银川的潘先生让女儿小文（化名）和儿子在西安上同一所学校，只是为了互相照顾。 然而他没想到，女儿到学校才两个多月就发生了意外。
女孩称自己被殴打近两个小时
今年3月，潘先生让儿子和女儿一起去西安城市交通技师学院上学。 5月14日，潘先生突然接到儿子电话，称妹妹小文被同学打伤，要求他们立即来西安。
5月15日下午，潘先生和妻子唐女士抵达西安，发现小文右臂被抓伤，脸肿了。 小文从她嘴里得知，她被班里的一个女生打了。 潘先生说，小文才14岁。 他和妻子找到了学校，学校让他们先带女儿去看医生，然后再协商处理此事。
小文回忆说，她到学校不久，除了哥哥和宿舍里的人外，她和其他同学都不熟悉，也不怎么说话。 事发当天，她和弟弟去学校附近买水果，走回来时，看到了同班的一些女生。 她指着那些女孩，告诉她的哥哥，那些是她的同学。 她说，她之所以被打，是因为她指着那些女孩。 女孩。 14日下午3点左右，有同学约她去二楼一间宿舍有事，她就去了。 当时宿舍里有四个人，带头的一个女生说：“你为什么指着我们？” 然后他开始打她的嘴，踢她的下半身。 她试图解释，但对方不听。 她试图逃离宿舍，却被拖了回来。 对方锁上了宿舍门，继续殴打她。 直到下午5点多她才离开，整个过程花了近两个小时。
右臂、头部、面部和眼睛均受伤。
昨天下午，华商报记者在南二环武警医院见到了正在接受治疗的小文。 小文的脸肿了，眼睛青肿，右臂缠着绷带，左臂也肿了。 手机上一张小文右臂包扎前的照片显示，她的右臂上有一处约4厘米的伤口，小文称这是其中一名女孩用刀片造成的。
小文说，她被打的时候，一开始只有四个人，后来又来了七个人。 这些女孩有的是高铁乘务员，有的是其他职业。 他们都攻击她并强迫她抽烟。 她被打得流鼻血，有人让她用卫生纸擦，然后强迫她吃掉流鼻血的纸。 几名女孩还威胁不将殴打事件告诉父母和老师。 最后，领头的女生叫来小文宿舍的另一个女生，打了她好几遍才放人。
小文说，她回到宿舍后，同宿舍的女生看到她受了重伤，立即通知了哥哥。 小文的哥哥立即向老师报告了此事。 老师让小文指认打他的同学，但她只认识其中几个。 随后，老师又让几位确定的同学写了检讨书，并带她去航天医院检查。 根据医院的一些临床诊断，小文初步诊断为头面部外伤，双眼挫裂伤。
小文的妈妈说，昨天下午，班主任和一名学生家长去医院看望小文，但没有说如何解决此事。
校方表示尚需调查，警方已介入
昨天下午，第一财经记者致电小文的班主任朱老师了解此事，但朱老师得知记者身份后立即挂断了电话。 记者来到西安城市交通技师学院，见到了该校负责处理此事的保卫处负责人。
该负责人表示，由于小文还在医院接受治疗，学校并没有向小文询问当时的情况。 不过，几名参与殴打的学生表示，小文确实被打了，但她右臂的伤口是两侧拉扯造成的。 当时我遇到一个学生在做指甲，不小心被划伤了。 此外，近两个小时他没有吃血纸，也没有挨打。
该负责人还表示，学校已确认有7名学生参与了殴打事件，但由于小文尚未获悉情况，因此此事尚未确定。 学校需要继续调查，然后根据事情的性质和严重程度对相关学生进行处理。 目前，小文父母已向警方报案，公安局高新分局创辉路派出所已介入调查。
近年来，校园欺凌呈现年轻化、群体化、网络化趋势，针对女生的欺凌行为逐渐增多。 有专家分析，这实际上是一个长期存在的社会问题的暴露——家庭教育的缺失。
原因一：过度溺爱，孩子以自我为中心。
原因二：缺乏关怀，心理郁闷。 有些家长忙于生活，忽视了对孩子的沟通和心理疏导。
原因三：德育效果有限，学生法律观念淡薄。
原因四：模仿电影、电视剧、动漫、游戏。
理由五：违法成本低。
当面对孩子可能被欺负的危险，或者防止孩子成为欺凌者时，父母应该做什么？
1. 告诉您的孩子尽可能一起上下学。
2、儿童服饰应尽量低调，不宜过于招摇。
