学科竞赛需要学生补充大量的知识，需要大量的思考，从而提高学生的快速思考和判断能力。 使学生对知识的掌握具有高度的灵活性和熟练性。
我们一般所说的竞赛有：（按重要性排序）数学、物理、化学、生物、信息学（计算机科学）。 这种重要性体现了北京大学和清华大学对这些比赛的重视。 数学加分最多，其他科目依次递减。 而我们特指的是国家统一举办的这些比赛。 数学其实叫联赛，简称“高联”； 物理和化学称为竞赛。
相比较而言，五个学科竞赛中，数学竞赛省一分≥物理竞赛省一分>化学竞赛省一分>生物竞赛省一分≥信息学竞赛省一分。 在顶尖大学中，生物省级一级竞赛的认可程度不及数学和物理，略差于化学。 当然，也不排除一些特殊情况和情况。
自主招生是国家统一高考后，由具有自主招生资格的优秀985、211院校设立的自主选拔考试。 考试通常包括笔试和面试。 各高校对考试成绩优秀的考生给予入学优惠。 最低可以降到一线录取。
2003年起，教育部开始实行自主招生，结束了以往高校每年只在同一时间招生的历史。 高校自主招生制度的建立，原本是为了改变“一考决定一生”的弊端，目的是选拔特殊人才。 但自主招生逐渐演变成高校之间争夺优秀生源的争夺战。 但即便如此，自主招生仍然是高校不可或缺的组成部分。 不同的大学有自己的特色和培养理念。 他们需要通过自主选择来探索学生除了成绩之外的其他特征。 、特长，从而招收一批适合学校的学生。 2014年，教育部印发《关于推进自主招生改革的指导意见》。 2015年，自主招生工作紧紧围绕改革意见，取得了一定成效。 在未来长期的高考制度中，自主招生对高来来说将非常重要。 仍然至关重要的是，无论改革之路多么艰难，高校自主选拔面向一批学生的趋势是不可阻挡的。
对于学生和家长来说，自主招生有两个主要功能：
一方面，学生裸分入学存在一定的困难和风险，需要通过自主招生提供的减分政策入学。
另一方面，学生凭着裸成绩肯定可以进入学校，但学生的成绩与学校内较好的专业之间存在一定的差距。 自主招生给予的升学加分将发挥很大作用。
2018年，全国共有90所高校参与自主招生，其中13所高校仅面向本地招生，这意味着对于考生来说，总共有77所高校可供选择。
学术竞赛在推荐中的作用
国家集训队是全国最高水平的超人教育竞赛。 可以说是百万分之一！ 2018年，我国五大科学竞赛国家集训队仅有260人，数学60人，物理、化学、生物各50人！
进入中国数学、物理、化学、生物、信息奥运国家集训队，意味着无需参加高考，也无需参加自主招生，可直接保送北大、清华大学。 也只有历届学术竞赛参赛方的这260人，才有这样的资格！
学科竞赛在自主招生中的作用
尽管有人一直叫嚣打压学科奥赛，呼吁仅通过高考公平录取学生。 但清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学等名校在自主招生等招生过程中，非常重视竞赛成绩。
能够在高中学科竞赛的激烈战场上一较高下的学生，具有其他学生所不具备的品质：
如果你有足够的精力去学习，基本上可以兼顾两端。 你可以在比赛和高考中获胜。 而且，比赛的难度和深度远远大于高考的范围。 在相同的时间内，你可以掌握别人数倍的知识。
我有很强的自学能力。 我在高中就提前学习了很多大学课程。 这也是世界趋势。 美国大学也喜欢招收学习过AP课程的学生。 这些知识的学习无法与正常教学同步进行。 很多东西需要自学，包括自学。 安排学习计划、自己查找资料、自己寻找困难的解决方案等。
思维优势。 经过竞赛训练的学生，思维训练出色，懂得基础知识和教材的重要性。 他们不会为了做题而做题，就是能开动脑筋去学习，举一反三，融会贯通。
我能经受挫折，我经历过很多挫折和打击，我也见过传奇人物，我对自己的定位比较客观，我不一味自大，我不自卑，我不抑郁，我心智坚强。
还有其他实质性好处：
（一）自主招生考试资格
如果在学科竞赛中获得省一等奖以上，即可获得各大名校自主招生考试的资格，甚至在清华北大学科营中获得一定的优先录取。 获得省二等奖、省三等奖上半部的学生，还可以通过多所名校的资格初审，具有优势。
（二）自主招生考试脱颖而出
