外滩教育微店“叶开激发型创造性写作课”

经过几周的测试，叶凯老师的写作课已经正式上线。 此次在公众号上正式上线。 欢迎大家关注本课程！

整个课程已转入“水外滩教育”营销，“老虎书店”预留了55个名额。 这是最后的机会了。 如果本店售完，请前往外滩教育微信商店寻找机会。

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介绍：

叶开老师是著名作家、国文教育家、著名编辑、诗人。 他在写作方面取得了杰出的成就。 国内顶级杂志《收获》资深编辑。 他发掘并提拔了许多一流作家。 在莫言获得诺贝尔文学奖之前，他于2008年出版了30万多字的《莫言评传》，被誉为研究莫言的第一人。 2004年撰写的博士论文《沸腾的土地——莫言》是国内第一部系统研究莫言的专着。 2013年1月由北京大学出版社出版，更名为《莫言的文学共和国》。 当年荣获“莫言文学共和国”奖。 光明日报社和教育部联合推荐图书。

叶凯老师2011年出版的专着《对抗中国人》在全国引发热烈反响。 各大媒体纷纷进行大规模采访。 凤凰卫视、湖南卫视、东方卫视等电视台都曾进行过专题采访，著名纪录片《火贼》第一集的主角就是叶凯。

2014年叶凯老师撰写出版的《这是中国最好的语文图书》系列成为当年的一大事件。 该丛书已售出数十万册，并得到全国资深语文教师的推荐。 它已成为许多学校的推荐阅读清单。

叶凯老师十几年来走遍了大江南北，也曾到欧洲、德国等地做访问学者。 他与当地中小学有着密切的沟通。 拥有丰富的国内外教学经验，深谙国内外课程的优缺点。

三年级时，根据学校的教学流程，开始完整文章的写作训练。 到了七年级，这四年是关键阶段。 孩子一旦受到压抑，得不到有效的刺激，以后他就很难写字了。

通过提高孩子的写作技巧，他们可以更轻松地应对未来的挑战。

父母和孩子面对未来，最重要的是充实自己，培养良好的人际沟通能力，不断提升自己。

孩子为什么害怕写字？

这些年来，我走遍了长三角、珠三角，走进了很多城市的很多中学，与很多语文老师、成千上万的家长和学生进行了交流。 每个人都有一个很大的焦虑：语文教学中其他客观题都好办，但我最怕的就是写作。

在中小学，语文老师最难做的事情就是教写作。

大多数孩子都害怕写作。 越害怕，就越写不出来，越写不出来，就越害怕，形成恶性循环。

经过分析，中小学作文教育大多是压制性的，要求孩子按照一定的框架“填空”，却无法激发孩子的兴趣。

1、必须按要求写出无聊的话题；

2、教师的评价标准非常严格；

3、不能写出孩子感兴趣的内容；

4、缺乏正确有效的语言训练。

语文教师也反映，由于没有专门的写作课程教材，也没有接受过专门的写作教学培训，所以他们在写作课程上也很头疼。 不知道如何有效教学，无法有效促进学生的写作训练。 于是，很多老师只好出题，让学生去买《满分作文》之类的书，按照这些所谓的《满分作文》的格式来写。

上海高考语文阅卷组组长周红教授曾撰文批评“套路”作文，指出这样的作文肯定拿不到高分。

高分作文至少要有真实的情感、自然的表达、强烈的语言表达。

这些都可以通过有效的阅读和训练来激发。 遗憾的是，我们中小学作文教学中，大多数老师都错误地压制了它，导致孩子们的写作兴趣消失。

为什么听过叶凯老师课的孩子都喜欢写作呢？

今年3月，我受邀到上海平和双语学校给初中生上写作课。 同时，还有校内外教师30余人。 这种课程没有教学大纲，也没有标准的考核。 我设定自己的设置并遵循自己的感觉。 这样的课程一直以来都很难上。 很多老师都害怕上这样的课。

