标题图片：亲子阅读，来自网络。
这是依图教育的第119篇文章。 是依图家长学校“小月面对面”系列直播第16期的重头戏。
主讲人：依兔晓月校长； 嘉宾：小华老师，原国际广播电台英语主播，资深同声传译员，专注双语学习近10年； 组织者：荆.
前言：本周四（9月14日）19:30，我们将邀请清华大学CBD原校长傅雪松做客《小月面对面》，与您分享《遇见8000位家长后我明白的事》 ”。 扫描文末二维码即可进入直播间。
当谈到教孩子英语时，很多家长都泪流满面。
一开始，我总是雄心勃勃，想要全方位渗透我的孩子，但一段时间后，我发现自己陷入了各种坑。 有人说，你要竖起耳朵，好，每天看绘本，听儿歌； 有人说你要先拼音，好，强迫孩子张嘴读。
且不说研究这些需要花很大的功夫，但实践中也存在很多问题。 我答应每天要磨耳朵，但加班时我不得不放弃。 我得先示范一下，让孩子们开口说话，但我总觉得自己的发音太差了，担心自己给孩子们带来麻烦。 于是很多人求助于各种英语学习机构，结果发现花了好几千。 一个学期过去了，他们的孩子只学会了一首英文童谣。 这太悲伤了。
学习英语没有捷径，但深受英语启蒙困扰的家长可以尝试一些新思路，让英语启蒙变得更划算。
在理解新想法之前，有两个主要原则。
首先，家长需要树立自信心，相信自己是孩子英语启蒙的引路人。
除了少数人不能认清所有英文字母外，大多数家长都有基本的英语水平，但这些年他们已经忘记了大部分，或者认为自己有口音而不敢开口。
需要了解的是，母语儿童在三岁时只有200个左右的词汇量，但他已经可以进行日常对话了。 你的词汇量应该高于这个水平。 谈到发音，少儿英语不仅仅来自于你。 他们听到的英文儿歌、看到的视频、英文动画片都来自英语。 尽量给孩子更多的语言材料，发音更地道。 一些研究表明，孩子有能力区分纯正的发音，并且会使用最好的发音。 所以请放松并与您的孩子说英语。
二是端正心态。 英语启蒙的过程是一个互动的过程。 努力让孩子们感到快乐。 不要像项目经理那样板着脸喊：唱歌时间到了！
了解了这一点后，开始尝试以下方法。
分解任务
学习语言可以部分外包，或分解为任务。 如果白天照顾孩子的人是老人或者保姆，那就交给他们听儿歌、看绘本、看英文动画片吧。 您只需要仔细选择和准备材料即可。 父母最应该做什么？ 陪伴、和孩子一起玩游戏、读绘本。 后面会讨论如何玩、如何阅读。
合理利用机构
有些家长认为，送孩子去英语培训机构，专业的人做专业的事，总是有好处的，尽管费用昂贵。 但事实上，如果孩子未满5岁，送孩子去机构的效果是有限的。 看看，太小的孩子在机构里都做什么？ 玩！ 外教和他们一起玩，做各种肢体游戏。 爸爸妈妈们，你们也可以这样做！
语言是一个累积的过程。 每周半小时到一小时的课，其实还不如每天在家陪孩子玩五分钟。 家长们常常存在一个误区。 一旦他们开始启蒙，他们就会期待结果。 但不要忘记我们是如何学习母语的。 我们听了很长时间才说出来。 在学习第二语言时尤其如此。 有一个词叫“沉默期”，指的是在学习外语时，人们一开始往往不愿意说话，尤其是孩子。 所以，即使你是在机构学习英语，也请克制一下自己的欲望，不要动不动就参加考核。
翻译英文绘本时偷工减料
几乎每个家长在给孩子读英文绘本时都会思考：孩子读完后会理解吗？ 您想再翻译一次吗？ 您想要一句话翻译成中文，一句话翻译成英文吗？ 还是逐页翻译？ 看完一本图画书，我感觉口干舌燥。 你可以考虑一下小华的建议：
2岁以下的孩子可以直接阅读英文。 2岁以后，孩子对母语的意识越来越强，翻译也要跟上。 尤其是对于刚开始学习英语的大孩子来说，他们根本听不懂纯英语，需要翻译来帮助他们理解内容。 然而，翻译并不需要逐句进行。 当孩子能理解的时候，少翻译会省力，效果也会更好。
如何知道孩子听不懂？ 有几种实用的方法。
递减法：一开始翻译一句中文，一句英文。 几天后，减少一点，读两句话，用中文说一句话。 不需要完全翻译，只需要解释即可。 过几天，读完两三页，总结一下前面说的内容。 这个方法可以让孩子慢慢扔掉中国手杖。
