锦州师范高等专科学校怎么样

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锦州师范学院好吗?口碑怎么样?值得一读吗?这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介,能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考!

锦州师范学院怎么样

口碑1:

没有必要谈论学校的环境。空气很好,学校很大,设施也很完善。没有必要说住宿问题。四人睡眠、独立卫生间、空调和电风扇

口碑2:

环境优美,教育设施完善,合理安排学生学习时间,积极培养学生学习兴趣。

口碑3:

学校环境好,教学质量好!然而,大学仍然是一个自我意识的地方,图书馆是最好的去处。

口碑4:

校园环境很美。总的来说,我觉得还可以,各方面都符合上大学的要求。教学人员还可以,宿舍环境还可以,食堂的食物也可以。

口碑5:

学校环境好,硬件设施通关,教师素质好,课余活动丰富,发展速度快,附近有商业区,交通便利,教学流程相对严格,各院校和专业也非常丰富。

以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对锦州师范学院的好坏做出了初步判断~

最后,我希望你能被你最喜欢的大学录取!

锦州师范学院简介:

锦州师范学院(以下简称锦州师范学院)位于交通发达的辽宁省西部中心城市锦州。它是经国务院批准并在教育部注册的全日制公立高校。

锦州师范学院的前身是成立于1914年的奉天省第四师范学校。到今年,它已经有107年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业。在长期的办学实践中,师范专业形成了优良传统和不断创新,在课程设置和能力培养方面形成了完整、成熟的培养模式和体系。高师小学教育专业(普通教师)课程方案已被省教育厅采纳,并在全省推广。100年来,为辽西、辽宁乃至全国培养了一大批优秀的基础教育教师。是辽宁省基础教育教师的知名品牌。

1998年,学校开始开设高等职业教育专业。当时,它是全省第一所也是唯一一所试点高等职业教育的师范大学。高等职业技术教育始终坚持为地方经济建设和就业导向型专业建设服务的宗旨,改革以专业技术岗位和能力培养为基础的人才培养模式,实施产学研合作、工学结合、订单式培养,突出办学特色,进行人才培养模式改革,分别于2009年和2014年获得省优秀教学成果奖。20多年来,辽宁为辽宁经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线所需的高技能人才。

学校占地285亩,建筑面积14万平方米;固定资产总值1.1亿元。学校有标准化的学生公寓、食堂、田径场和体育馆。图书馆建筑面积4627平方米,藏书51万余册。千兆以太网覆盖整个工作区和教学区,实现了100米的校园网向桌面的切换。

学校现有教职工563人,其中专任教师413人,教授35人,副教授119人,省级名师3人,省级优秀教师3人,省级专业带头人2人,省级优秀教学团队2人,省级优秀青年骨干教师6人,市级学术技术带头人7人。曾宪梓奖12人,市级以上教师100余人。三年来,学校承担科研课题198个,出版学术著作和教材81部,发表学术论文388篇篇,五门课程被评为省级精品课程。

学校现有全日制师范教育和高等职业技术教育专业38个,其中省级高水平特色专业群1个,省级品牌专业2个,省级教改试点专业2个,在校生8719人。学校坚持“以质量求生存,以改革促发展,以管理增效益,以特色创品牌”的方针,坚持教育教学在学校工作中的中心地位,注重内涵发展,致力于提高教育教学水平和人才培养质量,在同类院校中享有较高声誉。近年来,学校核心竞争力不断增强,新生入学率、毕业生就业率均在全省同类高校名列前茅。2010年,学校通过ISO9001质量管理体系认证,标志着学校教育质量管理走上了国际化、标准化、科学化的轨道。

近年来,学校多次受到上级党政部门的奖励和表彰,被国务院授予“全国团结进步模范集体”;教育部和国家语言委员会字工作委员会被评为“国家语言”字标准化示范学校”,被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”,获教育部“全国大学生文艺表演甲组二等奖”和“全国大学生文艺表演优秀组织奖”,被授予“文明单位”称号辽宁省委、省政府;省教育厅授予“文明校园”称号;被命名为“安全校园”辽宁省社会治安综合治理委员会学校和周边社会治安综合治理领导小组办公室授予“毕业生就业创新单位”和“毕业生就业先进单位”称号“辽宁省高校毕业生就业办公室;连续六年在全国高师、高职院校小学教育专业汉语分段教学竞赛中获得特等奖;在“学前教育教育技能竞赛”中获得团体一等奖“连续两年获得全国高职院校技术竞赛一等奖,多次在辽宁省高职院校技能竞赛多个项目中获得一等奖。

锦州市委、市政府十分关注锦州师范学院的发展,锦州师范学院滨海新校区建设项目被列为2015年锦州市重点工程。目前,锦州师范学院已经制定了中长期发展战略规划和特色学校建设规划。锦州师范学院师生以饱满的热情,秉承“服务地方基础教育、服务区域经济社会发展、服务学生成长成才”的办学理念,传承“诚信、奉献、创新”的校训,以“博学精教、启发提神”的严谨教学作风和“真学实用”的良好学风,努力打造“以服务为宗旨、以社会需求为目标、以就业为导向、以能力为本、培养实践能力强、职业道德良好的基础教育师资和高职技术应用型人才”的区域性高职教育品牌。

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