但我不害怕。 我告诉同学，我在课堂上经常犯各种错误，欢迎他们指出。

至于写作，我说，只要你和我一起讨论、学习、训练，你就会不断改变。 在十周的课程结束时，您会注意到一些意想不到的变化。

这是第一次课前动员。

我和他们一起上课，从自由写作的语言训练开始。

请同学随机找出一个单词，例如“叶子”。 每个人有五分钟的时间从“叶子”这个词开始，不断地写下来。 老师不评分，大家可以自由自在地写。 不思考，不逻辑，不考虑，不挑挑拣拣，想到什么就做什么。 你只需要不断抓住脑海中出现的单词并将其写在纸上即可。

上课的孩子和老师们都很感兴趣，纷纷开始写作。

五分钟不够长。 如果有时间，我们可以再进行十分钟的“自由写作”训练。

经过这样的训练，大家都发现语言不合逻辑。 一旦被打乱，就会出现极其有趣的表情。 但这些表达方式在传统课堂上会被老师批评，说难以理解。 从写作教学开始，各种规章制度，就像往井里扔垃圾和枯枝落叶一样，堵住了一切泉水。

“自由写作”的训练就是打扫卫生，把垃圾清理干净，让泉水先出来，然后再进行下一步的训练。

可能是最著名的善于讲课的作家和最著名的善于写作的老师

上周，我前往苏州市西安交通大学附属中学，为在该校参加培训的60多名江苏省语文骨干教师教授写作，为400多名初中教师教授深度阅读。西安交通大学附属中学一年级学生。 昨天和今天我发现有很多交大附中的同学在微博上搜索我，并私信我，要求加我的QQ号。 他们说他们对我说的很感兴趣。

作为一名资深编辑，我对写作的探索自然是很深的，因为我长期与各省市的中小学交流，直接与小学生、初中生、高中生讨论问题。学校学生。 我也有很多具体的教学经验，知道如何在不同的情况下调动不同学生的不同兴趣。 这并没有什么独特的秘密。 我在家对孩子也用同样的方法，但更系统，因为我有时间陪伴他们。

我们的孩子有很好的写作能力。 去年和今年，他们为搜狐教育写了同一题目的高考作文，受到了朋友的高度评价。 他们还恶意赞扬我女儿，同时批评我的写作。 所以，虽然搜狐教育的唐月之给我打电话游说了很久，但今年我还是决定不写了，以免和女儿的作品比较，被朋友善意(huai)夸(po)(ce) 。 。

上次高考的时候，初三的她写了一篇科幻短文，名叫《火花》，正好有800字。 我写《纳米爱情》，她一句话说的，是一个中年男人对少年时代的回忆。 今年语文高考是周二，女儿正在上IB课程，整天上课。 为了接受搜狐教育的委托，她五点下课就匆匆吃饭，然后花了一个多小时写出了1600多字的奇幻小说《无意义的评价》。

这部充满想象力的奇幻小说在搜狐教育邀请的16位作家中被网友评为54分，排名第三。 推荐贤人不避亲，我自然认为她的小说最好。 不用说，语言清脆，富有表现力，很有代入感。 很少有人能达到这种美妙的语言感受。 在目前的阅读背景下，网友给她这么高的评分实属不易。 本来想跟她一起打疫苗，说网友不一定给高分，没想到却是误会。

有家长和老师私下问我，如果这个作品放到高考，老师会不会给零分？

我回答说我还是会打高分，绝对不会打零分。 作品高超的语言能力摆在那里，即使是最迟钝的头脑，最不喜欢这部奇幻小说的氛围，也会感受到它的穿透力。 如果她参加高考，她独特的想法将会非常吸引人，而她超强的语言能力在批改论文的时候会有很大的优势。

在这里，我们不妨说：语言中所流露的生动的细节、丰富的想象和充沛的生命力，才是我们评判文学品质的标准。

意大利著名作家卡尔维诺曾说过：“准确是最美的文字”。 然而，我们孩子的语文课本里却充斥着陈词滥调、随意抒情。 一个好的作家首先要注意的是“词与物”。 作家很高兴发现一个好词，就像发现一种新甜点一样。