增量法：一开始只读英文，完全不翻译，看孩子反应如何。 如果孩子听得开心，说明他/她有良好的看图能力，能够从绘本的图片中理解故事。 如果孩子开始表现出抗拒或不专心，那就一点一点地添加翻译。 当孩子能逐渐专心听故事时就停止了。
诱导方法：有的孩子一看到是英文图画书就直接拒绝。 这需要家长仔细分析。 也许他们的孩子想听这个故事，但他们只是不知道如何正确表达。 这时候，你可以试试“我们说中文吧”。 孩子们听故事的时候，往往并不介意夹杂一些私人英语。 所以慢慢的夹带，其实就是和孩子的一场斗智斗勇。
绘本叙述要夸张
阅读绘本需要掌握两个原则。 一是给孩子讲故事的对象感和理解力； 二是站在孩子的角度，以孩子为中心。
在阅读的过程中，孩子就是读者，而且是英语不太好的读者。 父母应该帮助他们理解。 情绪是很棒的小工具。 给孩子读绘本时，尽量夸张，读出故事中主角的每一个情绪（如果你想学习，或者只是好奇如何表达情绪，欢迎你去磁场里观看本期《小月面对面》，入口在文末）。 请记住，阅读情感与你的英语水平关系不大。 所以，请家长抛开包袱，尽情夸张，让孩子体验主角的情绪，从他们的感受中学习。
明智地选择图画书并对读者进行评分
市场上的绘本和分级阅读材料越来越多。 我应该选择哪一个？ 如何选择？ 我应该先读哪一本，最后读哪一本？ 它有助于理解图画书和分级读物之间的主要区别。
一般来说，分级阅读书比较实用，主要目的是引导孩子从陪伴阅读过渡到独立阅读，通常是系列的； 绘本制作精美，用图文并茂的方式讲述故事，内容或温馨或搞笑，有的还用了晦涩难懂的东西。 让孩子明白一个道理，有单本，也有少量系列。
对于刚刚接受英语启蒙的孩子来说，需要有趣的东西来吸引他们，也需要理解他们。 图画书是更好的选择。 为了确保他们理解，家长可以协助翻译。 当你发现孩子已经开始阅读，开始认识一些字母，并且有自己阅读的意愿时，分级阅读就比较合适了。 有一个更简单的方法：寻找图画书和分级读物之间的交集。 有些分级阅读材料制作精良，故事性强，绘画风格有趣，词汇简单，还包含拼写规则。
将英语与其他兴趣结合起来
许多家长都执着于让孩子对学习英语产生浓厚的兴趣。 但毕竟英语是一门语言，也是一种交流工具。 除了对语言天生感兴趣的孩子之外，要求孩子对这个工具产生兴趣就太苛刻了。 所以一个想法就是把英语学习和孩子喜欢的事情结合起来。 做孩子喜欢做的事，并使用英语作为媒介。 由于孩子爱玩，你可以尝试将英语融入到游戏中。
比如说，晚上散步的时候，孩子和爸爸突然想参加跑步比赛，那么，可以用下面的简单句子。 我们跑吧！ 让我们看看谁跑得更快！ 试着抓住我吧！ 多用点脑子吧。 例如，如果你想让孩子熟悉一些动物的英语单词，你可以找一些毛绒玩具。 孩子们的眼睛被蒙住，只允许用手触摸。 看看你是否能猜出它是哪种动物。 这是什么？ 如果孩子不愿意说，你可以进一步引导，那是一只熊吗？ 或者我不认为它是一只熊。 其实日常生活中，各种小场景都可以转化为游戏。 别人开发的才叫游戏。 相信所有的父母都有能力把事情变成神奇的事情。
如果你的母语学得好，你的英语也会很好
母语的学习会对英语的学习产生积极的影响，两者不必对立。 母语的表达、沟通和阅读技能可以迁移到第二语言。 母语强的人，第二语言也不会差。 这是一种不需要专门学习的方法。
想看小花如何一边讲故事一边和孩子们做游戏吗？ 想知道小花推荐了哪些绘本吗？ 赶紧来听文末的讲座重播吧！
一份小工作
您在英语启蒙方面做了哪些尝试？ 你的经验是什么？
您打算采取什么行动？ 有什么计划吗？
《佐月面对面》第17期预览
本周四（9月14日）19:30，我们荣幸邀请到依图专家顾问、原清华小学常务副校长、清华小学CBD实验学校执行校长付雪松先生作为特邀嘉宾与您分享《看我见了8000位家长后的理解》。 以下是付校长对自己20年来作为教师、校长经历的感悟，以及她对当下教育“焦虑”的解读，名人分享，周四晚上7点30分，不要错过它！
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