南京大学财经学院洪山学院是双一流大学吗？
不，南京大学财经学院洪山学院不是一所双一流的大学。
南京大学财经学院洪山学院成立于1999，是由教育部批准成立的独立学院，由财经大学南京大学、著名财经大学、江苏省重点建设大学培养，培养普通全日制本科人才。
学院有桥头校区和福建路校区。校园总面积近1300亩，总建筑面积33万平方米，藏书110多万册。该学院目前有8800多名学生。一、二年级学生在桥头校区学习，三、四年级学生在福建路校区学习。
南京大学财经学院洪山校区：
学院紧紧依靠财经院校的高质量学科和师资力量，坚持经济管理优先的原则，具有专业化的语法特色。成立了国际经济贸易部、财税部、会计部、工商行政管理部、文法部等五个部门，设立了国际经济贸易部、贸易经济部、法律部、英语部、会计部、财务管理部、审计部、人力资源管理部、，金融、保险、税务、工商管理15个营销、电子商务和物流管理本科专业。针对以江苏为主体的沿海发达地区，面对国家社会经济发展的强烈需求，坚持国家发展战略和民族振兴战略，致力于培养政治素质高、实践能力强、创新精神强的高素质经济、管理、语法应用型人才。
学院始终坚持道德建设和育人。学院按照教育为本、质量第一、强化特色、改革创新、服务社会的办学理念，全面优化人才培养方案，大力推进教学模式改革和教学方法创新，构建全员教育新模式，全过程教育和全方位教育，不断提高人才培养质量。
学院坚持社会需求与学生全面发展相结合，积极落实培养应用型和技术型人才的目标定位，不断加强通识教育课程改革，积极引进优质网络通识教育课程，提高学生综合素质；坚持开放办学，积极开展校地合作、校企合作，先后与南京市国家税务局、南京市地方税务局、中国人寿、浙商银行、毕马威华振会计师事务所、南京途牛科技有限公司等政府、企事业单位签订合作协议。，南京万德信息技术有限公司、宏图三博高新技术有限公司引入行业专家参与课程设计，以实习基地专业共建为平台，突出学生专业能力和职业技能的培养；努力探索将创新创业教育融入人才培养全过程，培养学生创新精神和创业意识，提升学生就业和创业竞争力。
以人才培养中心工作为重点，以团队建设为核心，坚持依托财经院校高素质教师队伍，稳步推进自身师资队伍建设，充分发挥Ningzhenyang地区高等教育资源优势，积极打造结构合理、能力突出、作风扎实的优秀教师队伍。教师教学水平高，科研能力强；辅导员具有较强的政治素质，关心学生成长，正确引导学生发展。近年来，学院教师主持或参与了100多个国家基金项目和省部级科研项目，并在全国微课程教学竞赛、高校辅导员素质能力竞赛等国家级和省部级竞赛中获奖。
学院高度重视学风建设，坚持教育引导与规范管理相结合，建立健全弘扬优良学风的长效机制。通过入学教育、诚信教育、无监考等多种主题教育活动，引导学生养成积极学习、自我管理的良好习惯，积极为学生提供心理辅导，激发学生学习的信心和积极性，营造空气清新、共同发展的和谐教育环境。
学院不断加强国际交流，稳步推进中外合作办学。先后与英国哈德斯菲尔德大学、美国中西部州立大学、英国林肯大学、英国斯克里德大学等多所国外知名大学建立了合作关系。近几年来，数百名优秀留学生赴悉尼技术大学、澳大利亚帝国大学等著名大学进修。
学院以开放、包容、和谐、氛围的理念，努力推进校园文化建设，常年邀请国内外知名专家学者和文化名人授课，引导学生自主开展学术活动；积极组织“高雅艺术进校园”活动，让学生接受高雅艺术的熏陶，感受传统文化的魅力，提高艺术鉴赏能力。
学院以30多个学生社团为载体，组织学生积极开展各种艺术、科技、文化和实践活动，大力拓展和提高学生的综合素质，自觉锻炼和提高学生的社会竞争力和创新意识。近年来，我校学生在全国和江苏省大学生数学建模大赛、江苏省大学生文化艺术节、江苏省大学生职业生涯规划大赛、“挑战杯”和“创青春”创业大赛等国家级、省部级专业竞赛中多次获奖，受到共青团中央的表彰。
学院自成立以来，学院全体学生的英语四级考试合格率、毕业率和学位授予率一直保持着全国同类院校的较高水平。毕业生普遍受到雇主的欢迎，就业率全年保持在97%左右。
2019，符合国家对独立学院改革发展的新要求，财经大学与安徽新华集团一起开启了历史性战略合作的序幕，为洪山学院的快速健康发展注入了新的活力，开辟了新的发展空间。在新的合作机制下，按照“高起点、高定位、高标准”的要求，全体红山人决心改革进取，不断提高自主规范办学能力，大力提高应用型本科教育水平，共同谱写学院发展的新篇章篇章
十年的树，一百年的人。站在中国共产党第十九次全国代表大会为我们开启的新时代的新的起点上，南京大学财经学院洪山全体教师、学生和全体职工将以自己的责任为人民谋幸福，为中华民族的振兴，全面贯彻党的教育方针，全面加强内涵建设，不断推进应用型本科院校转型发展，不断深化人才培养模式改革，努力全面提高应用型人才培养质量。
评论列表