根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）、教育部相关文件和《贵州省人民政府关于深化考试招生制度改革的通知》印发《贵州省高考综合改革实施方案》（贵州省人民政府[2014]35号）2021年第35号 10）制定本方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务有利于促进学生健康发展、有利于高校科学选拔人才、有利于维护社会公平的原则。 按照新时代的要求，深化新时代教育评价和考试招生制度改革，建立健全促进公平、科学选拔人才、强有力的考试招生制度和机制。建立符合人才培养选拔规则、适应新时代要求的高等教育考试招生制度。 要办好人民满意的高考，确保我省高考综合改革顺利实施。
2. 考试安排
(一)考试科目
2024年起，我省普通高等学校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3个普通高等学校国家统一考试（以下简称国统考试）科目和3个普通高等学校统一考试科目。普通高中学业水平选拔考试（以下简称全国统一考试）。 简称抽查）科目。 其中，全国统一考试科目为语文、数学、外语3个科目（英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语中选一）。 数学不再分为文科和理科。 外语科目考试由笔试和听力考试两部分组成； 选择性考试科目，考生可以从物理、历史两门第一志愿科目中选择一门，也可以从思想政治、地理、化学、生物四门第二志愿科目中任意选择两门。 全国统一考试科目使用国家统一试卷，选拔考试科目由我省自主设置。 报考体育、艺术等专业的考生还必须按照相关要求参加相应的专业考试。
（二）考试时间
考试时间为6月7日至9日。 语文科目考试时间为150分钟，数学、外语科目考试时间为120分钟，选拔考试科目考试时间为75分钟。 具体考试时间为：
全国统一考试科目的考试时间以教育部公布的时间为准。 如有调整，我省选拔考试科目的考试安排也将相应调整。 高考英语听力考试实行“每年两次考试”。 两次考试均为全国统一考试，分别定于1月8日和6月8日举行。 1月8日仅举行高考英语听力考试，6月8日举行英语听力考试。 听力考试是在高考英语科目考试中进行的。 6月8日的外语科目听力考试安排在笔试之后进行。
（三）乐谱构成
考生高考文化成绩由国家统一考试科目成绩和选拔考试科目成绩组成，满分750分。 其中，语文、数学、外语三个国家统考科目，每科满分150分（外语科目笔试120分，听力30分）。两次高考英语听力考试成绩将计入高考英语学科成绩），按原成绩计算进入高考文化成绩； 考生自选的三门选考科目，每科满分100分，第一志愿科目将以其原成绩计入高考文化成绩，所选科目按照《学业水平》 《贵州省普通高中择优录取》根据省教育厅印发的《考试科目评分办法》（黔教函[2022]115号），将各科目原始成绩折算成年级成绩，纳入高考文化成绩。 各科目成绩在当年有效。
(4)同分排序规则
当普通考生高考总成绩（含高考文化分和政策加分分）相同时，按以下规则排序：按顺序，按语文两科总分排序和数学，语文或数学单科最高分，外语单科成绩，以及首选科目列表。 排名由高到低按科目成绩、重选科目单科最高分、重选科目单科第二高分排名。 当艺术、体育考生综合成绩相同时，先比较高考总成绩。 如果相同，则按照通用分数排序规则依次比较，从高到低排序。
3. 入场设置
（一）计划编制
普通高校招生类别分为普通类、艺术类和体育类。 原第一批本科专业和第二批本科专业将合并，不再划分文理科。 各类别招生计划分为本科和高职（专科）两个层次。 总招生计划按照物理学科组合和历史学科组合分别编制。 艺术、体育招生计划不分为物理学科组合和历史学科组合。 组织艺术类跨省联考的戏曲本科专业和少数已批准组织校内考试的本科专业，无需编制省级招生计划。
(2) 批量、自愿设置
每批次实行学校顺序选拔或专业（类别）并行选拔：学校顺序选拔是指以“1个学校+6个专业（类别）”为一次选拔，并设置是否服从专业调整选项； 专业并列选择（类别）是指“1个专业（类别）+1个学院”为1个选择，不存在专业调整的选项。
