孙亮是新东方十年功勋教师、美国亚利桑那大学访问学者、CCTV英语演讲比赛一等奖获得者。
自2006年走上讲台以来，总教学时数已超过9000小时。 2014年，受邀担任美国华盛顿驻华办事处开业仪式现场翻译。
孙亮老师被誉为新东方“最接近学生的老师”，他深知学生学习英语过程中的需求和痛点。
喜马拉雅原创英语说书人创造了“听故事学英语”的独特教学方法。
为什么你从来没有读过英文经典？
我教英语十一年了，总共教了超过9000个小时。 学生问得最多的问题是：学习英语，听、说、读、写哪个最重要？
答案就是读书。
只有读懂了文章，才能听懂对话。 只有你能听懂，你才能说出来。 如果你读得好英语，学习听力和口语就会变得更容易。
那么，如何提高阅读能力呢？ 事实上，无论是上班族还是学生，没有人愿意独立阅读几本英文原著书籍。 但为什么这不可能呢？ 因为：
●没时间！ 你要么工作忙，要么学校忙，劳累了一天还得看书？ 疼痛！
●咬咬牙看吧，还是一本英文书。 你想看却看不懂？ 更痛苦！
因此，如果一味地看英文原版书籍，而没有学习方法的指导，最终的结果就是半途而废，书被束之高阁，失去了学习的热情。
充分利用业余时间阅读英文原著书籍成为了唯一的选择。
怎样才能读完英文经典？
如果你想利用业余时间阅读英文原著小说，你需要做三件事：
1、变读书为听书
美国本土阅读教育专家吉姆·特里利斯的研究表明，降低阅读难度的最好方法是听书，因为听比阅读更有利于接收信息。
同时，听书的场景要求远低于看书。 你可以在早上起床时、晚上睡觉前、在地铁里或开车时学习。 通过听书学习英语是利用碎片时间学习的好方法。
2.内容难度适中
美国第二语言阅读教育专家安德森的研究表明，一篇文章中的新单词数量不超过20%比较适合学习。
有些人在学习英语时喜欢设定太高的目标。 他们从大部头书籍开始，阅读世界各地名人的原创作品。 殊不知，我们所熟悉的名著的难度基本都在美国高考SAT的大师级别（词汇量12000以上）。
对于初学者来说，从一开始就选择英文小说的原版无异于放弃学习。
最适合初学者的恰恰是名著的缩略版。
英文原著的缩略版由英语教学专家撰写。 既保留了名著情节的精髓，又将其一步步推进。 既可以当读物，又可以当教材，一石二鸟。
缩略版是按照课本的思路写的，原版是按照剧情的思路创作的。 碎片化的时间里只能学到难度适中的内容。
3.内容也必须有两个原则
首先，内容有趣。 如果内容枯燥，那么无论知识有多么有用，它都会被浪费，因为你将无法继续学习。
其次，内容有用。 从单词到语法，从发音到口语，必须是真正有价值的，可以在实际考试和日常生活交流中使用，为你的表达增色添彩。
既有趣又有用，这是衡量一部原创作品是否值得学习的标准。 同时，这也是一个合格的英语音频节目的两个基本原则。
在碎片化的时间里学习英语，
现在终于有人带你一步一步去做了
我教英语十一年了，一直倡导广泛的英语阅读。 但能做到这一点的学生屈指可数。
看到学生们苦于时间不够，又渴望阅读英文原著，我下定决心要打造一门利用碎片时间解决英语阅读问题的课程。
于是，我教的《听经典学英语》英语音频课程就诞生了。
1、选择世界名著的缩略版作为阅读材料
这样做有两个好处：一是有趣，最大程度保留了经典情节。 其次，内容难度非常适合初学者——可以学，可以理解。
2.课程难度设置适合低年级学生
入门级难度适合1000字以下的学生。 通过学习课程，你的词汇量可以轻松达到2000个。
我的解释将从最基本的词语开始。 不要低估这些话。 美国人在交流时其实就是靠这些很容易被忽视的“小词”。
比如第一课，欧亨利的代表作《麦琪的礼物》的精简版，里面有一个知识点是关于little和small的区别。
这两个词看起来很简单，但是在形容“小女孩”的时候，到底应该用little还是small呢？ 你真的能做对吗？
答案是很少。 因为little强调的是小和可爱，而small则指的是身材矮小。 因此，“小女孩”的英文单词是“小女孩”。
与记忆课本上的单词和课文相比，从熟悉的单词中学习新的想法是碎片化学习英语能给你带来的重要收获。
