本报记者 李军 通讯员 李晓涵
春天的温暖阳光沐浴着人们的心，送老师下乡扬帆起航。 为落实“双减”工作要求，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促进校际交流，3月24日，东昌府区丁顺小学校长朱桂清带领骨干教师老师等5人进入延寺冯庄小学，该街道中心学校。
负责此次教学的老师是曹瀚和袁立飞。 两位老师课前充分准备，精心设计教学环节，设计了富有特色的学习课堂，呈现了多元多样的课堂氛围。
曹涵老师讲授六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》复习课，让学生动态体验知识的生成和发展过程，有机地建立知识之间的联系，并有意识地融入新知识。知识融入现有的图形理解。 知识结构，形成新的知识网络基础，进而达到运用数学知识解决实际问题的能力。 曹翰注重学生思维能力和探究能力的培养。 学生体会到数学知识来源于生活，并享受在生活中应用数学知识的乐趣。
袁立飞老师教授书法课《竖写》，教学过程是“观察-分析-书写”。 久而久之，学生的观察能力、分析能力、表达能力都能得到充分发展。 从小打好基础，践行“卓越”，将使学生受益终生。 《兰亭集序》沁人心脾，笔墨香滋润少年。 让水墨芬芳在校园里散发出神秘优雅的书香气质。
本次活动的两堂课精彩纷呈，各有特色。 岩寺街中心学校书记、校长夏莉对两堂课给予了充分肯定，并希望这堂课不仅能在今天上好课，更能在今后的长期教学中得到体现。
课后，两校领导和老师观看了丰庄小学的“阳光课堂”，小小的身体里迸发出无限的能量。 动作规范利落，小脸上写满了自信和幸福。 上下、上下、左右，课间练习的韵律和韵律被完美演绎，充分展现了丰庄小学孩子们健康向上的体育精神。
此次送教师下乡活动的开展，不仅为城乡优秀教师提供了展示才华的平台，也为城乡教师搭建了交流学习的平台。 同时也传播了新理念、新思想、新方法，进一步激励了一线教师。 教师的教学和科研热情使得教师之间能够相互教学协助，促进双方教师的共同成长。 学校一定会以此为契机，努力提高教育教学水平，打造高效课堂，在教育道路上不断前行。
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