在学科竞赛的学习过程中，你将学到很多自主招生必备的理念、方法和技巧。 同时，从题型来看，自主招生的很多题目都是竞赛中的常见试题，因此学习竞赛会对答题过程产生很大的影响。 有很大帮助。 为竞赛而学习的学生在参加独立招生考试时更有可能通过。
（三）自主招生优惠
竞赛获胜获得的自招名额将获得更大的奖励积分。 同时，专业要求较强的数学、计算机、经济、金融等专业也会有很大优势。
学科竞赛在高考中的作用
(一)有益效果
学科竞赛是一种业余教育和素质教育，可以有效促进高考教学，产生良性影响。 学生可以通过奥林匹克竞赛带来思维能力的改变。 这是因为，比赛主要体现一种数学方法，考验一种思维和能力，并没有涉及太多的专业知识。 另外，高中生已有的知识很难运用。 运用知识直接推论证明、回答竞赛问题，必须运用创造力、建构性、突破性思维才能得到正确的结果。 这些无疑将极大地促进学生思维能力的提高，增加学生学习数学的方法和途径，提高学生的创造性思维能力，为今后的学习和工作提供更好的发展思维。 具体表现是：
(一)思想
对于有学习空间的学生来说，学科竞赛是充分发挥才能、培养逻辑思维和空间想象力、培养独立思考和自学能力的重要平台。
(2)问题解决
高考和竞争之间的联系是比较微妙的。 可以说，它们有着千丝万缕的联系。 每年高考都会有一些往年比赛的影子。 原因有三：一是各种竞赛越来越贴近高考，很多高考题专家也是竞赛题专家； 第二，比赛背景比较公平，而且经过了比赛的考验，显得更加可靠和成熟； 三是竞赛表达精炼，构思新颖，也具有挑战性和新颖性。 具有较强的选拔功能，可以对学生的综合素质和能力进行全面的考核。 以数学竞赛为例：高考数学题往往会涉及到各种数学竞赛的思路，比如奇偶分析、极值原理、反证法等，这些思路对于参加过数学比赛的学生来说都是非常基础的。比赛。 思维方法也是突破高分瓶颈的捷径。
(3)最后一个问题
有些人认为学习竞赛只是与正常班级的竞赛。 事实上，我们需要明确：竞争和课堂学习并不是对立的，竞争可以植根于课堂学习。 从学术上讲，竞赛可以反哺课堂教学、引领课堂教学。 就像榕树一样，它的根深深扎根于大地，枝条纵横，因此可以保持水土，不致流失。 因此，现在的一些高考期末题往往是根据竞技数学中的题目改编的。
(2)不良反应
由于当前学科竞赛功利思维的影响，以及题型、观点、出题者引导机制等因素的影响，一些竞赛题超出了高中生应掌握的水平，与课堂脱节。教学，这也影响基础教育的正常进行。 造成了严重的影响，甚至很容易让学生误入歧途，出现“基础题不想做，高级题做不了”的问题。
当地不少高中将初中数学竞赛成绩作为录取学生的条件，使初中数学竞赛成为当地学生的必修课。 这完全违反了学生之间的能力差异，让大多数学生觉得比赛是一门学科。 困难和恐惧使我对学习科学科目失去了信心。 原则应该是学生自愿学习竞争，以便在比赛中选拔出尖子生，这样更有利于高考数学取得好成绩，更有利于今后数学人才的录取高考。
总之，竞争会培养一批优秀人才； 竞争搞不好，原有的人才就会被拖累。 因此，教学过程中要妥善处理好高中基础教学和竞赛教学的时间分配，让学生养成健康的学习兴趣，学到有用的知识。
自主招生与高考的关系
1、自主招生考试安排在高考之后，与备考高考不冲突。
以往的自主招生考试，考试时间都安排在高考之前，俗称“小高考”。 很多学生担心耽误高考准备进程，因此放弃了机会。
自2015年高考起，自主招生笔试和面试将在高考后举行，一般为6月13日至15日。 通过初审的学生将有额外的机会以减分的方式被自己理想的大学录取。
2.自主招生最低门槛为批次线
对于具有学科专业知识和创新潜力的学生来说，又多了一个机会。 例如，在西安交通大学，如果符合条件，高考成绩超过学校当地模拟录取线60分，且不低于当地一线考生，即可被录取。
3、自主招生改革后，专业匹配度更高
如果考生参加第一批本科招生，在大学选择相应的专业，如果抱着着急的心态去报考，就很难考到满意的专业。 不过，如果他参加自主招生考试并通过的话，不仅可以获得加分，还可以被申报的专业录取。
