长沙医学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
长沙医学院怎么样
口碑1：
当我第一次来到这里时，我喜欢这里的环境。这所学校比较大。学校的结构并不复杂。我基本上可以在一个回合后熟悉它。此外，有明确的规章制度，有效地抑制了我的惰性。老师很专业。他们通常会尽力教我们，所以他们可以学到很多东西。此外，在咨询了之前的高中生和姐妹后，就业情况仍然可以。
口碑2：
一般来说，没关系。学校虽然不大，但却应有尽有，衣食住行更加便利。在环境方面，绿化还可以，整体学习氛围还是很好的。在教学方面，教师仍然很好，软件设施和硬件设施都合格，教师的教学质量也很好。
口碑3：
环境好，交通便利；师资力量雄厚，教师责任心强，学校有点严格，图书馆藏书量大，学习氛围好。
口碑4：
学校提供的资源相对丰富，可利用性强。这所学校也有很多实习机会。多次与各地医院交流研究，专家水平较高
口碑5：
环境优美，师资力量雄厚，教师经验丰富，对学生负责、耐心指导，学习氛围浓厚。在类似机构中排名靠前。我的专业很好。我的专业建立得比较早。系里的老师很重视它。我的专业知识面广，就业面广，所以很容易找到工作。
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对长沙医学院的好坏做出了初步判断~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
长沙医学院简介：
长沙医学院成立于2005年{$}经教育部批准（教发[2005]39号）的普通高校，是中国第一所私立医学本科院校。原湘南卫生中等职业技术学校由第十二届全国人民代表大会代表、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育家、校长何斌生教授于1989年创办。1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学院，2001年总部迁至长沙。2011年通过教育部本科教学工作资格评审，2015年通过教育部临床医学专业认证，2017年被列为湖南省硕士学位授予单位建设工地，2019年接受教育部本科教学工作审计评估，得到专家的充分肯定和高度赞扬。学校依法办学，科学发展。被评为全国先进办学单位、中国十大诚信民办高校、全国就业先进高校、湖南文明高校、湖南十大民办高校。
学校占地面积151.09万平方米，建筑面积65.08万平方米，教学行政用房39.62万平方米，学生宿舍18.63万平方米，教学科研仪器设备19893.26万元，纸质图书252.14万册，中外文数据库45个，体育场馆总面积7.57万平方米（体育场馆3.3万平方米）。主要办学条件达到或超过国家规定的要求。
该大学专注于医学，医学、文学、工程、科学、管理、教育学和经济学等学科协调发展。建立了16所二级学院和32个本科专业，其中国家特色专业建设基地1个，省级特色专业2个，省级一级本科专业3个，省级综合改革试点专业3个，湖南省重点建设学科1个，湖南省“双一流”应用特色学科1湖南省重点实验室2个，普通高校教学团队1个，优秀课程3门，优秀网络开放课程3门，一流本科课程24门，思想政治示范课程2门，湖南省优秀教研室3个，示范实验室1个，优秀实践基地4个，湖南省思想政治教学研究示范中心1个，虚拟仿真实验教学中心1个大学生创新培训中心，1个大学生创新创业孵化示范基地、1个大学生科技创新创业能力培养基地、2个校企合作人才培养示范基地、5个创新创业教育基地、6个创新创业教育中心。学校从31个省、市、自治区招收学生。目前全日制在校生24451人，其中本科生20456人，留学生356人。
学校继续实施人才强校战略，努力建设一支综合素质高、结构合理、稳定性好的教师队伍。目前全日制教师1706人，其中高级职称789人，占46.25%，博士、硕士1413人，占82.83%，55岁以下中青年教师1567人，占91.85%，全校师生比例为15.96:1。专职教师、实验技术人员、专业教师和助教的数量、教学能力、科研水平和工作经验、学生管理能力等方面满足教学需要。学校现有院士3人，享受国务院政府特殊津贴的专家4人，国家教育系统先进工作者1人，国家优秀教育家1人，国家优秀教师1人；国内访问学者42人，湖南省第十二届全国政协委员1人，湖南省学科带头人1人，芙蓉学者1人，湖南省青年科技创新人才1人，青年骨干教师30人，青年教师教学专家8人，教学奉献奖1人，优秀教师2人，优秀实验教师1人，青年五四奖章1人，劳动模范1人，3名芙蓉白岗明星和3名民办高校百强教师；湖南省优秀女职工干部1人，优秀共产党员2人，优秀团干部6人，121创新人才培养项目三级候选人3人，二级教育督导评估专家6人；长沙有2名优秀创新青年，1名C、D级高层次人才，12名著名教师。
面对地方和行业实际，学校不断加强学科建设，逐年加大科研投入，不断提高科研能力。在过去的五年中，他主持了5个国家自然科学基金项目，94个省部级项目（包括湖南省19个自然科学基金项目和9个社会科学基金项目），217个省级教育部和长沙市科学研究项目，以及753所学校的科研项目。教育部“产学研合作教育”项目28个，湖南省高校教育教学改革与研究项目107个，学校教学改革与研究项目289个。先后获得湖南省高等教育省级教学成果二等奖4项、三等奖10项；获湖南省自然科学奖三等奖一项。
在31年的办学过程中，学校坚持“千老医，助世利民”的办学宗旨，弘扬“德、博学、储能、求真”的学习精神，始终坚持以教师为本、以学生为本的教学理念；坚持医学与人文相结合、博学与专业相结合、理论与实践并重的教育思想，不断促进事业的全面发展。逐步形成了医学教研结合、培养基层应用型医疗卫生人才的办学特色，为医学教育和卫生事业的发展以及地方经济社会发展做出了积极贡献。
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