为什么你考不了CPA？
为什么每年都要放弃CPA！
CPA是最难的考试，也是最简单的考试。 之所以说难，是因为CPA每年的放弃率在70%左右，所以有人觉得难； 但CPA是最简单的考试，因为只要方法正确，通过考试基本上是100%。 然而，对于我们大多数人来说，我们最不擅长的是“学习”。 回顾我们的学习状况，“买cpa教材——打开第一章——什么是会计，会计的定义是什么——开始背诵——开始上网搜索生词。” 这样做了，看几章你就基本放弃了，因为你觉得CPA太难了！
那么，对于90%的“学弱”来说，我们CPA是如何不及格的呢？ 因为我们的“学习水平还不够”，也就是我们陷入了“我很努力，但是我没有考上CPA”这样的尴尬境地！ 所以这种人就会用“更加努力”来弥补。 然而，对于90%的弱学习者来说，再努力只会适得其反。 这个时候，你最需要做的就是提高自己的“学习水平”。
在谈“学习层次”之前，我们需要先了解什么是学习？
什么是学习？
对于80%的CPA考生来说，他们其实误解了“学习”这个词。 那么他们心目中学习的定义是什么呢？
他们认为：学习就是背诵术语的解释。 我打开书，开始背诵什么是会计和法律。 他们把学习等同于学习“术语解释”，所以经常有人对我说，“斌哥，我记性不好，我能考过吗？”，这句话我不知道该怎么回答，因为我从来没有感受过学习需要记住很多东西。
真正的学习是学习知识和运用知识。 如果学习的目的只是为了记忆名词解释而不是运用知识来解决问题，那么这种学习必然会让人提不起兴趣，那么放弃就是必然的了！
举个例子：3×2=？
一开始，你的启蒙老师肯定不会给你解释“3”是什么意思，在古代是什么意思，在现代是什么意思，阿拉伯数字是谁发明的，为什么全世界都认识。 你老师应该直接取出“三场比赛”，就是“3”。 我们来数“1、2、3”。 这样我们就知道3代表什么了。 我相信你还不知道阿拉伯数字3的由来。
如果你还没有学过九九乘法表，那么我们如何解“3×2=？”。 然后我先放3场，再放3场，最后数了一下，一共有6场。 所以这是知识最基本的应用。 你发现你应用的是这个“3”！
后来，我们学九九乘法表时，一口气就可以算出“3×2=6”，但你可能还是不知道为什么“×”代表乘法。
这是最基本的小学思维，但长大后，我们其实忘记了，学习的目的不是要了解“3”为什么是“3”，而是要了解3代表什么！
那么什么是学习呢？ 我认为学习是知识的连接，是从旧知识到新知识的连接，而不是知识的创造！ 学习有什么联系？ 让我举一个例子：
会计的定义：会计是以货币为主要计量单位，采用专门方法对单位经济活动进行核算和监督的经济管理工作。 我想如果你没有基础的话，无论你是参加初中还是高中考试，你都会感到困惑。
换句话说：所谓会计，是指企业和其他单位在日常经营活动中需要记账。 一切都必须按照“金额”来记录，这样我们才能准确地掌握企业的经营状况。
你看，如果我们换个表达方式，你马上就明白了。 为什么？ 因为我用的单词都是你以前认识的单词，所以我只是简单的重新整理一下，让它们和你以前的知识联系起来，你会觉得很容易理解！
嗯，其实CPA并没有什么新的内容。 只要看看如何记账，其实你就可以利用你的“现有知识”来建立持续的联系。
对于这一点，我其实也一直在反思。 我们的放弃率是全行业最低的，但我认为大部分放弃不是考生的问题，而是老师讲义之间的衔接问题。 这种联系并不意味着您应该学习初级和中级水平。 相反我认为学习初级和中级对CPA一点帮助都没有。 因为初中级对知识的考核是“单点考核”，不会全面，所以采用“弱学”的学习方法，努力过关是没有问题的，但学不到CPA就这样！ 而我说的联系的意思是，很多人学初中级其实是非常痛苦的，只是死记硬背，没有结合自己的旧知识。 所以我觉得如果我们能把这个连接讲义做好的话，那么放弃的学生就会少很多。