究竟什么是写作？

多年来，不少记者采访过我，试图揭开我“培养”女儿写作技巧的秘诀。 为什么她的语言表达能力这么好？ 为什么她的想象力如此惊人？ 等等等等。

我的答案基本相同：我从来都不是“教写作”，而是“激活”孩子的创造力。 这种“激活”的前提首先是尊重他们的个性，其次是有效的深读。 “深度阅读”包括阅读整本书，包括对书中的人物、关系、世界观等进行深入讨论，一一理清。 这样，我们就能对这本书有一个更清晰的认识。 而这种认识对写作影响很大。

我们首先可以回答，写作是自我的激活，就像泉水的流水一样。

那么，我们如何激发一个人的写作冲动呢？

首先，确保你观察到的细节是有价值的。

其次，你的表达准确、自然，非常棒。

第三，写作的核心价值是展现自己独特的个性。

这几天，我一直在和岳父聊天，成功激发了他的写作热情。 他是一位老铁路人，对东北铁路的历史非常熟悉。 他还精通老式蒸汽机车的知识。 聊天的时候我一直夸他，觉得他讲的故事很精彩，很有价值。 如今的高铁时代，人们不再了解中国铁路的历史，也不再了解蒸汽机车统治地球三百年的悠久故事。 而这些都是非常有价值的。 中国百年铁路史是中国近代史的核心组成部分。 不了解中国铁路史，就很难了解中国百年的变化。

我的岳父是讲述这些故事的最佳人选。

他告诉我们，钢轨规格以前是每米32公斤，现在是每米60公斤。 过去中国铁路用的是标准轨距，老毛子铁路用的是宽轨铁路，法国人在越南修的是窄轨铁路。 还有一条专用于矿山和林场的小型铁路（现已改建为旅游专线）。 蒸汽机车的车头由司机、加油员和厨师组成。 底层等候的人负责给炉子装煤。 这看似是最不起眼的工作，但在驾校里，学员必须从摆腰绑腿开始训练。 每分钟添加铲子的数量以及风扇的大小都有规定。 非常特别。 小燃烧器与炉子的巧妙结合，可为国家节省一千公里一两吨煤。 这不是玩笑。

我们听了都很感动，我强烈建议他写下来。 这些信息是如此珍贵，这些故事如此生动。

在这样的鼓励下，这位七十多岁的老人竟然燃起了强烈的写作热情，一口气写出了七八篇文章。 从讲述铁轨的专业史到回忆自己的工作经历。 不管你写什么，我都很欣赏。

得到肯定是最大的动力。

孩子也需要我们的肯定，而不是我们不断的批评。

当你发现你写的一切都会受到赞赏，并且你热爱写作时，你就会写得越来越好。

深读是写作的根本

上周四，她孩子的学校放假。 她回到家，聊天，休息。 第二天，她花了一上午的时间画画，完成了几个新的简笔画。 然后，我和妻子就和她一起看了电影《安德的游戏》。 我觉得很高兴看到这部电影的结局，尤其是“游戏”的揭晓。 事实证明，安德的游戏是真实的，他以游戏般的方式摧毁了虫族星球。 这种“反转”确实是影片的魅力所在。

女儿给我们解释了电影和小说的区别，说电影节奏太快，建议我们看小说。 她认为小说更有节奏感，更具有延展性。 看得出来，她真的很懂小说，比很多职业作家还要懂。 她在kindle上读了英文版，并建议我们只看翻译版。 一个好的作家一定是一个好的读者。 他们在阅读中，难免会看到普通读者忽视的细节和核心内容。 因此，阅读和评价作品也是写作的核心基础，需要有针对性的训练。

后来我在她的书架上看到我推荐的布尔加科夫的代表作《大师与玛格丽特》、卡尔维诺的《寒冬夜的旅人》、帕维奇的《可萨字典》、莫言的《生与死》和《大唐传奇》王朝》等作品，我突然想到她已经看了那么多书了，更不用说儿童文学了，吉卜林的《丛林之书》等等，她也读了很多。这些深度阅读都成了她的有效读物。积累。

