林徽因《窗外》阅读练习及答案（2017年高考第二卷题）
阅读下面的文字，回答第 4 至 6 题。（12 分）
窗外
林徽因
你从哪里开始说话？ 当你想说话时，很难找到任何词语的来源。
这时，我的眼前坐着四个乡下人的背影：一个头上蒙着深白的布，两个头上蒙着褪了色的蓝色布，还有一个光头。 他们抬起膝盖，半蹲半坐，靠在溪边的矮墙上。 每个人都拿着一件简单的东西：一根白色的木棍和一个篮子。 树荫下看不清两人。 毫无疑问，他们已经走了很远的路，转眼间，抽完一管干烟之后，他们还要走很多路。 兰花烟香时时随风袭来，模糊中还飘着几声山西梆子的声音，尽管它们坐在我家玄关的铁纱窗外。
总是在窗外，要么是纱窗，要么是玻璃窗，总之就是窗外！
一切动人的色彩、声音、生活的情趣都在那里。 并不是你看不到它们，它们只是永远在你的窗外。 昨天，多少百里平原，多少片连绵起伏的山峦，从窗外映入你的眼帘，那里有多少生命日夜活跃； 每一粒青黍，都有一个人在流汗； 每一粒黄米都吃完了； 也有曲折、刺激、紧张！ 但你可能看不到，因为所有的曲折、兴奋、紧张都在你的窗外展开。
在家，坐在书房里，窗外的风景有限。 那里有两棵流苏树和几棵丁香树； 一根巨大的桉树枝在天空中发芽； 由于缺乏阳光，海棠每年只开花两到三朵——叶子上布满了被昆虫和蚂蚁吃掉的伤痕，而且还略带褐色。 在一边; 走廊像扇子一样优雅地打开，六角形的格子窗让外院的阳光和外院的喧闹进来。 当有人送煤时，你偶然会看到一两张脸被煤熏黑； 有人送米的时候，一个人背着大包，慢慢地从纱门里走过去。 还有自来水，电灯、电话公司的人胸前挂着皮包，手里推着自行车来收钱。 有时厨师带着朋友来，走进礼宾部，脸上带着微笑，说“好吧，好吧”； 赵妈老公怎么来拿钱了？ 每个月的第一天都还不错。 他来得早，就能听到两个人的聊天声和争吵声。 那里并不是没有颜色、没有声音、没有一切生命活动，而是它们总是与你之间隔着一扇窗户——扇形的、六角形的、纱布的、玻璃的！
你沮丧了，放下笔说，这是什么样的生活？ 我检查了行李，说，走吧，走吧。 我实在无法忍受这种平淡无味的生活。 我想要过一种不同的生活。 一次健康的旅行，不仅可以看到名山大川、古刹古刹，还可以了解到内地淳朴的民风民俗。 走吧，走吧，天气还不错，每个月走六个星期还是值得的。
没想到，无论你走到哪里，你总是坐在窗子里。 是的，很多时尚学者常常骄傲地带着“调查”的神气，戴上科学眼镜，无意中去一个陌生的地方看一眼，但那扇看不见的窗户依然存在。 如果你不相信，请检查一下他们的行李，看看谁没有带罐头食品、婴儿床和其他证明你仍在窗内的零碎物品。 然后摸一下他们的钱包，你会发现里面有一些钞票； 一旦他们到达，在一个地方，你就有了一个小世界。 无论你的窗户朝向哪里，你看到的大部分仍然是窗外，隔断玻璃，或者铁屏风！ 你隐约看到一些颜色并听到一些声音。 如果私下里你满意的话，那也没关系。 只是不要高兴，也不要说什么。 你已经接触并了解了一些事情和人。 天知道这是罪孽！ （有删减）
4.下列对文字相关内容及艺术特点的分析、评判中，错误的是（3分）（ ）
A.第二段描写窗外四个乡下人的背影。 笔触细致，流露着观者对它们的陌生与好奇，引发了接下来对窗内窗外的感叹。
B、既然一切活动的色、声、味始终在窗外，那么通过健康的旅行，你会对名胜古迹、风土人情有深刻的了解。
C.这篇文章写“时尚学者”戴上“科学眼镜”，“看”陌生的地方。 这是一种嘲讽，他们的“检查”只是表面的一瞥。
D、开头那句“我从哪里开始”可能显得多余、唐突，但读完全文你就会明白，作者就是从那种不确定的感觉中开始梳理自己的想法的。