如果一个学生有非常明确的职业意向，凭借正常的成绩进入理想的学校是有可能的，但进入理想的专业却很难。 那么自主招生是帮助你稳定进入你想要的专业的捷径，所以在申请学校的时候不要赌上一切。 如果想升读更高的学校，与自己水平相当的学校也应该认真考虑。
4、对于有特殊天赋的学生，即使修读部分科目也能进入名校。
自主招生更青睐有特殊才能的学生。 高一、高二期间，这些学生要弥补自己的短板，但让自己的“强项长起来”、获得更高级别的奖项也很重要。
如果偏科的学生在自己喜欢的科目上成绩很好，有计划地学习和考试并获得相应的奖项和认证材料很重要。
5、自主招生考试时间变更，学生考试压力减轻，“家长斗争”愈演愈烈。
自招改为高考后参加考试，减少了学生的时间压力，但并不意味着这件事变得容易了。 改革后，所有信息均实行网上申报，所有文件及证明材料均需通过互联网上传。 虽然更加透明，但复杂性也显而易见。
另外，在选择学校时，学校和专业如何定位，选择如何匹配，而且很多学校在申请中还规定了同时申请的学校数量等，都需要协调和安排。 更不用说自我推荐信、推荐信等的准备，这让申请变得更加困难。
在高考最后阶段，学生一般不会过多参与这件事情，大部分工作都落在了家长身上。 所以，不得不说，自主招生也确实需要“为父母争妈妈”。
意见不同都是自作自受
1、裸体进入清北的可能性太小
一位来自东部省份的高中老师：
近两年，北大、清华在我省采取裸招生的方式招生，而且数量很少。 去年两校裸成绩只招收了20余名考生，今年则有30余名考生。 大多数考生通过自主招生和三一进入北大和清华大学。 有些人通过文科课程和领导力课程被录取。
这种说法也得到了北大招生老师的认可。 不仅在东部，在考生大省河南也是如此。 今年省内两名状元凭借自主招生加分和选入领军项目，拿到了清华北大的第一张门票！
2. 贫困学生进入顶尖大学的机会越来越少。
多位校长都提到一个现象——来自弱势群体或者小地方的学生进入国内顶尖大学的机会越来越少。
1）浙江杭州一中学校长明确表示，现行招生方式不利于普通家庭的孩子进入北大、清华。 以自主招生为例。 参加北大、清华自主招生，学生一般需要在学科奥林匹克竞赛中获奖。 奥赛当然取决于学生的学习能力和天赋，但也需要大量的时间和金钱。 好的成绩基本都是金牌教练教出来的。 普通家庭的孩子可能很难参加这样的训练。 。
2）某地级市重点中学校长表示：“这两年的趋势很明显，不拿分想考北大、清华是很难的，必须靠奥数”学校聘请金牌科目奥赛教练，我们年薪百万的事不稀奇，那么北大、清华现在是通过提前物色尖子生的。学科奥赛，录取的学生越来越集中在城市的重点中学，我们也有自主招生面试的想法，我们小地方的学生在北京的老师面前怎么表现得一样。大学和清华？”
3）另一所普通高中的班主任表示：“通过自主招生，很多优秀的学生可以获得30到60分的加分，当考上高考时，这会导致考生的绝对分数存在巨大差异。”我们学校有这样的学生，成绩在全省排名很高，但无法与那些加分的学生竞争，所以如果你的孩子想考上北大、清华等顶尖大学，就必须参加。在自主招生、学科营等方面。”
概括
自2014年教育部发布高考改革方案以来，高考期末试题实现竞争性，各高校自主招生考试中的数学、物理题全部实现竞争性。 例如，2018年清华大学“领军人才”和北京大学“文科项目”考试中，数理考试的难度介于高考和竞赛之间。 “数学40题比高考难，涉及到的知识点可能包括高中课本删掉的知识点，这些知识点在大学更重要。物理30题比大学难”入学考试，涉及到的知识点可能包括课本上删除的知识点，以及大学里更重要的知识点。”
不学习竞赛课程的内容，孩子就无法掌握大学更重要的知识点，在以后的高考、自主招生考试中就会处于被动。 因此，有业内人士认为，对于新高中生甚至即将上初三的学生家长来说，不再是是否愿意选择学习竞赛知识的问题，而是早开始和晚开始的问题。
“竞课学习是孩子备战高考和自主招生考试的重要组成部分，它与高考是有机统一的，而不是两个对立的方面。家长早为孩子做好规划，孩子就有前途。”孩子的未来也无忧无虑。”
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