写作激发生命潜能

“写作能力决定一个人的前途和发展”。 进入21世纪，我们的孩子面临着新的竞争。

对于少儿写作来说，表达的准确性是语言运用的最低要求。

语言学习的最终目的是指向事物有意义的表达，而这里的意义与我们谈论的中心思想完全不同。

例如，如果我们要表达孩子的快乐状态，我们心里不能总是有“兴高采烈”、“欢呼雀跃”等笼统的词语，而是需要用细节来描述，比如“小男孩冲了出去”。从街角跳到街上，“跳下去把小瓶子踢开”，把幸福通过细节体现出来，生动如画，从而使语言焕发活力。

孩子们对事物充满好奇，并渴望从外面触摸内部。 比如一片叶子，文学大多着眼于春天新叶的旺盛生命力、秋天落叶的苍凉等等。但另一方面，从写作的整体角度来看，我们还需要一些理性的渗透。力量。

例如，生物学家会将叶子放在显微镜下，仔细观察叶子的纹理和细胞特征。 这也是对生命的另一种描述——对事物机制的深入探索。 写作中措辞准确是另一个要求，即理性写作。

因此，这里的“准确用词”有两层含义，一是对事物感性状态的详细描述；二是对事物的感性状态的详细描述；二是对事物的感性状态的详细描述。 另一个是对表象背后事实的理性陈述。

这是文章写作过程中从细节丰富的情感表达过渡到逻辑严密的理性陈述的核心基础。

比如，“严禁上路使用假冒伪劣汽车”这些日常生活中常见的标语或许对你来说并不重要，但我对语言本身比较敏感——我们把逻辑推回去看看这是否成立。句子意味着任何事情。 “对于这些假冒伪劣品牌的汽车，如果不严格禁止，能上路使用吗？” 涉及到法律相关的严格表述，不能有任何含糊之处，否则肯定会闹出笑话——准确的说法应该是“作弊、假冒品牌”，汽车上路是违法的。

经过反思，问题仍然在于，我们今天的基础汉语教育在严谨的措辞和规范的语言训练方面还远远不够。 大多数学生没有接受过讲理性文章的有效训练。

显然，准确是理性能力的前提，是社会文明发展的基本要求。

孩子申请国外大学时，理性能力尤为重要，因为他们需要写申请书，向别人“推销”自己，需要把握自己的核心竞争力和个性特征。 这本身就是一个理性的论证。 的过程.

我在编辑《这是中国最好的中文书》的时候，没有选择抒情的文章或者游记的文章，而是理性的，比如科普、历史的文章。 中山大学跨界专家李淼教授写了一篇题为《中国古代神话与现代宇宙学》的文章。 理性的力量与文学的结合是强大的——非常生动和创新。

在教高年级孩子写作文时，为了启发学生学会写理性的文章，我首先和孩子们讨论“家长所谓的顾虑，最让你恼火的是什么？” 孩子们都有不同的意见，“严禁我玩游戏”、“严禁我吃鸡皮”、“严禁我睡觉时穿袜子”……之后，我趁势提醒孩子们，“家长关心的具体案例，大多都有最令人担忧的原因之一。 你必须首先找出； 这种担忧必须有针对性地解决。 查阅相关资料，研究数据，整理反驳，写出一篇理性的文章。”

例如，如果父母禁止孩子玩游戏，他们最大的担忧可能是视力下降。

那么，事实真的是这样吗？ 杜某为母亲写了一篇文章，他非常仔细地查阅了资料，找出了崇尚游戏的九个理由，试图说服母亲继续玩游戏。 这可以从以下摘录中看出：

亲爱的妈妈：

你好！

在此我想给大家写一封信，谈谈我的一些想法。 你总说小孩子不可以玩游戏，你也从来不让我玩游戏。 在这里我想反驳一下你的观点。

其实说实话，上周课外班老师刚刚让我写一篇关于玩游戏的坏处的英语作文。 现在写信确实有点打脸，但上周我在网上查资料写那篇文章时，意外发现有很多支持游戏的论文。 例如，我想具体研究为什么玩游戏会影响视力，所以我搜索了关键字“为什么玩游戏会影响视力”。 没想到，搜索结果中，竟然有文章证明玩游戏对视力有益，而不是对视力有害。 还有很多文章。 具体原因我会在下面提到。

