同伴教学一直存在争议。 一些家长认为，同伴教学更有竞争力，能给孩子成就感，能促进孩子的学习。
但也有家长认为，一对一的上课可以让孩子不受影响，沉浸在课堂中。
但说到哪一种更适合自己的孩子，有的家长觉得各有千秋，有的则犹豫不决。
因此，今天于Sir就带大家走遍两家不同教学模式的英语机构——哒哒英语和九半英语，看看什么样的孩子适合一对一教学，什么样的孩子适合同伴教学。
哒哒英语：
哒哒英语是1V1欧美外教，免费上课时间。 从10月开始，课程时长由30分钟修改为25分钟。
适合4-16岁的孩子学习。
哒哒英语整体划分比较详细，总共有三门主要课程——Wonders、朗文教材（PLE）、国际朗文教材，覆盖人群广泛。
余先生听完后发现：
哒哒英语的课件内容比较详细，适合基础薄弱、学习能力一般的孩子。
同时还提供加速版本，以适应基础能力较好的孩子。
一般来说，可以因材施教，还是比较科学的。
鱼先生建议：
总体而言，哒哒英语更适合有过半年以上启蒙经验的孩子，能够满足孩子听力理解、口语表达和阅读能力的学习需求。
在调查过程中，贝隆的母亲表示：
我最初选择DaDa英语是因为我觉得一对一的外教效率更高，可以提高孩子的学习效率。
但现在看来一对多更适合我的孩子。 虽然一对一的上课积极性也很高，但因为没有比较，有时会出现上课不认真、老师故意捉弄的情况。
与贝隆妈妈通讯截图
贝隆妈妈提到的现象是普遍存在的，所以Sir Yu想给大家解释一下：
1、相比1对1的课堂，孩子在1对1的课堂上确实会获得更多的学习机会。 毕竟老师的精力是有限的，精力和时间必须平均分配给班上的每个孩子。
像哒哒英语这样的课程有25分钟的课时。 如果有两个孩子，老师可能只有10分钟左右的时间来照顾孩子，孩子确实会受到一定的影响。
2、不同的孩子有不同的情况，所以建议家长在选择课程之前先带孩子尝试不同类型的课程，然后根据孩子的实际情况做出选择。
九版英文：
九班的1V2课堂模式的老师来自英语为母语的国家。
适合3-12岁的孩子学习。
课程分为K级和G级。 K级采用PPT游戏进行互动，G级更多以提问的形式呈现。
虽然两个级别的内容不同，但课程都遵循热身-介绍-演示-练习-输出-总结的步骤，形成课程闭环。
余先生听后心想：
九半英语更适合没有基础知识的孩子学习，能够满足高级听、说、读、写的需求。
K level更注重听和说，建议家庭做补充分级阅读；
G级更注重语法，要求按时完成课程的预习和复习，有助于孩子更好地吸收和消化知识。
关于九半英语的陪伴模式，我们采访了两位孩子正在学习九半英语的妈妈，得到了以下答案：
与卡西妈妈沟通截图
与豆宝妈妈交流截图
卡西的母亲：
课堂气氛十分活跃。 当我的孩子上课时，我可以听到她、她的同学和老师的笑声。
然后在家里拿一些娃娃分享给老师，课堂外还有一些延伸，可以激发孩子对英语的兴趣和口语表达能力。
豆宝妈妈：
家长也需要不厌其烦地寻找同伴，但说实话，同时找到完美的外教和同伴很难。
鱼先生建议：
1、在选择同伴方面，孩子们在课堂上会互相竞争、合作，互相影响。
因此，建议选择基础相似、性格匹配的孩子作为同伴。 如果选择得好，孩子之间就会形成良好的学习氛围。
如果选择基础不同或者性格差异很大的朋友，虽然强的成就感会更大，但是也会影响弱的孩子学习英语的兴趣。
2、好老师、好同学确实很难找，需要家长努力、耐心去选择。
鱼先生总结：
1对1课程中的孩子可以得到老师更多的关注，从而在一定程度上提高孩子的学习效率，但会缺乏竞争和合作。
2、在同伴班中，虽然老师的时间和精力会平分，但如果找到合适的同伴，两个孩子就会互相促进，形成良好的学习氛围。
3、无论选择哪种模式，家长都需要付出更多的努力。
在选择之前，可以先带孩子尝试一下不同教室的学习氛围，然后根据孩子的实际情况做出选择。 毕竟不同的型号适合不同的孩子。
好了，今天就到这里了。如果您在选课或者孩子学习上遇到问题，可以
将其固定在评论顶部或在下面的评论中告诉我
我也会根据每个孩子的情况给大家更具体的建议！
评论列表