期中考试即将结束，学校的考试成绩也已出炉。 这是一个有人快乐、有人悲伤的时刻。 孩子表现好，全家幸福； 如果孩子表现不好，全家人都会皱眉。 某种程度上，这一结果触动了万千家庭的心弦，成为家庭和谐的晴雨表。 在期中考试成绩出炉的关键时刻，学哥认为正确的分析总结和适当的应对比简单的材料或口头惩罚更为必要。
武钢三中刘江华老师从考试总结方法、考试压力、理想信念等角度进行了深入而简洁的讲解。 言语如此深思熟虑、感人肺腑，让人忍不住喜欢！
你的成就让你悲伤还是快乐？
这几天大家的心情都非常的不安。
毕竟期中考试刚刚结束，心情焦躁也是自然的。 以我当老师13年、当班主任9年、当学生7年的经历来看，大家这些天的情绪可能分为两类。
一类是焦虑到了极度悲伤的地步，让人想“用小拳头捶胸顿足”。 巨大的悲伤之后是抑郁，抑郁之后是健忘。 遗忘发生得太频繁，成为一种习惯，只剩下麻木。
另一种是由忧到大喜，由大喜到狂喜。 很多时候你欣喜若狂，但你却一直保持兴奋状态。 如果这种喜悦持续到赛季结束，肯定会变成巨大的悲伤。
我一直认为，最考验人的时候有两个时候：春风得意却又不忘初心的时候； 当一切都不顺利时，你不会得意忘形。
当你得意洋洋、雄心勃勃的时候，你还清楚地知道自己是谁吗？ 难得不迷失自己； 当一切都不顺利，你濒临绝望的时候，你还能相信自己吗？ 尤其难得的是，不忘记自己最初的梦想，不放过自己。 困难在于清醒和低调，困难在于坚持和坚强。 具备这两种品质的人，以后的人生路恐怕会越走越宽，都是人生赢家！
其实说实话，对于有些同学来说，你连郁闷的资格都没有。 因为你从来没有付出过，你怎么会失望呢？ 因为在我看来，失望是基于希望的。 一个人有希望，就奋进； 有希望的人，斗志昂扬； 一个充满希望的人，没有时间沮丧； 一个人有希望，就会全身心投入； 一个人不给予希望，那不是真正的希望，那只是奢侈的希望！
所以，
当你在安静的自习课上浪费时间说话而不顾别人感受的时候，当班级纪律被这么多人压倒的时候；
当你早自习犯困，或者忙着“批判性地学习、借鉴”别人的作业，课堂一片寂静或混乱时；
考试的时候，插上教室的插座，拿出手机或者备忘单，可怜兮兮地欺骗自己；
当铃声响起几分钟后，你怀里抱着篮球或足球满头大汗地跑进教室时；
……
你把你的希望变成了奢望； 把你的理想变成了幻想； 将你的火花变成烟雾并熄灭。
面对考试，我们要做也能做到
我还想说，亲爱的同学们，你们还是需要时刻保持冷静。 如果你是班级第一名，你还是学校第一名吗？ 如果你在年级中排名第一，那么与其他学校相比，你仍然是第一吗？ 不要做井底之蛙，只在自己的世界里呱呱叫。
所以，无论期中考试结束后，你想哭还是想笑。 我只想说，现在还早。
对于那些想哭的人，我想告诉你们，这只是一场考试。 还有无数的大型考试等着你。 即使不理想，只要你中考、高考“理想”，你的中学生活就完整了。 你完成了华丽的反击！ 你就是新的传奇！
如果你想笑，你需要明白的是：中考和高考是一劳永逸的事情。 不管你以前参加过多少次考试，不管你的成绩有多好，如果你中考、高考成绩不好，当然不能说你的初中、高中不及格，而是至少它们并不完美。 的。 记住，谁笑到最后谁笑得最好！ 不管你在面前笑得多么开心，如果中考、高考之后你还不能微笑，那只会徒增皱纹。
因此，面对考试，我们要做的就是：分析总结，查漏补缺； 调整方法，提高效率； 端正心态，继续前行。
考后试卷分析计划
这个计划是得到下面三张表。 根据这些表格进行分析和整理。 优点和缺点都会立即呈现，让你不再为提高分数而束手无策。
1. 对于每个问题，完成下表
这张表的绘制过程需要细心，将错误的问题一一整理出来，才能把每一个问题都理解透彻。 但如果仅此一项还不够详细，则需要整理下一步。
2、整张试卷的错误分析统计表
该表实际上分为两部分：
第一部分：失分率统计
这部分的主要任务是分析小题的失分率和整卷试卷的失分率。 一般来说，试卷的质量与出题的准确性密切相关。 所以我们要多注意一些小问题。
每次考试结束后，你统计一下，你会发现，每道小试题的平均失分率，基本上就是你大考的失分率。
第二部分：错误原因分析
这部分的主要任务是统计整张试卷中所有错题的原因。 导致此类错误的原因有两个。
第一类是知识错误：这种错误是由于根本没有学习这部分知识而造成的。 此类错误很容易纠正，只需要在考试后对这部分知识点进行一些强化训练即可。
第二类是习惯性错误：造成这类错误的原因有很多，也是大家最头疼的错误。 头痛的原因在于，即使你犯了这种错误，你也知道自己犯了这种错误，但你就是不知道如何纠正这种错误。 。 其实原因是孩子们并没有真正挖掘出错误的真正原因，基本上都是一概不予理睬。
这样，在对多份试卷进行分析后，就会得出一个错误次数的排名表。 列表中的前三个错误是需要分析和解决的问题，也是接下来考试的重点。 关联。 从而提高学习效率和考试效率。
3、高考成绩综合统计表
表中部分科目是初一、二年级未涵盖的科目，可根据实际情况删除。 有些选项可能不计入某些考试，比如城市排名、地区排名甚至排名，所以有的就写。 关键在于前期结果的统计。
每次考试后，都会分析每个科目的试卷。 这种分析方法在刚开始实施时可能会觉得麻烦，但是一旦习惯了，就可以大大提高学习效率。
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