1.普通类。 分四批：本科提前审批、本科审批、高职（专科）提前审批、高职（专科）审批。
（一）本科生提前分为A级、B级、C级。
本科预审A段：包括军队、公安、司法院校有政治考核（考察）、面试、体检（军考）、体能考核（考试）等特殊要求的本科专业。 按顺序选出1个机构； 基本方案、香港大学自主招生、飞行技术招生、综合评价招生、少年班、保送生、体育训练单独招生、武术与民族传统体育单独招生、残疾考生单独招生、残疾人单独招生应急消防、职业教师资格证个人录取及其他录取按照相关规定办理。
本科预科B段：包括高水平运动队、大学特色专业、航海等疑难专业、国家重点马克思主义院校马克思主义理论专业、小语种、定向就业等可纳入早期批次录取的项目按照教育部规定，本科招生专业按顺序设置一个院校。
预批本科生C区：包括国家公费师范生、优师计划、免费医学生等本科专业，设立60个专业（类别）平行志愿者。
（二）本科批次。 除预先批准的本科招生专业（含预科、民族班、国家专项计划、地方专项计划）外，平行选择专业（类别）96个。
（三）高职（专科）申请者提前获得批准。 包括政评（考察）、面试、体检（军检）、体能测试（考试）等有特殊要求的高职（专科）招生专业，可按规定纳入提前批次录取。教育部规定。 有一所学院。 按照学校规定做志愿者。
（四）高职院校（专科）审批。 除预先批准的高职（专科）招生专业外，共设置96个专业（类别）并行申请。
2.艺术类。 分两个批次：本科批次和高职（专科）批次。
（一）本科生批次分为A区和B区。
本科批次A阶段：少数已获准组织学校考试的艺术类本科招生专业，以及采用戏曲跨省联考成绩的本科招生专业，设置1个学校序列优先。
本科批次B部分：包括以省统一考试成绩作为专业成绩的艺术类本科招生专业，设置60个专业（类别）平行选择。
（二）高职院校（专科）审批。 设置专业（类别）平行志愿者60名。
3. 体育运动。 分两个批次：本科批次和高职（专科）批次。
（一）本科批次。 设置专业（类别）平行志愿者60名。
（二）高职院校（专科）审批。 设置专业（类别）平行志愿者60名。
（三）志愿者申请表
1、时间安排。 志愿者申请表预计于六月下旬完成。
2、报告如何填写。 每批次志愿者均在网上一次性填写，考生在规定时间内登录指定网站和志愿者申请系统完成申请。 候选人志愿由候选人本人填写，任何组织和个人不得代为填写申请表。
3、相关要求。 考生填写申请表时，艺术体育类可申请普通本科高级批次C段、本科批次、高职（专科）早期批次、高职（专科）批次； 一般类不得同时报考艺术类和体育类； 艺术类和体育类不得同时申报。
考生的申请必须符合所选高校招生计划类别和专业（类别）的要求。 按物理学科组合编制的普通招生专业，仅限第一志愿为物理的考生填写； 根据历史学科组合编制的招生专业，只有第一志愿是历史学的考生才需要填写此表。 对于艺术类和体育类专业的招生，首选科目是物理或历史的考生可以申请。
填写申请表的考生还必须符合相应的资格条件：报考军队、公安院校等专业的考生必须参加相应的政评（考察）、面试、体检（军考）、体能测试（测试）等，且必须通过申请资格； 报考艺术、体育类专业的考生，高考总成绩和专业成绩须达到招生控制分数线； 报考高校特色专业、综合评价招生、高水平运动队等专业的考生，必须通过相应的考试和选拔。 程序和资格公告； 报考国家专项、地方专项等专业的考生须具备相应资格； 报考少数民族预科、民族班等专业的考生必须是少数民族； 申请定向招生专业的考生须符合相应条件。
考生在填写申请表前，应充分了解所填院校招生章程的相关规定以及已公布的招生计划中的备注。 申请表不符合要求而未提交或被录取的，责任由考生本人承担。
(4) 下划线原则
1.普通下划线
以考生高考总成绩为基础，按照相应本科、高职（专科）层次招生计划人数的一定比例，综合考虑分数分布、生源等因素，普通本科班和高职（专科）班按首选科目物理、历史分。 录取控制分数。