这里我们做了三个连在一起的讲义，即“和”，用很轻松的语言介绍了会计、长期投资并购和所得税的介绍。 但这还不够。 明年我将继续加强这种联系。
什么是CPA学习能力？
我把CPA学习能力分为三个层次。 我们80%的人应该处于金字塔的最底层。
(1)学习薄弱环节：点学习
适合：最简单的考试
特点：背书风格，知识点一一挑选。
结果：你可以通过关卡，但是很累
表现形式：拿起一本书，开始提笔素描，背诵基本概念，就开始“激情学习”。 比如什么是会计、什么是审计、什么是法律，甚至还可以查一些稍微陌生的概念的定义。
(2) 学术掌握：分块学习
适合：难度适中、内容较少的考试
特点：能形成全书的框架，但读不“薄”
结果：学习更轻松，但不足以应对“复杂”的考试
表达形式：其实尖子生的学习足以应对所有考试，但分数不会太高。 首先，当你拿到一本书时，不要急于研究它。 相反，你首先了解这本书是讲什么的，有多少章，包含多少内容，每章讲的是什么？ 其实这个入门还是蛮难的，老师带领你去设置一下！
（三）学神级：网络学习
适合：难度高、内容多的考试
特点：将知识模块化并重新组合，或者形成条件反射
结果：轻松学习，轻松应对任何考试
表现形式：所有的知识都形成了“条件反射级别”的熟悉程度，然后知识就具备了加工的能力，可以对相关的知识点进行归纳，从而达到整合的程度。
过去 30 天
我们如何升级
尖子生和差生之间似乎存在着不可逾越的鸿沟。 差生无法理解尖子生可以在短时间内取得成功，尖子生也无法理解差生怎么能学得这么慢。 这种分化是从初中开始慢慢开始的。 之所以尖子生和差生差距这么大，绝对不是智商的原因，因为在考试方面，智商基本上没有太大的差别。 最重要的是学习能力的差异。 那么，学习能力是否可以在短时间内缩短呢？ 提升？
我想通过指导和训练，学习能力可以突飞猛进！ 差生的学习等级为第三级，即积分学习等级。 学习的知识很散很乱，很简单的考试他还是能应付的。 虽然他会很努力的学习，比如专业考试，但是当他达到稍微困难一点的初级或者中级的时候就会出现巨大的bug！ 他发现：天哪，内容真多啊！
那么，30天内，我们如何从学渣变成尖子生，冲刺3科呢？ 我们能否提高这种学习能力：
1、从点状学习向块状学习转变：过去我们以“点状”输入方式输入知识，现在开始转变为“块状”输入。 以前输入一章知识可能需要10个小时，但现在已经变成了块式输入。 之后可能只需要2个小时。
比如我们在经济法学合同法的时候：我们的输入以前是，什么是合同法，什么是要约，什么是承诺，什么是变更。 我们不断地输入点，这样的点可以有几十个，甚至上百个。 当你学会了30分的时候，你会发现你已经把它们搞砸了！ ！
那么分块学习层面如何学习：一是合同法是签订合同的过程以及需要遵循的程序（这样才能够与我们的日常生活有初步的联系）； 其次，既然已经发生了初步的联系，我们至少不再害怕了，所以合同法中有一个过程，就是“缔结——生效——履行——履行过程中需要保证和变更——必须被终止——如果被终止，您可能要承担违约责任”； 然后我们再往下进行块区分。 所谓缔约涉及“邀约——要约——接受”的过程。 你可以看到，我们不断地积累知识块，这样知识就不会崩溃。
2. 重复！ 重复！ 直到条件反射层面的连接建立起来：我们说过，学习不是一个创造的过程，考试也不是一个创造知识的过程，而是一个回忆知识的过程。 所以，熟悉到一定程度，就可以达到反射级的联系！ 在工作中，如果你在某个领域达到了反射性水平的连通性，你就可以成为该行业的专家！ 我们经常发现某位院士讲授一门课程的水平并不高。 其实并不是他的水平不高，因为这位院士在自己的专属领域建立了反思性的联系，但是对于自己以外的领域，时间就浪费了。 不够！
