介绍
本文是雨雨跟随康妈妈学习的第二个月的报告。 这个月，宇宇开始学习《中学生百科英语》，宇宇不再害怕失败。 她知道失败是成功的机会，所以她敢于尝试。 。 这来自于打牌、学习以及观察大人们对她以及她的生活和工作的态度。 犯错误是最好的改进机会。 这表明你正在努力并取得进步。
从2016年8月到2016年底，玉玉跟着康妈妈学习了短短五个月，女孩不再害怕失败，敢于尝试。 她开始通过写日记来表达自己，用运动和劳动来保持健康和学习。 效率非常高，在英语学习方面，实现了从零基础英语到能够流利阅读《哈利波特》的一个大突破！
你想知道强大的康妈是如何引导玉玉在如此短的时间内取得如此伟大的成果吗？ 每个月学什么、怎么学，本文是钰钰第二个月的学习报告。
母语学习
1. 历史
《希利尔儿童世界史》、《希利尔儿童世界地理》、《希利尔儿童艺术史》、台湾作家陈卫平的《儿童世界史》、《儿童中国历史》、四本地方地图集、世界地图挂图、地球仪、柏杨的《中国历史纲要》、《大国崛起》等纪录片。
方法及实际效果：
a 她基本上已经养成了借助地图和地球仪看历史的习惯。 当她看到任何历史事件时，常常会思考该事件的联系和历史背景，这表明时空感已经初步建立。 这是学习历史、地理的基础，长期阅读会增强理解，形成自己的知识体系； 通过横向和纵向比较，启发现实思维，提高思维能力。
b 比如，她特别喜欢读陈卫平书后面的《亲子鉴赏》。 当我们讨论的时候，我们自然会利用前面的材料来分析人物和事件，然后结合我们现实生活中的情况和问题来延伸我们的思维。
c 我只是表达了我的看法或者疑问，她也表达了她的想法。 很多时候我们没有任何结论，所以我们以开放的方式讨论问题，给她在阅读时留下很大的思考空间。
d. 《中国历史纲要》是她读的第一本书。 她说，当她读其他历史书时，她觉得自己知道每个故事的背景。 这不像是听童话故事，那么遥远。
看来，对于学习能力较强的大孩子来说，确实要先见树木，后学方法和习惯，再注重积累。
进展：以上书籍她基本都读完了。 或许是因为图画书读得比较多，她最喜欢的其实是希利尔的《艺术史》。 这孩子正在拼尽全力“补课”。
2.中国研究
内容：《观止观止》、《韵律启蒙》音频、《初中生必背古诗词50首》
进步：
这个月她读的《观文观志》和《韵律启蒙》不多。 她主要阅读《初中生必背古诗词50首》和初二语文课本。
原因之一是英语学习占用了太多的时间。 第二个原因是她看到学校送来新书，对在家上学还没有信心。 她总是想跟上学校的进步，和原来的同学一样。
于是她想看一下学校的课本（学一点数学、物理、语文、历史，自学两章数学，还有差不多一整本书的物理，说可以自学），我和她一起去了。 从心理上来说，脱离体制需要一个过程，需要自信和自身进步带来的成就感支撑。
3. 理念
法国布丽吉特·拉贝《儿童哲学启蒙书》
方法及要求：
a 亲自观察、根据生活现象思考；
b 我会和她讨论每个话题，最重要的是与生活建立联系。
进步：
因为她看了不止一遍，所以我每隔三两天就和她讨论一下，让她选择自己喜欢的话题。 我发现她选的话题都与她生活中的困惑有关，比如“骄傲与羞耻”、“美与丑”、“是与非”。
通过和她的讨论，一开始我说得多，她说得少，渐渐地情况就逆转了。 就像我在和她聊天，通过这些哲学主题谈论一些内心的想法、生活中的想法和困惑、过去的选择和反思。
通过这些聊天，我们对彼此越来越了解，也越来越深入对方的内心世界。 我深感她对阿姨这样的大人竟然会像她一样犯错、后悔感到无限惊讶，说：“从来没有大人告诉过我这些。”
我感觉她在我面前变得越来越放松，不再像一开始那么紧张，笑容也越来越灿烂。 “自由之花”的日子越来越近了。
4. 科学
科学松鼠社张锦硕等人的《视觉之旅：神奇的化学元素》、《百种尾巴还是千叶》、《冷恋》
方法及要求：
a 泛读，没有要求，我选书的原则是图文并茂。 科学书籍应该像文学一样优美流畅的文字，有温度，有生活联系，而不是冰冷的信息、图表和数字。
进展：她没想到科学可以这么有趣，一下子就上瘾了。 未来，她会将阅读范围扩大到历史、地理、科学、政治、人文等领域，但阅读是长期的，每一步都有重点。 基础是第一位的，孩子的兴趣也要考虑到。 科学是下一步的重点。
5.传记和图画书
