汕尾职业技术学院怎么样好不好

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汕尾职业技术学院好吗?口碑怎么样?值得一读吗?这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介,能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考!

汕尾职业技术学院

口碑1:

学校环境优美,在学术上花了很多时间。地铁于年底通车,解决了以往交通困难的问题。硬件设施齐全,师资力量雄厚,绿化也很好。

口碑2:

学校的优势是校园及周边环境非常好,交通相对便利。附近有政府机构,环境好,基础设施齐全,宿舍干净卫生。

口碑3:

学校各方面都很好。学校坚持以人为本,寓教于乐。师资水平很高,能力可以充分发展,办学水平很好,特色专业很好,学校整体排名比较高。

口碑4:

学校师资力量雄厚,教学水平高,实验室条件和资源好,团队氛围和谐

口碑5:

学校所有的老师都很专业、善良,教学水平也很高,学风也很好。食堂现在装饰得很漂亮。食物种类较少,而且很容易吃腻。

以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对汕尾职业技术学院的好坏做出了初步判断~

最后,我希望你能被你最喜欢的大学录取!

汕尾职业技术学院简介:

汕尾职业技术学院位于美丽的粤东海滨城市——广东省汕尾市城区。它是汕尾市人民政府创办的、经广东省人民政府批准并报教育部备案的专科公立高校。学院遵循“以人为本、服务社会、内涵发展、突出特色”的办学理念,注重人才培养质量和学生全面和谐发展。以促进学生健康成长为目的,注重学生的全面和谐发展;树立“人才培养质量是学校生存和发展的生命线”的理念,坚持内涵发展,注重教学质量,严格把握考试作风和纪律,促进良好教学作风、学风建设和校风形成;“双证书”制度的实施和职业资格评估的积极组织,不断提高毕业生的职业技能和就业竞争力。

学院自2001年升格以来,在上级党政和学院党委的正确领导下,经过全体教职员工的不懈努力,学院综合实力显著增强。2007年,学院顺利通过教育部人才工作水平评估,学院各项事业健康发展。

学院拥有两个校区,占地面积19.4万平方米(市政府已划拨27万平方米预留开发用地),建筑面积11.83万平方米,现有教学仪器设备总值3675万元;图书馆藏书45.5万册;校园无线宽带Wi-Fi全覆盖。学院设有七个系和两个系,包括海洋工程系、机电工程系、信息工程系、艺术设计系、经济管理系、外语外贸系、人文社会科学系、,思想政治理论课教学部和公共课教学部。学院现有42个专业,计算机应用技术与软件技术与丹麦时代科技集团广州丹麦软件职业培训学校联合开展“现代学徒制”省级试点招生。我院成立了广东省高等教育协会高职院校云计算与大数据专业委员会。目前全日制在校生7084人,教职工457人,其中专任教师340人,副高中以上学历66人,研究生以上学历164人。

学院积极搭建“两院两站”协同创新平台,与汕尾市科技局、汕尾市海洋渔业局合作成立汕尾创新产业设计研究院、汕尾市海洋产业研究院。2015年,“两所”被评为省级新研发机构;中共汕尾市委组织部与哈尔滨工业大学(威海)、中国科学院南海研究院、成都信息工程学院等单位在我院设立汕尾职业技术学院人才驿站;汕尾海洋工业研究院博士后研究工作站建成。2017年引进博士后1名,积极开展水产生物病害防治研究,为水产养殖企业提供技术服务。深圳汕头创新创业基地、广东高等教育学院高职院校云计算与大数据专业委员会;成功举办广东省高等职业技术教育研究会2015年学术年会;省内外海洋装备、海洋生物、电子技术、计算机与互联网、电子商务、装饰设计等行业的企业与我院共建实习实训基地,搭建了政、校、企、产结合的发展平台,我们学院的大学和研究。

学院注重培养学生的实践能力。近年来,人才培养质量显著提高,在国家和省级各类技能竞赛中多次获奖。其中,连续五年获得全国高职院校创业技能沙盘大赛一等奖、全国大学生跨境电商创业大赛一等奖、全国高职院校大数据技术应用技能大赛一等奖,连续三年荣获广东省“挑战杯”特别奖IDT无线充电应用创新设计大赛全国第一名。

学院注重学生的全面发展,与华南师范大学开放学院开展“交流”。共开设了12个专业。大学生可以免试,申请相同或类似的本科专业。完成本科课程并通过考试的学生,可获得省自考委员会和中国师范大学联合颁发的本科文凭,并可申请华南师范大学学士学位。学院设有“学生就业指导中心”和“深汕创业基地、大学生创业孵化园”,为毕业生提供系统的就业指导和服务,毕业生就业率保持在95%以上。

根据国家对经济困难学生的资助政策,学院开辟了一条招生绿色通道。学生可以申请国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。学院实行内部奖学金制度,为经济困难学生提供一定的勤工俭学岗位,并协助学生向银行申请助学贷款。

一带一路,就是要以高素质、技能型的人才培养学生。深化产教结合、校企合作,推进现代职业教育体系建设。充分发挥汕尾和港口优势,促进特色发展。积极推进国家海洋发展战略和“一带一路”发展战略人才培养。

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