迎批评促建设·攻坚克难
合格评定促进委员会
3月29日下午，我校在渝北校区学术报告厅召开2024年本科教学工作合格评估推进会。 学校董事长万少凯、校长李克用、副校长刘毅、教务处处长胡洪林、教学质量监测评估办公室主任薛东泉、人事处处长肖雪及全校教职员工英语学校参加了本次会议。 会议由英语学院院长周云睿主持。
英语学院进行本科学历评估工作汇报
周云瑞院长表示，教学工作评价的根本目的是让我们以评价工作为契机，认真、全面地检讨和检查自己，特别是教学管理和教学质量，再上一个新的台阶，从而带动和促进教学工作的进一步发展。学院各项工作标准化。 ，向科学方向发展。
随后，周云瑞院长对英语学院2023年年度重点任务进行了详细汇报。最后，周云瑞院长还阐述了英语学院存在的问题及后续的改进措施。
他表示，本科教学资格评估是对学院各项工作的全面审查和全方位评价。 他希望大家在后续工作中与学校、学院保持一致，以持之以恒的精神积极配合学校的评估任务。 、齐心协力扎实落实资质评估专项整治工作，共同开创英语学院教学工作新篇章，为学校顺利通过本科教学资质评估贡献英语学院的力量。
谭奇副院长就英语学院如何全面拥抱本科教学资格评估做了详细报告。 他表示，英语学院以资质评估指标为基础，从培养方案、课程体系、师资队伍、课堂教学、实践教学、实践教学等六大关键路径，开展专业及课程建设、质量管理等方面的评估工作。质量控制体系。
他指出，一是坚持以OBE理念为指导，科学制定人才培养计划； 二是立足人才培养目标，优化专业课程体系； 三是搭建教师发展平台，支持教师发展，着力打造高水平教师队伍。 四是以学生为中心的理念为指导，创新课堂教学模式，科学安排教学内容； 五是完善实践教学体系，营造全方位育人、全过程育人的环境。 六是在持续改进理念的指导下建设教学。 质量控制和保证体系。
他提到，在迎接评估、推进建设的过程中，英语学校全体教师以“校兴我为荣、校衰我耻”的主人翁意识，坚定了信心。 ，振奋精神，团结一心，努力赢得评价。 推动建设工作取得全面胜利，为开创崇外美好未来贡献我们最大的力量。
陈永生书记指出，学风是高校发展的基础和灵魂。 优秀学风是提高教育教学质量的根本保证。 在学校的正确领导下，英语学院牢牢带头学风建设，着力带动教育、管理、服务、校园文化活动，推动优秀学风建设。
一是注重加强教育引导，激发学习动力。 要充分动员、做好日常工作，不断优化师德师风建设； 二是创新管理方式，营造学习氛围。 制定《英语学院学风建设行动方案》，成立以院长、书记为组长的学风建设工作小组，严格执行学生管理等各项规章制度； 三是加强思想政治教育，以党建引领学风。 把学风建设融入学生党员发展和培养教育全过程； 四是强化服务功能，改善学习氛围。 五是繁荣校园文化活动，以活动弘扬学风。
他希望，明年资格评审即将来临之际，我们既要有心态，又要有责任感，发扬撸起袖子加油干的精神，不断增强资格评审的预见性、系统性和创造性。学生管理工作，为学校本科教育事业做出贡献。 为教学工作合格评定做出更大的贡献。
翻译专业教研室主任任毅从教学管理、教学资源建设、师资队伍建设、课程教学五个方面介绍了翻译教研室自本科教学合格评定以来的工作及取得的成绩，以及毕业论文指导。 她说：“学校兴盛为荣，学校衰落为耻。” 在学校发展建设的这个重要关头，教研室的每一位成员都应该肩负起自己的责任。 我们今天所做的一切，都将载入重庆外国语学院的发展史。
高年级教研室老师冯丽娜以“本科学历评估背景下如何备课”为题进行了发言。 备课要紧扣教学大纲，明确教学目标，立足学情，因材施教，多渠道整合教学资源，注重教学反思和改进。
学校领导讲话
会上，刘毅副校长从新一轮资格评审“4321”核心内容、发展现状等方面深入浅出地讲解了OBE理念、教学管理项目等内容。对学校的资质评估工作，结合丰富的案例和工作实践。 对于师生准确把握并不断推动资格评审工作开展具有较强的指导意义。