特殊类型招生资格线按照普通本科优先学科、物理、历史招生计划数量的一定比例划定，用于强基计划、大学专项计划等特殊类型招生。 经教育部批准可以自主设定高考招生控制分数的高校，其招生控制分数由学院自行确定。 民航飞行技术专业得分线按照教育部、民航总局有关规定执行。
2.艺术白描
根据艺术类各类别考生高考总成绩、各专业省统一考试成绩，结合招生情况和生源情况，确定各类别本科生、高职（专科）招生控制分数线。艺术被描绘出来。
3. 体育标记
根据体育类考生高考总成绩和专业省统考成绩，按照招生计划人数的一定比例，并考虑生源情况，确定本科生录取控制分数线，高职（专科）文化成绩和专业省统考成绩录取控制分数线分别划定。
（五）文件提交规则及受理方式
我省普通高校按照物理学科与历史学科结合分批招生； 对于艺术和体育，物理和历史的首选科目没有区别。
申请模式分为高校顺序申请和专业（类别）并行申请两种。 原则上，顺序志愿者的投入比例控制在120%以内，平行志愿者的投入比例控制在105%以内。
1. 学院订单申请
普通类按照“意愿第一，分数以下”的原则，按照考生排名和学校确定的选拔比例提交。
艺术类，在已通过高考、省统考成绩和校考成绩的学生中，根据考生意愿和院校要求进行选拔。
2.专业（型）平行志愿服务
本着“成绩第一、符合意愿、一轮投稿”的原则，按照考生的投稿排名和学校确定的投稿比例进行投稿。
(一)普通类
考生按照高考总成绩排序。 考生高考总成绩相同的，按照相同成绩排序规则确定名次。
（二）艺术类
在考生高考总成绩和省统考成绩分别达到我省当年招生控制分数线的前提下，根据考生综合成绩确定排名。 总分计算公式如下：
播音主持类综合成绩=高考总成绩×60%+（专业省统考成绩÷专业省统考成绩满分×750）×40%
艺术设计、音乐、舞蹈、表演（导演）、书法类综合成绩=高考总成绩×50%+（省统考成绩÷专业省统考满分×750）×50%
(3) 体育
在考生高考总成绩和专业省统考成绩分别达到我省当年招生控制分数线的前提下，根据考生综合成绩确定排名。 总分计算公式如下：
综合成绩=高考总成绩÷2+专业省统考成绩
三、军队院校、综合评价录取等有特殊备案要求的，按照相关文件执行。
4、各批次未完成的招生计划将向符合条件的考生公开征集。
5、根据教育部规定，往年被特等生录取后放弃入学资格或退学的考生，不再有申请特等生的资格。
6、已被录取的考生，不再参加后续批次的志愿者征集和录取工作。
(六)综合质量评价
备案时，将普通高中生综合素质评价档案提供给高校，作为高校招生的重要参考。 具体使用办法由招生院校在招生简章中向社会公布。
四、保障措施
（一）加强统筹协调和领导。 要高度重视高考综合改革，把高考综合改革作为“一把手”工程和重大民生工程，加强组织领导，完善统筹协调机制按照“统一领导、部门协调、分级管理、各负其责”的原则，落实各级招生委员会、教育行政部门、招生考试机构、招生学院的工作职责，细化工作方案结合当地实际情况，及时研究解决重大问题，加强风险防范和舆情应对，确保2024年高考综合改革顺利有序实施。
（二）加强组织实施。 要把安全工作放在第一位，强化作业、备卷、集体考试、录取等全过程安全管理。 坚持问题导向，在七个省份组织开展适应性演练，继续做好我省高考适应性测试工作，让考生和家长深入了解和适应政策调整和内容尽快转变改革思路，认真梳理和排查改革中存在的问题和风险，及时改进程序、优化流程，全面加强招聘队伍业务能力和考试管理信息化水平，打好基础。为高考综合改革的顺利实施奠定了良好的基础。
（三）加强宣传服务。 要凝聚改革共识，以高考综改中心工作为重点，加大改革政策宣传解读力度，全面开展学习培训，切实让考生和家长熟悉考试招生政策和做法。法规。 优化考试招生服务，创新工作方式方法，密切关注舆情动态，及时回应社会关切，积极营造支持考试招生制度改革的良好社会环境和舆论氛围。
（四）强化条件保障。 要确保经费投入、人员配备、设施设备到位，进一步加强招生考试机构和招生考试队伍建设，加快标准化考点改扩建，升级外语听力软硬件考场、考试信息管理系统建设，并做好技术支撑服务，保障信息基础设施和业务信息系统安全稳定运行。
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