红网时刻怀化3月16日电（通讯员 宋雅琪）初春暖阳，寻觅在路上。 为准确把握和领会《义务教育美术课程标准》（2022年版），切实将课程目标和要求落实到课堂教学中，推进课堂教学改革，3月15日至16日，中小学音乐美术课怀化鹤城区中学教师在花都小学开展新课程标准培训活动。
据悉，花都小学在本次活动中充分结合学校二十四节气办学特点，让教师通过节气图片拼图来组队，设计小组名称和口号。 团队破冰活动拉近了老师们的距离，气氛轻松热烈。
本次培训活动特邀区教育局教学研究员赵红、省艺术专家朱晓林、省音乐专家薛辉进行专题培训讲座。 讲座以“核心素养”、“立德树人”等多项新课标关键词为切入点，以“以美育人，以美化人，以美养心，以德育人”。以“美”为出发点，从当前艺术教育的背景出发，2022年《艺术课程标准》、核心能力、艺术教育的根本任务、艺术学习质量监测指标和监测工具、艺术教育的现状鹤城区，寻找艺术教师的幸福，聚焦核心能力，回归教育初心，推出全视角、多维度的专题辅导。
展览课舞台上，花都小学陈玉文老师的美术课《百变花卉》让美育在孩子们心中扎根，每个孩子都“变身”为会欣赏、会欣赏的剪纸小艺术家，观察、创造。 ; 五水小学老师刘章跃的美术课《家乡古建筑》——侗族民间木结构建筑，有趣又启发性，有效调动了孩子们探索求知的欲望； 实验小学老师向方的音乐课《报灯笼名》不仅让孩子们了解了京剧文化，也让孩子们感受到了京剧的魅力； 瓯城小学陈英老师的怀花阳剧音乐课《盘花》让孩子们了解了怀花阳剧，通过传承的重点项目感受到了阳剧带来的震撼。 现场，老师们虚心学习，认真听讲评课，回顾课堂亮点，查找细节不足，改进教学环节，提出合理化建议。 现场气氛热烈、和谐。
作为第三批“全国中华优秀传统文化传承中小学”，花都小学的孩子们也在活动当天为老师们带来了精彩的古筝演奏。
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