3.帮助初学者建立扎实的语法体系
以前面提到的小事为例。
故事说，女主人公因为家境贫困，每次逛街买的东西并不多。 花很少的钱就用在了上面。
那么问题来了，一点点和一点点有什么区别呢？ 为什么不花一点钱呢？
因为little有否定的意思，意思是“几乎没有”。
a little是肯定的意思，指“一点点”。
比如，两个人赶火车，A说：快点！ 火车要开了，没有时间了。
这里可以用很少的时间来强调几乎没有时间。 基本上等于没有时间。
B回答：没关系，还有时间。
这里用了一点时间，表示还有一点时间。 近一些时间。
一个简单的“小”在第一课的故事中生动地展现出来，同时表现出一词多义和语法现象。
碎片化学习英语，知识点在真实语境中频繁呈现，结合高效的知识点讲解，让语法成为三维的东西，学习更扎实。
4、利用碎片时间，最大化学习效率
高浓度的状态一次最多只能维持40分钟左右。
对于碎片化听音频学习，每次10-15分钟是最好的。 短了，内容就少了，也就不尽如人意； 如果太长，很容易滑落，而且效果不佳。 每次10-15分钟刚刚好。
您每周听几次？ 每隔一天听一次，每周听3次。 因为一天听一天复习是学习一门语言的标准。 这样算下来，一周3次，一年50周，就是150次。
担心光听不起作用？
《听经典学英语》每节主课音频还附有发音纠读和背诵练习的音频片段。 我会亲自带领大家背诵并纠正发音。
它将帮助你一点一点地锻炼你的英语阅读肌肉，让你的口语和发音在训练中越来越标准，让你像长期健身后获得的好身材一样令人羡慕。
这就是为什么本课程的入门学习周期为一年，有300课时。
英文小说专业筛选关键知识
英语小说的学习也需要遵循两个原则，这也将在我的课程讲解中得到充分贯彻：
一是逐句精读。
英语与汉语不同。 尤其是学习原著的时候，一定要一句一句地看，不要全吞下去。 不然你可能看不懂剧情，也学不好英语。
《听经典学英语》课程中的每一本书都是我自己逐句讲解的，所以你不用担心“老师没有讲解的东西你听不懂”。
二是凝练知识。
一篇英文文章充满了大大小小的英语知识，而且有学习的理由。
但对于初学者来说，并不是学得越多越好，而是研究得越细越好。
自学时常常分不清材料，不知道该从哪里着眼，从哪里开始。 这对教师的教学能力提出了很高的要求。
原著书我一般会读5-8遍。 备课时间是课程录制时间的五倍。 这样我就能清楚地明白一本书应该涵盖哪些知识点。 认真备课是合格教师的唯一标准。
通过听经典来学英语，你能达到什么水平？
本课程分为四个级别——入门级、高级级、优秀级、学术级。
不一定要全部四个级别都完成，但要看你自己的需求和情况。 例如：
●入门级适合词汇量在1000以下的学生。 目标是通过150节课掌握2000个词汇以及相关的语法和发音知识。 基准考试包括小学到初中、中考、剑桥五级KET/PET、托福小学（托福小学）
●高级适合词汇量2000个的学生。 目标是通过150节课掌握3000个词汇以及相关的语法和发音知识。 基准考试是高考、剑桥5级PET/FCE和托福
●优秀水平适合词汇量在3000的学生。 目标是通过220节课掌握5000个词汇以及相关的语法和口语知识。 基准考试为大学英语四级、大学六级。
●学霸级别适合词汇量5000以下的学生。 目标是通过300节课掌握8000个词汇以及相关的语法和口语知识。 欧美留学的基准考试是托福、雅思、SAT。
经过近半年的精心学习，《听经典学英语》课程终于来了。
我教英语十一年了，我深深希望能够解决学生不喜欢学英语、不会学英语、没有时间学英语的问题。
为了讲好一个故事，我专程到中国传媒大学向播音系教授学习技巧。 我不断学习电影、电视剧、广播剧的配音技术。
讲解时用不同的声调表达不同的人物，让你沉浸在情境中，不知不觉中提高你的英语水平。
希望本课程对您有所帮助。 当你利用业余时间学习英语时，我希望我的声音永远伴随着你。 让我们一起努力吧！
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