辽宁特殊教育师范学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
辽宁特殊教育师范学院怎么样
口碑1：
学校师资力量雄厚，教学设施完善，新校区、新宿舍、校车、室内球场、羽毛球馆等环境优美。
口碑2：
这所学校发展迅速，正准备改名。学校的培训方式更贴近用人单位，根据实际工作开展专业培训。师资力量也逐年增强，学校规模的扩大有利于学校对社会做出应有的贡献。
口碑3：
我的专业是学校的名牌专业，这是我最自豪的。学校对我们的专业要求很高，我们班的学习氛围也很好。
口碑4：
学生们一个接一个地搬到了新校园。设备应该越来越完善，拥有强大的资源和完善的教学设施。教育是我们学校的王牌专业，教学资源仍然很好
口碑5：
老师都是研究生，这仍然很好。学习氛围很好。食堂里有几家美味的餐厅。学校门口有一条街。很多零食都很好，但它们即将搬到校园里去。新校园里的房子基本上和校园里的房子一样，又大又漂亮。
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对辽宁特殊教育师范学院的办学情况做出了初步判断~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
辽宁特殊教育师范学院简介：
1、 学校简介
辽宁特殊教育师范学院原名辽宁省残疾人中等职业技术学校，成立于1995年，2012年经省政府批准成立，2013年经辽宁省特殊教育职业学院批准成立{$}经省政府批准，辽宁特殊教育师范学院成立，是我省独立的高等特殊教育学院。省教育厅批准实施“3+2”高职专业分流招生、分流考试、分流录取。三年制高职专业由辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁民族师范学院联合办学。新校区位于沈阳市东陵区，是省政府重点民生工程。拥有现代化的校园，完善的教学设备和全国领先的无障碍设施，为学生的发展奠定了坚实的基础。经过多年的建设和发展，学校综合实力显著增强，形成了艺术、医学、电子商务、特殊教育等学科相互支撑的人才培养体系，三年制、五年制高职、一年制、三年制中等职业教育协调发展。它是中国最大的残疾人职业学院之一。
学校以“热爱教育、体面生活、体面工作”为办学理念，以“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”为教育目标，积极探索“校企合作、工学结合、岗位实践”的人才培养模式，实现教学与就业需求的零对接，提高学生的综合职业能力和就业水平。学生先后在全国残疾人联合会系统职业技能大赛、全国聋校大中专学生艺术展、全国中等职业学校文明作风大赛、辽宁省第四、五届残疾人职业技能大赛中获奖，辽宁省第二届创业计划大赛。学校荣获“全国特殊教育先进单位”、“辽宁省特殊教育系统先进单位”、“沈阳市高校毕业生就业创业先进单位”等荣誉称号。辽宁省主要领导张文岳、陈正高、徐卫国、陈朝英多次到校参观，对学校取得的成绩给予充分肯定。
2、 办学优势
（1） 办学条件的优势
作为省政府的重点民生工程，新校区已正式投入使用。学校占地300余亩，建筑面积10万平方米，可同时容纳3200人学习培训。2013年，学校新增教学仪器设备1690多万元，各类教学用房功能齐全。学校图书馆为无视力障碍的学生提供了8万多本中文图书；有1000多本盲文书和1100多本有声读物供视障学生阅读。
学校将加强内涵建设，积极探索跨越式发展之路，努力把学校建设成为特色鲜明、优势明显、综合实力强的国内一流高等职业教育机构、残疾人特殊教育师资和职业技能培训基地。
（2） 师资优势
学校大力实施人才强校工程，推进教师专业化、专业化和专业教师“双专业化”工程。每年定期开展教师进修活动和专业教师创业活动，大力培养双师型教师。目前，一线教师71人，中高级职称占45%，研究生占34%，双师型教师占35%。两位外部商业专家都来学校教书。一支高素质、师德优良、职称结构、学历结构和合理的“双师型”结构的专兼职教师队伍正在逐步形成。
（3） 专业特点和优势
学校以市场和就业为导向，紧紧围绕“特色兴校”主题，大力加强专业建设。学校现有针灸、按摩、艺术设计等八个高职专业，是我院特色专业，并拥有多个该专业的校内实习实训室。近年来，学校不断进行市场调研和反复论证。针对残疾学生和健康学生的学习和就业特点，以及残疾人的教育和康复需求，学校开设了社会管理与服务、电子商务、园艺技术、特殊教育、康复治疗技术、口腔医学技术等多个专业，建立了27个校内实训室和22个校企合作企业，形成了残疾人与健康人相结合、各专业协调发展的专业格局。
（4） 学生就业优势
有尊严地生活，有尊严地工作，为学生创造高质量的就业机会，是学校始终不渝的追求目标。学校高度重视毕业生就业工作，通过聚焦市场需求、设置专业、不断提高教育教学质量、加强校企合作、培养高素质人才等一系列措施，形成了以就业为导向的高素质人才培养和就业体系，深化就业指导，完善就业推荐。近年来，在国家大力支持残疾人就业的优惠政策下，我校毕业生就业优势明显。我们建议根据企业需要安排就业，就业率连续三年保持100%。毕业生受到用人单位的高度赞扬，成为单位的骨干，月收入1500-3000元。
（5） 科研创新的优势
近年来，学校不断推进科学研究发展，提高和提高教师学术创新水平，积极从事科学研究，取得多层次、原创的科研成果。2011年，完成了“残疾人道德教育新模式研究”和“残疾人职业教育聋生语文教学模式研究”项目。教育部重点项目是“基于校企合作构建按摩专业（视障学生）课程体系的实践研究”，辽宁省手语翻译（五级）试题库的两个项目正在进行中。教师发表了60多篇科研论文篇获得国家特殊教育园丁奖、辽宁省先进个人奖、爱岗敬业员工奖、技术专家奖，并在省市级精品课程评比、艺术展览等项目中获得40多项奖项；教师协助学生参加各种全国残疾人技能竞赛，并获得40多个奖项。
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