我在昆明最好的图书馆办了一张图书卡，一次可以看50本书，主要是中英文图画书和漫画书。 我每月至少借一次。 都是经典的图画书和一些章节书。 她看着他们所有人。 我最喜欢的是贝瑟尼·汉密尔顿的《人生要有承受失去的勇气》，吉米的《孤独而美丽》和《三毛的流浪记》，还有那些获奖的绘本。 她还喜欢有关如何欣赏图画书的书籍。 我和她同样受益，我们有共同的利益。
进步：
我每个月至少去图书馆一次，借50本经典绘本或章节书，并全部读完。
学习英语
1.本月变化
9月下旬，英语学习时间增加到每天4-5小时。 原因是：1、宇宇之前的“债务”太多，基础太薄弱。 《示范英语》需要拼读、听力、朗读、阅读、字数等多项任务，非常耗时； 2、增设《中学生百科英语》，平均每天1.5节课，时长约2小时； 3、出于对未来的考虑、对读书的热爱、对《哈利·波特》的热情、对康康哥哥和芳芳姐姐的钦佩，她对学习英语有着非常强烈的情感动机。
从语语的发展战略来看，英语确实是重中之重。 她已经13岁了，在家上学最多不会超过两年。 英语是最容易出成绩的，比如托福成绩、阅读原著书、原著电影的水平。 这些成绩不仅代表了她在家自学的成效，更是她走向社会、勤工助学的资本，更是进一步进入国际教育平台（线上、线下）的工具。 短期内，只有在英语上取得成绩，她才能树立起不再依赖机构学校的信心，才能让父母相信她比大学生有更好的生存技能和能力。
2. 自然拼读法
经过我的不断调查，我发现她在听、读、拼的过程中习惯性地应用Phonics，这说明她已经完全内化了自己的英语学习能力，成为了听、读、写的有力工具。 下一阶段，当她的听力和阅读词汇量达到5000多个、拼写词汇量达到3000多个时，《康马英语》自然拼读第二期的内容将逐步教授给应用程序。
3. 示范英语
型号英语：5a、5b、6a、6b（配备点读笔、MP3音频、电子词典）
方法及要求：
a 所有生词和搭配都记录在笔记本上并定期复习，确保消化率达到80%； 直到6b，听力和单词短语的积累是主要重点。
b 直到我检查她能流利地朗读后，我才改变了第六卷下半卷的学习方法：第一次略读，第二次仔细阅读，查词。 然后大声读出来，然后再听一遍； 必须在24小时内通过听或读的方式复习一次； 每周回顾一次。
c 这大大提高了阅读速度和阅读量。 毕竟，文学阅读是令人上瘾且冲动的。
重要原则：
虽然学的层次比较高，但是绝对不要求达到100%消化，最多80%。
因为即使在语言技能学习阶段（学习阅读），其无限变化的特性也依赖于量的积累。 持续阅读是一种自我循环。
学龄前的孩子根本不需要教，但对于学龄后的大孩子，尤其是外语学习，需要增加一些学习的指导和要求。 但最终这一切都取决于大量的阅读才能达到精通。
玉玉现阶段的“学习”，也是因为她起步太晚了。 她需要补上方法、工具、基本功，增加积累，缩短学习周期，尽快进入大量的阅读、听力平台，避免被长期徘徊在低谷所拖累。等级。
4.清华大学《中学生英语百科全书》
清华《中学生英语百科全书》
方法及要求：
a 她先自己读，查出生词，然后记在笔记本上；
b 听读一次；
c 我会仔细解释；
d 独立听多次；
电子审查。
日程：
平均每天1.5节课，即今天两节课，明天一节课。 9月完成了第一卷，共1380字。
功效与作用：
这种初中级百科全书式的英语单词不是专业的，而是科普的。 它对典型的文学阅读词汇形成了非常有力的补充，为下一步文学阅读提供了强大的推动力； 从学习读书到读书学习，极大地开阔了她的视野和知识； 消除了她对长篇英语阅读的恐惧，建立了她的信心； 这套书简直就是托福学术阅读初级版，极其适合训练钰钰的学术阅读策略。 如果你有良好的英语基础，你可以从三四年级开始学习。 以后，当你系统学习了语法，掌握了听、说、读、写的基本技能后，考托福甚至SAT都会很容易。
她一开始很害怕，但学了几堂课后，她经常让我求我教她，因为她说：“读起来很容易，不需要说话。” 她的听力比《示范英语》要好，百科英语相对来说文学阅读应该更规律一些，少一些变化。 难点不是听力，而是逻辑能力、学习能力和知识，所以更适合大一点的孩子。
英语听力阅读的真正难点是文学阅读。 要实现这一点并不容易，必须依靠数量。 不过，我还是尽量让她在每个阶段积累更多，尽快达到每个阶段的最高点。 而不是“大海捞针”，长期在低位徘徊。
