第二批主题教育启动以来，浙江义乌工商职业技术学院刻苦学习，将主题教育与推进学院中心工作、落实立德树人根本任务结合起来，深入实施提升党建领导能力、提高人才培养质量行动，产教融合赋能推进行动、创业创意教育转型提升行动等“十大提升行动”推动高质量发展学院各项事业发展不断取得新成绩。
聚焦主旋律，深入学习领会夯实政治基础
学校扎实开展以“追随脚步、深入学习、牢记嘱托、感恩奋进、助力学院事业高质量发展”为主题的中层干部读书班，开展专题读书会座谈会，深入参观义乌市场、李祖村、“枫桥体验”展厅等地，感受“千万工程”和“枫桥体验”给浙江带来的精彩变化。
学校依托党员干部“三通”等载体，深入党课下基层，深入推进“立德树人、遵纪守法、自强不息”专项行动，引导年轻干部开展工作在自己的岗位上努力拼搏、健康成长。
同时，学校将理论学习与思想政治教育有机结合起来，确保深刻理解、深度融合。 学院与义乌市委宣传部联合在李祖村举办“思想政治课”和“奋起筑梦”系列宣传实践活动； 他们充分利用网络媒体，打造触手可及的课堂； 并充分发挥学院“王道行”讲课团、二级学院讲课团、思想政治“金课”等实践平台功能，开展了“三个先进”宣传活动，共已开展理论讲座80余场，覆盖听众13000余人次。
着力切实解决疑难问题，培育调查研究为人民服务的本色
自第二批主题教育启动以来，学校坚持“四个基层”，构建了“学院党委设题、各级领导班子设题”的棋谱调查工作格局。校答疑，全校同向，市校共同答疑”。
从调研入手，学校制定了调查研究工作方案，开展深入基层调查116次，开展现场调查36次、体验式调查32次，组织座谈会、访谈27次，1800余名师生参与访谈，形成45份研究报告。 梳理整改问题73项，着力解决一批事业发展需要、改革迫切、师生期待的问题。
学校领导班子成员带头示范，将阶段性调查研究成果转化为攻坚克难、推动高质量发展的切实举措。 基层党组织深入师生一线，征求意见，帮助师生解决“急、难、急”。 “问题。
此外，学校立足服务区域经济社会发展的责任和使命，与义乌市委建立校党建联建机制，印发了《校党建一体化实施方案》，打造“双主体、五集群、多联盟”模式推进学校校本党建工作 规划26个重点共建项目，推动学院与义乌市经济社会共振“坚守红色根基、打造人才高地、培育时代新人、推动服务升级、加强社会治理”。 、协调发展。
聚焦主要任务，争创第一增添发展亮点
第二批主题教育启动以来，学校紧紧围绕高质量发展这个首要任务，对标高等教育强省和高水平大学建设，着力建设省属双一流大学，提升校级普通高等学校和现代职业学校重点办学能力。 教育体系建设坚持以“义乌发展经验”为根本引领，将主题教育学习成果转化为办学指导思想和具体实践。
学校深入实施“十大提升行动”，真正将主题教育成果转化为高质量发展成果。 比如，党建引领事业发展格局不断巩固，浙江省党建“大众创业万众创新”项目3个，推荐参加全国党建评估项目2个“大众创业、万众创新”； 人才培养质量再上新台阶，教师在教学能力大赛中再次荣获全国职业院校技能一等奖，学生获得国家级奖项17项、省级奖项113项； 产教融合赋能内涵式发展，全面推进义乌自贸开发区和市级产教联合体实体化运营，在商贸行业率先建立国家级产教融合数字A社区； 创业创意教育转型升级，深入实施“244”大众创业万众创新教育质量提升行动，孵化大学生创新创业项目237个，培育注册市场主体200多个。 提高科技创新服务质量和效率，荣获金华市机器人智能焊接技术重点实验室获批建设。 省哲学社会科学规划项目数位居浙江高职院校第二位，专利转让数量位居全国高职院校第五位。
以改革促绩效，以检讨整顿提升组织质量
第二批主题教育开展以来，学校强化问题导向、目标导向、效果导向，完善工作机制和措施，推动主题教育走深做实，整改整改取得新成效。
学校坚持深入调查、细致检查，系统梳理存在的问题和不足，形成检查整改问题73项，其中专项整改问题10项。 压实整改责任，制定146项整改措施，落实项目整改取得成效。
同时，学校密切关注师生强烈反映的问题开展“点整改”，开展师德师风专项整治、横向课题专项整治，全面开展——学校检查整改，以解决问题的成效来回顾和衡量主题教育。 其成果将不断提高师生的获得感。
学校坚持系统思维、全局思维，把“立竿见影”与“长远立项”相结合，进一步完善体制机制，补齐制度短板，加强对年轻干部教育管理、二级管理的监督。改革和特色教育转型升级。 深化产教融合等方面，出台和修订各项制度机制，推动形成8项理论成果、16项制度成果、21项实践成果。
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