3、从分块学习到网络学习：时间很紧张，所以学习必须更加高效，所以在前两个过程之后，我们需要进一步提升我们的学习水平，也就是过渡到网络学习水平！
例如：会计中的固定资产、无形资产、投资性房地产、所得税等我们都非常熟悉。 我们对他们个人非常熟悉。 这个时候我们就应该开始具备网络学习级别的能力了！
我们可以将无形资产的考点与所得税、长期股权投资结合起来。
无形资产单独测试点如下：
（1）研发费用资本化情况
（2）摊销开始时间
（3）出售无形资产影响营业利润
无形资产与投资性房地产结合：如何区分无形资产与投资性房地产
无形资产与固定资产合并：土地使用权不计入固定资产，但在建工程摊销计入在建工程。
无形资产与长期股权投资的组合：
1、无形资产投资形成少数股东的长期股权投资：作为未实现内部交易处理
2、无形资产投资形成内部交易：未实现内部交易损益仅通过摊销实现
3、无形资产投资形成同一控制下企业合并：不确认损益
4、无形资产造成公允账面差异：影响净利润
合并无形资产和所得税：
税法规定150%摊销。 不同的摊销金额肯定会影响当期损益，但不确认递延所得税资产。
我们甚至可以跨学科联系：
无形资产与税法的结合：
1.资产的税务处理，无形资产如何处理
2、技术转让是否需要缴纳增值税？
3、技术转让如何缴纳企业所得税？
4、今年税法对研发费用的规定有一些变化！ 175%适合哪些公司？
无形资产与财务管理相结合：
在资本预算中，我们如何处理无形资产初始投资的现金流？
在资本预算中，年度品牌特许权使用费如何影响经营现金流？
在资本预算中，出售无形资产如何影响现金流？
无形资产策略与以下内容相结合：
在战略中，第二章“战略分析”，第二节“内部环境分析”，第一节“企业资源与能力”，资源分为三种类型：“有形资源”、“无形资源”和“人力资源”
我们可以看到，达到第三层学习能力之后，你的学习效率将会极高。 可以慢慢把教材细化，让六本书形成一张网，交织在一起！
斌哥提高学习能力五步法
我一直想为贫困学生设计一条有效的学习路径：
1.安静。 你不会安静的，你所谓的努力只是演戏！ 什么是安静，就是充分利用有效的学习时间，在学习期间能够完全进入不受外界打扰的状态。
外部安静：关闭手机并关闭聊天工具。
内心平静：专注学习
【训练方法】：先关掉手机，认真听第一课，不懂的部分跳过，继续，耐心听第一课。 先安静1小时，然后慢慢培养学习兴趣，再慢慢达到2小时，直到能集中注意力3小时！
安静的学习效率非常可怕！
2、分块学习方法介绍：我们的课程本身就是以“分块学习层次”为基础的，因为讲座直接先讲框架，然后一层层梳理。 所以你不需要总结框架，但是很多人会喜欢听，但是如果他们自己学习的话，他们会自动进入“点学习级别”。
【训练方法】：听完课后，不要急于细节。 首先问自己几个问题： 1. 我正在学习什么科目？ 2.本主题共有多少章？ 3.每章的内容是什么？ 4.本章内容是什么？ 这一章应该怎样安排呢？ 应该分为几部分？ 5. 每部分的标题是什么？ 每个部分包含多少内容？ 如此重复三遍，方块就会慢慢形成！
然后开始详细学习每个部分的几个要点，但始终注意你是在分块的基础上学习！
3、形成“条件反射级联结”：学习和考试不是“创造”工作，也不是“研究”工作，而是“记忆”工作。 因为在考场上谁“回忆”得更快谁就会占据优势，所以我们需要形成“条件反射水平连接”。 例如，当谈到“投资性房地产”时，我们可以立即有条件地反映“成本法和公允价值法，成本可以转换为公允价值，公允价值不能转换为成本，公允价值的增加来自非投资到投资记入其他综合收益”，我们逐渐发展出这种“条件反射水平连接”。 考试中所谓的“坑”，其实是因为我们的条件反射不够强。
【训练方法】：
