今天，读到朋友的一篇文章，讲述了一位男老师的故事：
35岁的姜老师是一位著名的语文教师。 13年前，我从师范大学毕业后，考入了县城的一所初中。
江老师的爱人在市里一所公立小学工作，也是一名老师。 因为孩子也上初中了，学习上也需要监督。 为了方便，姜老师去年联系了市内一所公立初中。 申请后，学校领导对姜老师非常满意，同意今年转学。 然而，今年6月，他原来的学校和县教育局不同意他从县城转学到市里的学校。 经过多次努力失败，姜老师最终选择了辞职。 蒋老师最终在一所私立学校当了老师。
江老师说，虽然我不再是公办教师，但我对公办教师的身份已经没有记忆了。
网友“连理道”认为，从业十三年，不见天日，尤其是一个拿着大学文凭还教书的人，如何能平衡心态。
网友“红发胜奇”表示，我是一名乡村小学教师，对转学也有很深的了解。 尤其是没有背景的老师，可能一辈子都调不出来。
网友“大浪淘沙”指明了方向：4年前，一位朋友辞去教师职务，创办了一家培训机构。 这几年，他赚了多套房子，开着价值超过50万的车！
中国有句古话，搬树则死，搬人则活。 在不同的环境中，大多数人都会发展得更好！
人到中年，笔者最近一直在关注教师辞职的话题。 昨天我们也在一篇文章中描述了一位老师的困境：
尤老师今年42岁。 他从18岁中学毕业就一直在农村学校教书，在农村学校教书已经24年了，他越来越感觉这不是自己想要的生活。 如今，他仍具有初级职称，月薪3500元。 他在一所农村小学每天上半天的数学课，班里有十多个学生。
尤老师的爱人也是一名老师，在另一所学校教英语。 他们有两个孩子，大女儿在省城一所师范学院就读，小儿子在县城一所私立学校就读小学。
尤老师说，他当老师二十多年了，再过十年就要退休了。 如果他像他的同事一样，他会在六十岁的时候告别这个世界，现在只做一名每天没完没了地重复自己的老师。 工作实在是太没有意义了。
尤老师的脑子里出现了一个可怕的想法：辞职！
可是，如果我不是老师，我还能做什么呢？
或许，姜老师的选择可以给尤老师一个很好的参考。 如果我们不再在公立学校当老师，我们仍然可以做这些事情：
第一个方向：去私立学校当老师。 近年来，民办学校日趋繁荣、繁荣。 非常欢迎有公立学校工作经验的老师。 而且私立学校的工资也比较不错。 不去公立学校当老师，去私立学校当老师，是大多数老师的方向。
第二个方向：办自己的培训班或培训学校。 教学不仅要在公立学校进行，还必须在私立学校和培训机构进行。 教师辞职后，可以加入培训机构或自己开办培训学校。 像这样的成功案例还有很多。 我身边有几位老师离开公立学校，脱离体制的束缚，凭自己的能力开始办学。 他们非常成功。
第三个方向：离开教育行业，寻找新的天空。 退出教育系统的人大多选择从事教育工作，但也有一些人涉足其他行业并取得了相当的成功。 一位朋友，没有当老师后，选择了开一家科技公司，开发和推广软件，现在拥有资产数千万元。 还有一个朋友不再当老师而成为一名律师。 经过几年的坚持，他成为了当地的一名律师，开着一辆好车，住上了别墅。
当然，即使不再当老师，也有做得不好的人，但再差，又能差到哪里去呢？
江老师已经走了，尤老师却还在想着这件事。 笔者认为，辞职与否是个人的选择。
如果你住在寺庙的高处，你会担心你的人民；如果你住在寺庙的高处，你会担心你的人民； 远离江湖，则忧君。
作为一名教师，选择离开需要勇气，同样，留下也需要勇气。 不管怎样，我们都相信明天会更好！
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西江东华
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