太原理工学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
太原理工学院怎么样
口碑1：
我学的软件工程专业感觉很好。有专业的实验室，教学经验丰富的教师，良好的学习氛围，毕业后就业率高。许多学生去了大公司，京东、小米等
口碑2：
学校的整体条件非常好，尤其是学习氛围。录取分数线每年都不低，研究生入学率特别高。每年都有不少人进入985和211，尤其是自动化，这是一个特别好的专业。老师很强。除了学习，我们经常模拟接触来提高我们的实践能力。
口碑3：
其优点是严格的管理和人性化。教师队伍整体实力不高，学习机会少。学校机器人团队的发展仍然良好，可以与一流大学媲美。前景不错。平时学校要学的内容很多，老师也可以。他们基本上是985名或以上的研究生。教师的力量是强大的。学校注重实践，经常让我们模拟实践来提高我们的实践能力。
口碑4：
机械电子工程专业是最热门也最好就业的专业。学校学费处于同等院校中等水平。 毕业生可到公司、企业或科研院所从事机电一体化产品和系统的设计、制造和使用维护工作；也可从事设备的技术改造工作以及技术经济分析和生产组织管理工作。毕业生起薪4000元左右，就业率很高。?
口碑5：
目前，我的专业是就业领域非常热门的行业，所以很难学好。我们的教学人员特别优秀。有教授级别的教师。各学科教师均为985所和211所高校的研究生。我们专业的就业前景也非常可观，在全国达到95%，也有很大的发展空间。
口碑6：
很好。学校面积虽小，但很方便。附近有一个火车站，绿化也很好，周围有很多食物。图书馆通常很拥挤。老师很好，设备也不错。我学的软件工程专业感觉很好。有专业的实验室，教学经验丰富的教师，良好的学习氛围，毕业后就业率高。许多学生去了大公司，京东、小米等
口碑7：
我学的软件工程专业感觉很好。有专业的实验室，教学经验丰富的教师，良好的学习氛围，毕业后就业率高。许多学生去了大公司，京东、小米等
口碑8：
学校的一些工作室、机器人团队和实验室可以学到很多东西。这是一个独特的优势。
口碑9：
目前，我的专业是就业领域非常热门的行业，所以很难学好。我们的教学人员特别优秀。有教授级别的教师。各学科教师均为985所和211所高校的研究生。我们专业的就业前景也非常可观，在全国达到95%，也有很大的发展空间。
口碑10：
现在它发展很快，很容易在化工行业找到工作。自动化也很好。薪水很高。老师们非常负责。有些老师非常能干，在校外有自己的公司，但他们在课堂上非常认真。我们的专业研究生入学率和就业率还可以。只要你愿意努力学习，据说今年同济有学生录取。让我们互相鼓励
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对太原理工学院的好坏做出了初步判断~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
太原理工学院全国排名
根据校友会大学排行榜数据，太原理工学院在全国排名371位，在吴树莲大学排名577位，在软科学大学排名565位。
太原理工学院简介：
太原理工学院位于山西省省会太原市。山西省人民政府管理的全日制普通本科大学，以工科为主，以工程应用为特色，涵盖工程、科学、经济、管理、文学、法律、艺术、教学等八个学科，多学科相互支持、协调发展；是国家“十三五”应用型本科产学研一体化发展项目支持的高校，是山西省确定的首批向应用型转变的试点高校，是山西省深化创新创业教育改革的示范高校。
学校始建于1954年，原名华北第五工业学校，是为适应我国第一个“五年计划”期间国防建设需要而设立的国家重点中等技术学校。1988年升格为专科学校，1999年开始招收本科生，2007年开始招收本科生{$}经教育部批准，独立设立全日制普通本科学校，更名为“太原理工学院”。2015年顺利通过教育部本科教学工作资格评估。2015年正式加入中国应用技术大学（学院）联盟，2017年与全省部分高校共同发起成立“山西应用型学院联盟”。67年来，学校秉承自强不息、敬业奉献的精神，践行“知行统一、行胜于言”的校训，培养了9万余名综合素质较高的优秀人才，扎实的专业基础和较强的实践能力，为国防工业和国民经济建设，在国民经济和社会发展，特别是军械工业的发展中发挥了重要作用，曾一度享有军械系统“小黄埔”的美誉。
学校占地面积40.5万平方米，总建筑面积31.2万平方米。固定资产总值9.56亿元，其中教学科研仪器设备总值2.31亿元。图书馆藏书188万册（包括电子书）。建成了覆盖校园的计算机网络系统和信息管理平台。各项配套服务设施不断完善，各类教学、生活、体育等设施齐全。
学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、科学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系等13个系，法律系和体育系，以及思想政治理论教学研究部和继续教育部两个教学部门。本科专业47个，招收全国30个省（市、区）学生，全日制学生17043人。现有教师937人，其中专任教师780人，高级职称教师226人；硕士及以上学历718人。其中，国家优秀教育家1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者1人，省级优秀教学团队1人，山西省“131”领军人才9人，山西省高校优秀青年学术带头人2人，山西省著名教学教师6人，山西省教育领域“三晋人才”10人，“双师型”教师112人，山西省学术技术带头人1人。同时，学校还注重聘请国内外知名专家学者担任名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授、2名特聘院士、1名长江学者和1名无人系统团队。