（一）“彬哥三遍法”和“彬哥纠错法”：我们学习的第一遍叫做建立“初步联系”。 连接越强，条件反射就越快，所以我们需要建立“强连接”，直到形成“反射级连接”。
所以学完第一遍后，就应该“马上”“马上”学三遍。 注意，这三倍只是一个粗略的估计，这意味着它需要消化。 简单的章节3次就够了，比较难的章节估计5次，但是你会发现比上次更快了。 这不是浪费时间，而是节省时间。
然后就是“斌哥改错的方法”。 这种纠正错误的方法是我一直强调的方法，因为我们的思维往往对第一印象有“条件反射”，否则第一次就不会错，所以我们要纠正这种条件反射确实很难，所以我们必须把它记录在批改本上。 不过考虑到现在时间很紧，所以我们不需要详细抄题，直接记录我们的错误即可。 。
（二）“彬哥真题法”总结：最后阶段，为了进一步提高自己的“条件反射”，我会分别总结往年真题中的客观题和主观题。 题目数量还蛮多的，但是经过几次训练，我的条件反射能力进步了很多！
4、形成网络学习能力：其实这个能力是一个要求较高的能力，也就是对于85分左右的考生来说是一个要求，对于普通的我们来说并不是特别有必要。 我们不需要担心这个能力，在 BT 也有方法可以实现这个：
【训练方式】：BT试卷。 在我们的试卷中，我总结了所有涉及的相关测试点。 至少已经总结了单个主题中可以使用的所有网格。 所以如果你具备了前三个能力，就可以直接做卷子，然后详细阅读。 分析、消化、分析，你就能具备初步的网络学习能力。
5、检索数据的能力：学习是“输入”，考试是“输出”。 如果你的输入是“随机输入、无系统输入”，你会发现你的“输出”非常困难，就像你的房子乱七八糟，找到那件小事可就困难了！ 不过，经过前面的整理，我们大脑的数据库已经整理得很整齐了，那么接下来就是教大家如何检索数据了！
【训练方法】：首先教大家怎么读题，因为很多人看不懂题，而题中的每句话其实都蕴含着丰富的含义。比如，当我们看到“市区”这个词时，我们基本上都是确定要进行城建税测试，因此检索了城建税的相关数据； 例如，当我们看到3月1日这样的日期时，很明显，考试是故意为我们设置的。 关于时间的一个“坑”； 第二个是教你处理数据的能力。 前面读完数据后，接下来就需要对数据进行处理，比如如何计算、经济法中如何“点分”等等。
我相信经过这五个步骤的训练，基本上每个人的学习能力都能得到很大的提高！ 我最近整理了一些这五步训练的小讲义，看看能不能给大家训练一下！
今年我们学生的成绩会更好，但还是有一些达不到标准。 希望你能坚持按照这套方法来学习。 我的课程和讲义充分贯彻了这套方法来提高你的基础学习能力。
对于非学生来说，只要你的学习能力有所提高，现在就可以开始学习，通过3次考试。 如果你没有正确的学习方法或者你没有足够的时间，你可以关注我的冲刺课程，这是专门为冲刺设计的，将带你完成30天的冲刺。 2-3门没问题。
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关于作者
李斌
BT Academy () 明星老师
2018年注册会计师全国统一考试教程教材
《21天突破笔记》系列书籍作者
2017年，一人带出了24名学生，一口气通过了六科。
40名学生一口气通过五科
400多名通过三、四门科目的学生
2016年，一人带出了7名一口气通过六科的学生。
15名学生一次性通过五科
数百名学生通过了三、四门科目
零基础开启认证之路，打造属于自己的框架学习方法！
2012年，我以极高的成绩通过了注册会计师职业阶段考试（459分）
2013年6月一次性通过注册税务师考试（5科）
2013年9月以高分（400+）通过司法考试
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