、工程制图和计算机图形学、电机及电气控制技术、人工智能导论。
专业核心课程：可编程控制技术应用、逆变器和伺服驱动器应用、智能控制原理及系统、工业控制网络和通信、工业机器人编程与应用、机器视觉系统应用、工业数据采集与可视化、智能线路的数字化设计与仿真。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外可编程控制技术应用、工业机器人应用、机器视觉系统应用、智能线路的数字化设计与仿真、智能生产线装配调整培训。在智能制造控制系统集成企业、装备制造企业、智能控制设备应用企业等单位实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：工业机器人应用程序编程、工业机器人集成应用、工业机器人的运维、运动控制系统开发与应用、工业互联网实施与运营、智慧线路运维、机器视觉系统应用
6、继续专业的例子继续高职本科专业举例：智能控制技术、自动化技术与应用、电气工程与自动化、机器人技术
继续普通本科专业举例：自动化、电气工程与智能控制、电气工程与自动化、机器人工程
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