毕节职业技术学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
毕节职业技术学院
口碑1：
我们学校的老师非常敬业，教学认真。学校的氛围取决于他们自己的意志力和自律。学校有很多食堂，比如水煮饭、炖鸡饭、麻辣饭，交通便利。
口碑2：
环境很好，老师敬业，学生热情，课堂学习氛围很好，校园环境很美。教师非常专业，教学水平很高
口碑3：
校园环境很美。教师热爱岗位，勤奋工作，教学业务水平高，充满爱心。学校管理规范化，重视学生行为习惯和能力的培养。职业培训适应社会主义现代化建设的需要
口碑4：
学校环境好，教学质量好！然而，大学仍然是一个自我意识的地方，图书馆是最好的去处。
口碑5：
学校地理位置优越，交通便利，环境优美，基础设施完善。校园的生活区是分开的。地铁入口离学校很近，各种美食应有尽有，非常方便。
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对毕节职业技术学院的好坏做出了初步判断~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
毕节职业技术学院简介：
历史：毕节职业技术学院成立于2008年2月经贵州省人民政府批准并经教育部备案成立的全日制公立普通高等职业技术学院同时并入贵州毕节农业学校，2015年新增“毕节第一职业技术学校”品牌。形成了以高等职业教育为主体，以中等职业教育、继续教育、社会培训和技能鉴定为两翼，以科学研究、技术开发和推广服务为推动的办学格局。
办学性质：由贵州省教育厅和毕节市共同建设，主要由毕节市主办的全日制普通高校。是从事公益事业的事业单位法人。
办学理念：修身育人，校企共育工匠，职业教育扶贫，师生创新创业，全面建设小康社会。
办学定位：立足毕节，扶贫开发，开放办学，实现内涵式发展。（1） 服务定位：服务毕节，辐射周边，聚焦扶贫，农村振兴战略主战场，全面服务试验区经济社会发展。（2） 职能层面定位：以高等职业教育为重点，衔接中高等职业教育、培训与继续教育、科学研究和社会服务。（3） 专业发展定位：“全面发展、协调发展、错位发展、特色发展”，优化专业结构；以农牧业、电子商务、土木工程三大专业群为重点，以电子信息、旅游、装备制造为骨干，以煤炭、航空运输为特色，学前教育、护理等专业协调发展。（4） 培养目标定位：培养知识与实践、自信与创新相结合的高素质技术技能型人才。（5） 发展目标定位：建设具有职业教育扶贫特色的省级优质高职院校，成为全国贫困地区职业教育扶贫的生动典范。
办学模式：政企合作、多党合作教育、开放凝聚发展。
办学特色：（1）弘扬“艰苦奋斗”精神，打造贫困地区“创新引领、跨越式发展”的生动典范。（2） 职业教育扶贫以“扎根诚信、精准脱贫”为使命，全力打赢扶贫主战场。（3） 校园文化活动坚持“以美育人、以文育人”的理念，突出特色。
办学规模：根据社会需求和办学条件确定办学规模，全日制在校生约1万人。
师资队伍：现有教师517人，编辑教师362人，专任教师431人，其中高级职称7人，副高级职称80人，中级职称75人，博士学位教师1人，硕士学位教师81人，贵州省著名职业教师4人，第五届黄炎培职业教育奖优秀校长奖1名。
坚持“内涵引领、创新发展”的发展战略，围绕“坚决打赢扶贫攻坚战、振兴农村、建设落实新发展观示范区”三大任务和新时期毕节试验区“绿色发展、人力资源开发、体制机制创新”三大主题，通过“520工程”的实施，提高“学院治理能力、复合型人才培养能力和优质社会服务能力”三大能力，努力培养知识与实践相结合、自信创新的高素质技术技能型人才，将学院建设成为以职业教育精准扶贫为特色的省级优质高职院校，成为全国贫困地区职业教育精准扶贫的生动典范，实现学院持续健康发展。
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