3、在学校不要主动与同学发生矛盾，发生矛盾要及时找老师解决。
4、上下学或与同学单独外出玩耍时，不要去人少的僻静地方，而要走主干道。 天黑后不回家，放学后不在路上玩耍，按时回家。
5、让孩子远离暴力游戏、暴力动画片、电视剧。 不要沉迷于互联网。
6、告诉孩子慎重选择朋友，多交一些品德好的朋友，多交“有益的朋友”，避免“有害的朋友”。
7、可以让孩子做一些跆拳道、散打等健身运动，特别是女孩子。
8、给予孩子更多的家庭关爱，注重与孩子的沟通。
9、教育孩子时，不要采用打骂等极端行为。 否则，会给孩子的心理带来负面影响。
10、适当地爱孩子，不要盲目满足孩子的要求，要听从孩子的指挥。 正确进行挫折教育，培养孩子坚强的性格。
11、家长应随时了解子女校园内外的治安情况。 应多与老师和孩子沟通，通过聊天了解孩子所在学校是否存在校园欺凌现象。
12、开展预防教育。 要引导孩子学会辨别是非、是非，不能以不被欺负为由诱导孩子片面行事、以暴制暴。 当然，我们也需要教给孩子一些自我保护的方法，让他们做好心理准备，能够冷静地处理事情。
冷静地处理问题，
教会孩子坚强，面对困难
1.告诉孩子在校园里遇到欺凌行为时要保持冷静，不要惊慌。 采用迂回战术，尽可能拖延时间，勇敢周到地保护自己，并尽量寻找机会寻求帮助。
2、必要时向路人求助，并用异常动作引起周围人的注意。
3、人身安全永远放在第一位，不要激怒对方。
4、当自己与对方实力悬殊时，必须认清自己是否有能力保护自己，并通过理性、策略性的对话或借助环境让自己摆脱困境。
5、当你和对方的实力差距不是太远的时候，可以考虑用警告语言来击退对方的企图。 但切忌使用威胁性言语，以免刺激对方的逆反心理。
6、告诉孩子，如果在校园里遇到欺凌行为，一定要及时与家长、老师沟通，不要一边忍气吞声，一边默默承受身心的创伤。
7、如果孩子遭遇校园欺凌，出现心理上害怕上学、害怕外出、交友焦虑的情况，需要及时与专业人士沟通，提供心理帮助。
8、孩子被欺负后，应该稳定孩子的情绪，理解、同情孩子。 同时，要花更多的时间陪伴孩子，让他们有安全感。
9、得知孩子在校园受到欺凌后，尽快与学校沟通，了解孩子在学校的真实情况。
当你的孩子出现这些迹象时，
家长应注意
1.身体伤痕。 如果孩子身上无缘无故地出现各种人为痕迹，例如瘀伤、抓伤和其他伤害，则孩子很可能受到欺凌。 请注意，如果您的孩子经常穿长袖衣服，即使在温暖的天气里，他或她可能会试图隐藏受伤的情况。
2. 物品丢失或损坏。 虽然有些孩子把个人物品存放得很乱，但如果家长发现孩子经常丢失一些个人物品，如鞋子、首饰、文具等，或者衣服、书包等物品总是被损坏，就要引起注意了。 。 。
3.如厕习惯的改变。 如果您的孩子必须等到回家才能上厕所，这可能看起来很奇怪，但这也是欺凌的迹象。 由于位置特殊、监控难度大，学校厕所很容易成为欺凌行为发生的场所。
4、自尊心受到挫败。 如果孩子回家时经常感到悲伤、沮丧甚至哭泣，他/她很可能会在学校遭受言语诽谤等精神伤害。 遭受校园欺凌的孩子可能会变得非常依赖父母、性格孤僻、害羞、缺乏自信。
5、有自残倾向。 在学校受到欺凌的孩子可能会产生自残或自虐的倾向。 家长应高度关注孩子任何形式的自残甚至自杀行为，及时带孩子向相关心理咨询专家寻求帮助。
6、不愿意上学。 如果你的孩子非常不愿意上学，甚至逃学、装病请假，那你就要注意了。 这可能是孩子在学校受到排斥或欺凌，他/她不愿意回到一个让他/她不舒服的地方。
7.睡眠问题。 失眠、噩梦、尿床等问题也是儿童被欺负的症状。 如果睡眠问题还伴有上述其他现象，那么孩子就更容易被欺负。
标签： 社会万象
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