这是发生在我身上的一个真实的故事：
表弟的女儿从小就乖巧懂事。 她取得了很好的成绩，并在赞美中成长。 这让她非常自豪。
孩子刚刚大学毕业，找到了一份稳定的工作，邻居们都对他赞不绝口。
没想到，就在这时，遥遥领先的孩子出现了问题：
独立生活能力较弱； 工作中不敢拒绝无理要求； 我脸上的笑容越来越少，直至消失……
情况越来越严重后，表弟带女儿去看心理医生，结果被诊断出患有抑郁症。
面对这个结果，表弟在我面前失声痛哭：“我后悔把女儿养成了‘好孩子’。”
对于很多父母来说，他们想尽一切办法养育一个“好孩子”； 但对于他们的孩子来说，“好孩子”就像他们无法摆脱的阴影，紧紧地困住他们。
家长们立志培养“好孩子”
父母辛辛苦苦养育“好孩子”，为何却好心办坏事？
其实，困住孩子的枷锁在父母眼里都是“好”的。
（一）听话懂事
短片《如何驯服兔子》中，送去学校的学生必须成为听话的兔子。
但活泼的皮皮鲁却不愿意。
为了让他变成兔子，他的父母每天只给他喂胡萝卜和白菜； 为了让他的眼睛变红，他的父母把墙漆成红色。
最终，皮皮鲁被迫戴上了兔子兜帽，也变得沉默了。
生活中有多少孩子也是“皮皮鲁”呢？
有的家长甚至为此采取“特殊”手段：严厉批评、暴力恐吓、情感绑架……
通过软硬兼施，迫使孩子成为让父母满意的“兔子”。
（二）追求标准
我表弟的女儿曾经说过这样一句话：
“从我还是个孩子的时候起，我就一直在努力实现一个又一个既定的目标。 小时候是成绩好，长大后是稳定工作，后来是结婚生子……
然而，人生难道只是为了实现既定目标吗？ 如果你做不到，你就是一个失败者吗？ ”
在很多家长看来，只有完成了这些既定目标，才有资格成为人生赢家。
除此之外，它没有正确完成你的工作，而且是浪费时间。
但在孩子眼里，无休止的“达标”就意味着失去体验生活的自由，生活变得无趣。
（三）继续努力
我表弟的女儿的成长之路是艰难的：
我上学早，回来晚，假期里充满了兴趣班和补习班。
有一天，孩子想早点睡觉，表弟说：“你看对面楼的同学，他家的灯还亮着，你现在休息，就被抛在后面了。”
高考结束后，孩子以为自己可以暂时放松一下。 然而，她的表弟担心她跟不上大学学业，所以给她安排了各种补习班。
大学毕业后，儿子开始在报社工作。 每次和表弟视频聊天，表弟都不会忘记说：“工作的时候也不能放松，你还要参加职称考试，不能平躺着。” ”
当她在家放假的时候，如果她玩一会儿手机，表弟就会批评她浪费时间。
然而，“人若不停下来，就会崩溃”。
面对不确定的未来，焦虑的父母争先恐后地养育“好孩子”：听话懂事、凡事达标、努力拼搏。
一切都是为了孩子们好，却忘了问孩子们感觉好不好。
被困在“好孩子”笼子里的孩子
豆瓣上，一个名为“好学生心态受害者”的神秘群体火了。
团体简介如下：
人们努力改变自己，是为了完成上级的期望，成为别人眼中的“好学生”。
在这个过程中，人们的情感态度统称为好学生心态。
包括高度服从、重视他人的积极反馈、害怕犯错误、习惯性取悦、过度反思等。
该团体自2023年初成立以来，已有7万人加入。
在他们看来，小时候做个好孩子是自己的使命，但长大后却被“好孩子心态”所困：
把生活中的一切都当成KPI，在条件满足之前不让自己快乐； 做事没有主见，听从别人的要求； 总是攻击自己，否定自己的一切，不断地被内心消耗……
这样的生存状态让他们苦不堪言。
电视剧《茉莉的最后一天》中，学习成绩名列前茅的茉莉，是一个被“好孩子心态”压垮的孩子。
茉莉喜欢写小说，却碍于母亲的期望，只能流泪，隐藏自己的梦想；
她告诉妈妈，她的作文获奖了，妈妈却冷冷地告诉她，数学成绩要提高；
她的生活受到严格监控。 只要她不听话，妈妈就会说：“如果我没有生下你，我现在就是一名教授了”；
她甚至自残双手，希望妈妈看到后能向她道歉……
由于无法挣脱“好孩子”的束缚，茉莉最终选择了跳楼。
最后一刻，她对自己说：“再见，伤心、不被爱的林茉莉。”
在别人眼中，林茉莉的好孩子令人羡慕； 在她自己心里，林茉莉这个好孩子是可怜的。