【解析】“通过健康旅行，让你深刻了解名胜古迹、风土人情。” 这不，原文的结尾是“没想到，无论走到哪里，都逃不掉坐在窗子里。” “你看到的大部分还是在你的窗外，隔断玻璃，或者铁屏……只是不要以愉快的方式谈论接触。天知道，认识一些事和人是一种罪过！” 【思路】这道题考验的是对文章内容的理解能力。 据原文称，“没想到，无论走到哪里，永远都避免不了坐在窗边。” “就别高兴了，说什么都行。我一直在接触，认识了一些事和人，天知道这是一种罪孽。” 可见，笔者认为“通过健康旅游、体验名胜古迹、风土人情”并不会获得深刻的理解。
5、结合全文，解释文中“窗”的含义。 （5分）
【解题思路】本题考查理解文中重要单词含义的能力。 要理解“窗”的含义，需要仔细阅读原文，找出“窗”的描述，并进行分析总结。 阅读原文，可以发现第三、三、四、五、七段都提到了窗户。 第二段说“我”看到铁纱窗外有四个乡下人的背影。 第三段提到了铁纱窗和玻璃窗。 第四段说“一切动人的色彩、声音、生活的味道”都在窗外。 另外，第五段描述了研究窗口之外的情况：这几段提到的窗口都是具体的。 第七段说，即使你在旅行，你“不能避免坐在窗内”，“看不见的窗户仍然存在”。 我们这里所说的是心理“窗口”。 结合全文来看，这个心理窗口“就是人的内心世界与外在世界之间的鸿沟。
5.①指特定的窗户，如铁窗、玻璃窗等，分隔不同的生活场景； ②指“看不见的窗户”，即心态、观念的局限性，在自我与外界之间造成了一道屏障。
6. 作者交替使用代词“你”和“我”。 这意味着什么态度？ 请结合全文进行分析。 （6分）
【解题思路】本题考验分析作品体裁特征和表现手法的能力。 问题要求回答作者交替使用“我”和“你”两个人时的态度。 使用“我”和“你”两个人称时，需要具体分析所写的内容。 当用“我”时，他描述的是他所看到的世界和内心的感受； 当“我”改为“你”时，“你”就成为描述的对象，“我”则将其描述为局外人。 从这个角度来看，这种变化说明作者的态度是冷静客观的。同时使用“我”和“你”两个人称时，人称切换灵活，“我”和“你”可以看互相审视，带着反思的感觉。
【常识链接】标题的作用：第三人称，叙述更加亲密自然，有利于思想感情的直接、自由的表达，给读者一种真实感； 第二人称，有利于直接对话，有利于思想感情的交流，使抒情更加强烈、感人； 第三人称能够更直接、客观地呈现丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，能够更灵活地反映现实。 ①将“我”改为“你”，“你”成为自我观察和描述的对象，寓意作者冷静、批判的态度： ②与“我”同时使用“你”，暗示作者的自我观察和批判态度。弃用和反思。
回答：
4. B 5. ①指特定的窗户，如铁窗、玻璃窗等，分隔不同的生活场景； ②指“看不见的窗户”，即心态、观念的局限性，在自我与外界之间造成了一道屏障。
[B] ①各种可见窗口； ②隐形窗是指人的内心世界与外在世界的分离； ③理想照进现实的窗口； ④人们内心不断约束自己的框架； ⑤ 每个人都渴望打开，但心灵的窗户却很难打开。
6、①将“我”改为“你”，“你”成为自我观察和描述的对象，隐含着作者冷静、批判的态度：②在使用“你”的同时，也使用了“我”，隐含着作者的自嘲和反思。
[B]①灵活用人，使书写更加自由流畅，思维不受阻碍，也表现出“窗”对人无处不在的束缚； ② 用亲切的语气说话，显得更亲切、更亲近。 与读者的距离，更容易沟通心灵深处； ③使读者体会到作者的诚意，增加内容的可信度。
5、【分析】试题分析：本题要求学生过滤信息，仔细阅读原文，找到相关段落，提炼中心意思。
6、【分析】试题分析：本题考验表达能力。 人称代词的使用很有讲究。 第一人称：叙述更加亲密、自然，便于直接、自由地表达思想感情，给读者一种真实感； 第二人称，便于直接对话，有利于思想感情的交流，增强亲密感，使歌词更加激烈、感人。 第三人称，可以更直接、客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，更灵活地反映现实。
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