围绕“夯实基础，注重能力，突出实践，鼓励创新”的教育教学理念，高校实施应用型本科教育和教学。学校继续加快区域（产业）主导产业和战略性新兴产业相关专业建设，逐步形成六大学科群协调发展的新格局，学科专业建设引领学校发展。拥有教育部地方高校首批综合改革试点专业之一（应用化学），山西省高校两个优势专业（应用化学、高分子材料、工程）。应用化学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、电子信息工程与自动化被评为省级特色专业。材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、机械工程和环境科学与工程五个学科为省级重点支撑学科，其中材料科学与工程学科是山西省“1331工程”重点学科建设规划的优势特色学科。有国家精品课程1门，国家一级本科1门，项目建设课程4门，省级优质资源共享课程10门，省级实验教学示范中心6个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，省级虚拟仿真实验项目认定1个，建设2个，省级人才培养模式创新实验区1个。《Visual C++编程与计算机指导》等教材已被列入国家规划教材，并多次获得各级教学改革奖，包括山西省教学成果特等奖和一等奖。共有教学实验中心16个，实验室95个，其中中央和地方共建实验室项目7个；根据艾瑞申中国校友会发布的2020年中国高校排名，该学院在山西省高校中排名445和12位。
学校重视“注重创新实践，突出应用能力”的素质教育。“实践教学、竞争学习”的办学特色日益突出。学科竞赛成绩显著。学校完善了“国家区域性省级学院”的学科竞赛制度。近年来，学生在各类竞赛中获得省级以上奖项1200余项。学校机器人队获得第13届全国大学生机器人大赛冠军，并被共青团、省委授予“山西省青年五四奖”。2019年，学生参加全国大学生机器人大赛机器人大师总决赛，获得一等奖；参加第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛，获4项特别奖。2020年，学生参加第九届全国大学生机械创新大赛，获一等奖1项；参加第15届全国大学生智能车大赛，获得5项一等奖；参加全国大学生广告艺术大赛一等奖；参加全国大学生化学实验竞赛，获一等奖1项；参加全国大学生化学设计竞赛，获一等奖；在全国大学生数学建模大赛、全国大学生机械创新设计大赛、惠宇赛区大赛、山西兴津挑战杯大学生创业大赛等赛事中，成绩也名列前茅。我校已于2020年进入全国大学生竞赛百强（本科），2020年排名第69位，并连续三年单年进入百强。此外，文体活动也取得了显著成绩。学校定向越野队参加了山西省大学生定向锦标赛高校A组比赛，一举获得该组各项目冠军，以绝对优势获得团体总分第一名；2019年，大学足球队参加2016年中国大学足球联赛，获得山西赛区（男子本科组）冠军，大学男子篮球队获得第22届古巴中国大学篮球联赛山西赛区（本科组）冠军；学校的攀岩队在全国大学生攀岩北区比赛中获得3枚金牌、3枚银牌和3枚铜牌。近年来，全国“优秀班集体”、全国十大“三好学生标兵”、全国“优秀学生干部”、组织筹备第二届全国青年运动会的“先进集体”、“先进个人”等优秀群体和个人相继涌现。
学校遵循“需求导向、深度融合”的原则，加强学科（群）交叉，促进“产、学、研、用”一体化发展。以协同创新中心建设为载体，不断加强对外交流与合作；深化与科研院所、工业企业等高校的密切联系和资源共享；引进各类社会资源，集聚创新要素，激发创新活力，促进人才培养、学科建设、科研和社会服务“四位一体”协调发展，进一步促进山西区域经济发展和产业转型升级。2017年，新功能材料协同创新中心被确定为山西省“1331工程”协同创新中心建设计划（第一批）的B类补充建设项目。2018年，新储能材料学科群成功获批为山西省“服务业创新学科群建设规划”的“培育项目”。2018年，清洁可再生能源工程技术发展工程研究中心入选山西省“1331工程”工程（技术）研究中心建设规划。2019年，学校被批准为山西省“省级创新创业示范基地”，成为山西省第五家“高校科研院所”创新创业示范建设单位。学校建设了精益制造省级大众创新空间和210多个优质校外实习培训基地。2020年山西省人口数量字山西省化工设计制造科技创新中心和储能材料科技创新中心被批准为“山西省工业、大学和科研领域新型研发机构培育单位”。专著、SCI、EI收录论文数量和质量逐年提高，授权专利和获奖科技成果数量大幅增加，科研项目立项渠道不断拓宽，横向签约资金大幅增加，特别是中国国家自然科学基金项目的不断突破，服务于区域经济社会发展的能力不断提高。
学校实施“国际战略工程”，积极拓展国际交流渠道，不断加强国际交流与合作，加快国际化进程，提高国际办学水平。先后与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、韩国等数十所高校开展了多层次、双向的人才培养国际交流与合作，从而为学生出国留学和教师出国留学提供机会，为引进国外优质教学科研资源创造了良好条件。
学校建设“全方位、多层次”的校园文化，积极发挥环境教育功能，努力营造文明、和谐、健康、向上的校园文化氛围。先后荣获山西省“文明单位”、山西省“高校文明单位模范”、山西省“平安单位”、山西省创建“平安校园”先进单位、山西省“平安模范单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”等称号，山西省老干部工作先进集体、山西省教育科学文化卫生系统五一劳动奖、山西省太原花园模范单位“五四红旗团委”等荣誉称号。
在国家实施科教兴国、建设创新型国家战略的今天，学校坚持“立足山西、面向全国、对接军工”的办学方向，探索“具有鲜明的工程应用特色和重要的区域（产业）影响力”的应用型本科院校的发展道路，努力迈向建设一流的应用型山西科技大学和重要的国家影响力的美好愿景。
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