他们之所以如此痛苦，是因为内心真实的自己和父母眼中的“好孩子”这两种对立的力量被拉伸到了极限。
华东政法大学教授杜素娟曾表示：
“别人说的‘好’，都会变成糖，诱导我们一步步成为好孩子，很难戒掉。”
“好孩子心态”就是这么苦的糖果。 为了得到它，孩子们只能压抑自己的感情。 他们不高兴，但又不能放弃。
如何培养一个真正的“好孩子”？
想要培养出优秀的孩子并没有什么错； 问题在于“好”的定义。
如果“好”意味着听话、听话、比别人优秀，那就意味着孩子只能为了别人的期望而活；
如果“好”意味着爱、创造、幸福，那就意味着孩子有可能成为自己想成为的人。
如何培养一个真正的“好孩子”？ 尝试以下三种方法。
（一）放弃教条主义，孩子会更有安全感
漫画家蔡志忠曾在《一次演讲》中提到过自己的成长故事。
有一次，妈妈叫他回家吃饭，他玩得不亦乐乎，却没有立即回去。
朋友们都认为他回家肯定会被骂。
但当他回到家时，母亲并没有打骂他，而是给他留了食物。
在很多家长看来，这样的行为是不守规矩的，必须予以管教。
蔡志忠认为，父母从来没有打过他、骂过他，这让他心态平和。
养育孩子不能教条主义。 只要不是原则问题，父母都可以多一些理解和体贴。
在安全的环境中成长的孩子内心会充满力量。
（2）允许孩子犯错误，会让他们更有能力成长。
范登读书创始人范登曾在《一生陪伴孩子成长》中讲述了儿子嘟嘟的故事。
有一次，嘟嘟回家告诉父亲，他一科只考了70分。
范登并没有像很多家长那样立即生气，而是平静地表达了自己的感受。
因为他觉得这个分数有些奇怪。
孩子总结道，原因是他做题时，没有发现卷子背面有题。
范登对孩子说：“我以前也遇到过这样的情况，这次我们该学什么呢？”
孩子理解后，应先阅读试卷的两面，然后再交。
事实上，孩子犯的每一次错误都是成长的好机会。
如果父母一味地批评，只会挫伤孩子成长的积极性。
聪明的父母可以抓住孩子“犯错”的机会，引导孩子发现问题的根源，帮助孩子找到解决问题的办法。
只有这样，才能培养孩子的“成长心态”，在不断的试错中获得真正的成长。
（3）提供足够的情感价值，孩子会感觉更轻松
央视主持人李小萌在《孩子你好》中讲述了他的采访故事。
她采访了一位农村妈妈：“您认为陪伴孩子时最重要的事情是什么？”
妈妈说：“我主要照顾他的情绪，让儿子开心是我的责任，我绝对不会说‘妈妈以后就靠你了’之类的话。”
孩子备考高考时，因总想站起来走动，无法专心学习，将双腿绑在桌腿上。
妈妈看到后，立即解开绳子，并告诉孩子，如果他真的不想学习，就可以不学习了。 即使他考试不及格也没关系。 他也可以出去工作或复读。
妈妈的举动缓解了孩子紧张的情绪。
最终，孩子如愿考上了大学。 李小萌这样形容他：爱笑，不卑不亢，进退得当。
一个家庭真正的财富不是金钱或权力，而是情感价值。
如果父母提供了足够的情感价值，孩子就会感到更加轻松，能够自由地追求美好的事物和幸福的生活。
施一公院士曾在《陆健访谈录》中说过：
“学生的头发是金色的，年轻人戴着戒指，并不影响他成为一名优秀的科学家。我们鼓励‘好孩子’的教育方式抑制了很多学生的创造力。”
真正的好孩子，不是事事听话、听话，而是有独立思考的能力； 一个不给父母添麻烦，但敢于通过探索发现更多可能性的人； 一个不活在别人评判中的人，而是一个为自己热爱的事情而努力奋斗的人……
孩子不是被“善”的枷锁所禁锢，而是在爱和信任的环境中得到滋养。
父母只有抛开焦虑和内卷，把孩子的幸福放在第一位，孩子才能奔向自己的未来。
作者：杜小四。 新东方家庭教育（ID：xdfjtjy）是百万家长关注的育儿平台，传递专业的家庭教育理念，提供国内外家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的方法和建议。 让持续学习成为家庭习惯。
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