“中学生百科英语”的特点、功能和学习方法将在“康马英语”家长训练营中进行介绍和演示。
5.《哈利·波特》
我给她讲了《哈利·波特》的故事，她就疯狂地爱上了《哈利·波特》电影。 她每天中午看一个小时，就快看完了。 这极大地改变了单调的学习，促进了她学习“示范英语”的热情。 她的梦想是尽快阅读我给她买的《哈利·波特》原著。 照这样下去，这一天已经不远了。
有声词典和MP3的巨大作用：点读笔一开始尤为重要，因为她对听力和单词发音基本没有概念； 现在她已经不怎么用点读笔了，开始依赖电子词典和能发声的MP3。 学习英语只需要一点时间。 我从来没有离开过我的手，当我看到这些词时，我会抬起头来听它们。 我跑步时带上MP3听，有效节省了时间。
综合其他
1. 锻炼
每天早上跑一小时，
下午一小时综合运动，包括跳绳、乒乓球、羽毛球、瑜伽、仰卧起坐、爬山、健身器材等。
现在我坚持得很好，感觉自己的身体素质进步很快，感觉锻炼可以提高学习效率。
2. 抗挫折
她不再害怕失败，知道失败是成功的机会，所以她敢于尝试。 这来自于打牌、学习、观察我们平时对待她、生活和工作的态度。
例如，她两次弄乱了薯片。 每次我们都肯定她的努力，然后我们一起总结经验，下次再努力。 她第三次成功了，再也没有失败过；
例如，我检查她的英语学习效果，当她犯错误时，我告诉她，不犯错误就不能学好语言。 犯错误是最好的改进机会。 这表明你正在尝试并取得进步，并不断鼓励她自己尝试不同的学习方法。 ，和她一起总结，共同制定英语学习的计划和方法，共同调整。
3. 信心
9月1日刚开学时，她显然很紧张。 她觉得同学们都在上学，自己要努力，她就死守着学校的课本，以获得安全感。
我们不断地开导她，随着她在母语、英语、数学方面的自学有了很大的进步，从9月下旬开始，她明显变得轻松自信了。 她还说，“我们的同学都很聪明，也很勤奋，但他们却做了很多无用的问题。我寒假回来就教他们英语。”
4、爱美、有审美能力
我经常在她的桌子上放一瓶野花，和她谈论书籍、电影或生活中的事情。 我觉得她更热爱自然，更善于发现图画、文字、自然和人类灵魂中的美。
5. 打牌
每天晚饭后，我都会有30分钟左右的时间打牌、打牌。 在放松的同时，我也在和她交朋友，传达一些事情。 一开始，她根本不敢当主持人，输了就会尖叫，明显会很兴奋； 现在则完全不同了，她的心情基本平静了，她不再害怕失去，她可以从失去中冷静地总结经验，她可以从合作者的角度学习。 想问题，关键时候能够放弃自己的利益，合作共赢； 养成观察、记录卡片的习惯，并能够分析卡片； 组合相同卡牌的能力得到了提高，你可以快速组合出最佳组合，并进行相应的调整。 我们开玩笑说“我们想把你培养成一个精明的赌徒”。
6.《哈利·波特》
《哈利·波特》：我迷恋《哈利·波特》这部电影，钦佩三位主人公忠诚的友谊、优秀的品格、聪明、灵活、勇气和想象力。 在我的鼓励下，我决定读《哈利·波特》原著，这本书是雷克萨斯1000级的，基本达到了托福前文学阅读的巅峰。 我觉得这对于增强她的想象力也特别有用。 孩子上学这么久，最怕失去想象力和创造力。
以上是雨雨2016年9月的学习报告，也就是跟着康妈学习的第二个月。 Yuyu接下来几个月的学习状况稍后会发布。
如果您想查看Yuyu的学习路线总体规划，请点击这里。
如果想看yuyu第一个月的学习报告，请点击
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康马学院编辑，版权归康马学院所有。
康马英文系统
康马学堂英语系统是完整的解决方案，秉承“应用超越应试”的原则，一步步引领义务教育，在小学/初中实现以下目标：
我们还根据每个家庭的实际情况和需求，提供多元化的帮助和指导。 无论是在家自助或半自助英语学习，还是在康马学院或其他机构学习，我们都能了解和掌握少儿英语学习的规律。 路径和方法是前提和重要保证。 康马书院英语家长培训课程是实现这一目标的关键课程。
课程结构
“康马家庭英语自助”整体解决方案分为三个阶段，涵盖以下内容：
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