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为使长清区小学道德法治教师准确把握新教材的政治方向和价值取向，2月17日，长清区小学道德法治主题教材培训会“中华优秀传统文化”和革命传统教育”活动在乐天小学举行。 长清区教研中心教学研究员张艳、全区德语、法语教师、各街镇教学研究员、骨干教师参加了本次活动。
本次培训活动以新课程标准（2022年版）为基础，以“弘扬民族精神，坚定文化自信”为主题。 六位主讲老师将对一年级至六年级下册内容进行主题解读和分享建议，探讨“中国优秀传统文化与革命传统教育”的新时代内涵，提升教师运用教材的能力创造性和灵活地。
石林小学张霞老师以“追光遇光，行在光中”为主题，对一年级第二卷教材进行了解读和建议。 张老师融合了中国优秀传统的价值观，以及如何立足课堂找到合适的教学。 我们从方法入手，对教材进行了深入的分析。
文昌中心小学教师王静以“渗透传统文化，培育德法沃土”为主题，对二年级下册教材进行了解读和建议。 王老师结合具体课例详细分析了每节课的重点难点，并针对如何攻克重点难点提出了许多切实可行的教学建议。
博源小学教师林娜对三年级下册《春风化雨，润物细无声》主题的教材进行了解读和建议。 林老师从把握单元目标、找准结合点、策略与革命传统相结合三个方面对教材进行了深入解读。 他还针对课程的重点、难点，结合学生的实际情况，以多种形式提出了许多教学建议。
实验小学教师王欣以“探索二元传统文化，提升德法核心能力”为主题，对教材进行解读并提出建议。 王老师围绕四年级下册教材，深入挖掘丰富多彩的民俗风情中蕴含的中华优秀传统文化，运用图片、文字、视频等形式，结合当地资源，呈现地域多元文化，将其与当地文化融为一体。开展德育活动，了解中华优秀传统文化的丰富性。 丰富多彩，提高学生对传统文化的认知。
乐天小学老师景朴新结合五年级教材下册，对《立传统文化之根，铸民族精神之魂》主题教材进行了解读和建议。 结合党的二十大精神，挖掘主题所蕴含的当代意义和社会价值，通过优秀家风的传承来呈现，让学生掌握精彩的精髓。他们喜闻乐见的中国传统文化，以基地实践教学丰富课程资源，历史与现实相结合。 在融合过程中，我们应该学习历史、尊重道德，增强民族自豪感。
石林小学张勤老师以“打好精神基础，夯实人生基础”为主题，对六年级下册教材进行了解读和建议。 张老师选取符合当今时代特点的内容进行大单元教学，从“战争与和平”到“国际组织”解析，再到国家科技力量带来的发展变化，潜移默化地让革命传统教育渗透学生心灵，丰富学生心灵。 植根爱国主义精神，更好筑造中国精神、中国价值观、中国力量。
张艳老师从“传承、落实、创新、自信”四个方面对本次主题培训进行了评价和总结。 她提出，思想政治教师要积极学习宣传党的二十大，与阅读材料相结合，弘扬创新精神，增强文化自信，激活中华优秀传统文化活力，完成中华优秀传统文化在新时代校园的融合。 以文化育人为使命。
了解全局，然后规划领域。 六位思政教师的分享紧扣时代脉搏，给教师主题教学带来了新理念、新思维。 增强文化自信、保持革命精神，小学思政教师任重而道远。 只有不忘初心、努力奋斗，才能在学生心中种下真善美的种子，引导他们扣好人生第一粒扣子。
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