他强调，2024年是学校考核的关键年。 学校成立了“7+3”专项小组，专门推动资质评估工作开展，并指出推进教学管理工程的必要性，以规范教学管理。
对于学院下一阶段的评估推进工作，刘毅副院长提出三点意见：一是要充分认识评估的内涵，进一步加强对审计评估重要性的认识和重新认识； 二是要围绕专业建设、课程建设、队伍建设三个第一建设，全面推进人才培养方案改革，深化产教融合，着力建设应用型人才本科院校; 三是抓好课堂教学、期末考试、毕业论文三个环节，不断创新教学方法，深入贯彻OBE教育理念，确保各项目标任务和工作措施准确到位。
李克用校长表示，面对本科教学资格评估工作，人人都是参与者，人人都是评估对象。 如何以回顾评估为契机，深化教育教学改革，推动学校高质量发展。 今年的评估工作尤为重要。 全校上下要团结一致，调动全校的力量和智慧，做好迎评促建设工作。
随后，李校长列举了学校为推进合格评定工作所采取的一系列措施。 他说，一是学校出台了《教师失德行为处理办法》。 他表示，重庆外语外贸大学是一块隐形金字匾，希望全体教职员工高度重视师德问题，加强自律，为学校的金字匾镀金而不是抹黑它； 二是出台了《中青年骨干教师选拔管理办法》，鼓励更多教职员工利用业余时间从事科学研究，提高学历和职称。 三是引进人才的相关政策已经出台，我校一贯支持和欢迎专家人才的引进； 四是学校对待教师态度良好，对教职工薪酬结构进行了新的调整，鼓励教职员工向具有较高职称、较高学历的教师看齐； 五是出台了禹州学者聘任办法； 第六，与澳大利亚国王学院合作开展国际留学项目，增加了国际学生学校交流学习的机会。
最后，李校长引用了习近平总书记视察北京师范大学时勉励师生的讲话，与会教职员工分享了勉励，提出了要求。 他提到“一个人一生能遇到一位好老师是幸运，一所学校有好老师是学校之福”。 优秀教师的不断涌现是民族的荣耀，一批批好教师的不断涌现是民族的希望。”要求全体教职员工具备“理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心”四种品质。他强调，要扎实做好教育教学日常管理工作，推动教育教学改革进一步深化，勇敢涉入“深水区”，勇敢咬住“硬骨头”克服困难，全力拼搏，确保审计评估取得优异成绩，为学校争创高水平学校奠定坚实基础。
学校董事长万少凯在总结讲话中表示，2024年是学校的“考核年”，全体教职员工要做好啃“硬骨头”的准备，遵循“以考核促建设”的原则以评价促改革，以评价促改革。” 要认真落实“抓管理、评建结合、重建设”20字方针，扎实做好迎评促建工作。 目前，我们离教育部评估学校越来越近了。 英语学校要齐心协力，同向同行，按照合格评价指标的要求，进一步对标、完成工作任务。
随后，万董事长对英语学校近年来取得的成绩表示肯定。 他表示，在推进资质评估工作中，英语学校“思路非常清晰，问题把握准确，工作扎实，措施非常明显，成效非常突出”。
对于学校下一阶段的考评晋级工作，万董事长提出三点要求：一是要凝聚力量，坚定必胜信念。 必须有责任心、有担当，认真做好本职工作； 其次，要营造浓厚的迎评氛围，树立良好的精神面貌。 他强调，一切都是评价指标，每个人都是评价对象。 全体教职员工要保持“校兴我荣，校衰我耻”的精神风貌，把学校当家办、爱护； 三要坚持问题导向，细化工作职责。 明确差距，软硬措施并举，远期目标与近期目标相结合，对表推进各项任务发展； 四要处理好存量和增量的关系。 要夯实存量，让增长更有活力，推动专业、课程建设和学院发展。
万董事长强调，全体教职员工都是重庆外国语学校的建设者和贡献者，也是重庆外国语学校发展红利的受益者。 希望每一位崇外人秉持“成功不一定是我的，成功一定是我的”博大胸怀，树立一盘棋的思想，同心协力，共同奋斗打好本科教学工作合格评定攻坚战，争取冲外。 为对外事业的发展作出贡献。
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