首先说一下我通过网上搜索发现的玩游戏的一些好处。 当然，我也包含一些个人观点。

1、暴力游戏可以让人学会团队合作，控制玩家的攻击性等不健康的社会心态……

2. 电脑游戏可以通过改变大脑结构来提高智商......

3.玩游戏会让你快乐！ 探索游戏乐趣的源泉...

4. 玩游戏越多，暴力行为就越少……

5. 电子游戏可以延缓大脑衰老……

6、游戏可以帮助老年人提高认知能力，预防痴呆……

7. 玩动作游戏可以提高视力...

8.玩游戏可以产生十种积极情绪...

说到这里，我们来说说我个人的经历和想法吧。 首先我觉得你对游戏的定义太狭隘了。 每次提到游戏，大家总会想到的是打斗类、杀戮类游戏，或者网络游戏等等。但我想告诉大家，游戏远不止这些。 如今，游戏种类繁多。 我们来谈谈这个在我们班女生中很流行的游戏。 被称为“奇迹暖暖”。 你一定没听说过。 这款游戏的主要内容是帮助女孩“暖暖”根据不同的主题搭配衣服，并根据搭配的风格给出不同的分数。 里面有成百上千种服装款式。 我想这对于未来想成为一名设计师的我来说无疑会带来很大的学习价值。

此外，我们都参加了上周五的高层经验分享会。 我想你应该还记得，其中一位学长考入了美国名校，主修游戏设计和编程。 在分享会上，他表示这大部分源于他对游戏的热爱。 从一开始，他只是“玩”，然后他开始研究游戏设计，自己制作游戏，这就是他的样子。 今天的成功。 这不就是玩游戏的好处吗？ 试想一下，如果从小父母就禁止他玩任何游戏，他怎么会发现自己的这个兴趣，又怎么可能有今天的成就呢？

你总说不让我玩游戏最大的原因是怕我沉迷，影响学习。 确实，如果你每天晚上都玩游戏，那肯定会影响你的生活。 但你有没有想过，我已经是一名初三学生了。 我想我已经有足够的自控能力了。 每天可以从繁忙的学习中抽出一些时间来玩游戏，这不仅可以放松心情，还可以给人美好的生活。 如上所述，我带来了很多好处，为什么不呢？

这就是信的结尾。 希望这封信能够改变您长期以来认为玩游戏不好的看法。

真挚地

礼炮

杜同学

2016年5月7日

叶开平：这封信写得真好！ 你把信息、团队合作、欢乐等都准备好了，讲解的也很全面； 老年人玩游戏可以预防老年痴呆症等，这也是颇有说服力的。 其中“玩游戏保护视力”，我被你​​说服了。 看完你的文章，我立刻就有了玩游戏的冲动。 我相信你妈妈也会被你说服的。

应家长的强烈要求，著名作家、语文教育家叶凯老师在暑假期间特意开设了“叶凯老师创意写作课-小学升级版”网络视频课程。 欢迎朋友们关注。

本课程共举办8次，其中两节主课，每节30分钟，两节互动课，每节15分钟，共计一个半小时，适合三至六年级的小学生。

从7月5日星期二开始，每周二、周五晚上7:30至9:00，共4周。

使用沪江网在线视频平台软件cctalk进行教学。 拍照后即可获得课程号，并进入“叶开老师写作课”网络视频群。 有完整的课程、PPT、视频即时录制，可反复观看。

购买后，您将获得一个唯一的听课代码和一个加入在线听课的群号。

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标签： 文学