我儿子高中时在上海重点区读书。 去年,他通过高考进入上海一所公立大学攻读本科学位。 就成绩而言,我只能说一般。 他的英语水平中考132分,高中春考97分,高考104分。 这只是一个普通的分数。 然而,进入大学后,他觉得学英语很容易。 第一学期他就获得了系里的奖学金,主要是因为他的英语成绩很好。 第二学期,我参加了全国大学生英语竞赛(获奖者不详)和全国大学生英语词汇竞赛(三等奖,前4.8%的参赛者获奖)。 虽然他只是个例,但我们还是可以看到上海高中英语水平的基础。
上海英语高考的难度可以说是全国最难的。 春季高考的水平相当于专六级的水平,有的题甚至达到专八级的水平。 去年两次考试的平均分在95分左右。
如何在三年内从初中生升入大学六级,考验着老师的严格教导,考验着学生的刻苦努力,考验着家长的稳定心态。 以最重要的量化指标词汇为例,初中为3800,高中为4500,大学四级为5000,大学六级为5500。 如果你想在上海高考中取得120分以上的成绩,你至少必须记住CET-6的词汇。 100分或以上必须至少记住4级词汇。 我们初中四年的词汇量大概在3800+500左右,中考就能取得高分。 但高中三年要完成13000个词汇(四六级+高中重叠)是非常困难的。 高中一方面时间短、科目多,另一方面课业量大,不可能把所有的精力都放在一节课上。 因此,将高中词汇背诵提前到初中是很有必要的,这样不仅可以提高初中英语成绩,还可以减轻高中学习的一些压力。 有了词汇作为基础,老师教各种语法、阅读、写作就能事半功倍,学生也会更有信心、更有能力学习。
作为培训机构,我们也要求教师在初中教学中加强词汇积累,为高考成绩突破打下坚实的基础。
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