小学教师开学工作计划选文1
一、指导思想
根据理事会五年发展规划，在校委会、学部的领导下，努力实现小学发展规划。 为每个学生提供适合的教育，坚持教育就是服务、质量就是生命的办学理念； 坚持小学办学特色的办学方向； 坚持让师生过上幸福教育生活的办学理念。 以实现“安全第一、质量第一、质量第一、服务第一”的总体工作目标和培养学生“良好的身体素质、一流的良好人格、终身良好的习惯”的部门目标。
二、主要工作内容和措施
一、班级概况：
我班有47人，男生28人，女生19人。 本学期人数没有变化。 男生较上期增加1人，女生减少1人，转出学生5人，新转入学生5人。大部分学生积极性较高，有较强的自我激励意识和集体荣誉感，能够尊重他人他们的老师。 但由于年龄小，一些学生自控能力较差，常常无法控制自己。 他们有时在课堂上随意说话或做一些小动作。 很多行为习惯需要进一步培养。
2. 课堂作业：
1）安全教育：
安全第一是我校的总体目标之一，安全教育是前提。 在此期间，我仍会不遗余力地督促学生各方面注意安全，上学、放学、课中、课后，把安全防范工作做好到位，消除安全隐患。 隐患。 禁止学生参加一些危险的游戏； 关于上下学途中的安全问题，将与家长一起进行沟通和教育。 组织学生积极有序地参加安全演练，每月进行一次预备性或临时性安全演练。
2）做好“六个一”各项工作，为学生终身发展奠定基础。
为全面实现学校提出的“六个一”教育目标，根据学校的安排，本期重点抓好“好身体素质、一流好人格、好习惯贯穿一生”三项任务。 ”。
(1)良好的身体素质
坚持“2+1”体育艺术活动，帮助学生爱上一项运动、掌握一门艺术特长。
1）体育方面：坚持晨跑、课间休息和体育课，使学生每天锻炼时间不少于1小时。
2）音乐：本学期学生将学习演奏2首以上的竖笛歌曲。
3）美术方面：继续重点关注学生简单绘画和中国结等手工艺品； 准备“儿童节”美术比赛。
（二）一流的良好人格
立德树人是一项重要任务。 我们希望学生在“快乐德育”中养成一流的良好人格。
1）继续每周日晚上让学生观看“道德电影”，然后进行交流，并在学期末举办学生对道德电影的思考征文比赛。
2）全面推广“道德银行”，每学期评价班级10%的人为“道德富翁”。
（三）终生良好习惯
1）良好的习惯将使你终生受益。 为了使学生在一生中养成良好的习惯。 每周一第一节课认真开展好班会。
2）对班级礼仪、班级标准、课间文明、上下学安全等进行针对性训练，重点对孩子轻声说话、不乱扔垃圾、会说话等方面进行培养和教育。能敲门、能关门、能排队、能说谢谢、能见面打招呼。
3）每周五给家长发信息，请家长帮孩子剪指甲，并通知学生和家长周一学校将进行仪容仪表检查。 将您的文具和书籍分类并放置整齐。
在教务部政教办的思想指导下，我对自己的班级工作制定了以下详细计划：
1）注重教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对于学生的成长进步是非常必要的。 良好的行为习惯对学生的终身发展受益匪浅。 因此，在班级中开展良好的品德养成教育是十分必要的。 继续通过班级活动和快乐德育，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，做到不让一个学生掉队。
2）树立良好的卫生观念。 俗话说，病从口入。 打扫得好，不仅可以保持身体健康，还可以养成良好的生活习惯（行政工作计划），创造良好的学习环境。
小学教师开学工作计划节选2
今年我接任了二年级三班的班主任工作，面对从学生到老师角色的转变，面对新同事、新学生、新环境，我感到了很大的压力和责任。 为了树立良好的班风，培养学生成为全面发展的人，为了更好地完成班主任工作，特制定本计划。
一、指导思想
道德是榜样。 教师具有“育人”的特殊职能。 古人云：“人正，不言而行；不正，虽言不从”。 教师必须具有威望和人格力量才能受到学生的敬佩。 教师还应该用自己最好的思想境界、心理状态和行为表现，积极影响和教育学生，使他们健康成长，在学生面前树立一座丰碑。
2. 班级概况
由于本班学生年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。 在学习方面，他们无法自觉自学，缺乏对学习重要性的认识。 导致全班的学习成绩和学习氛围都不理想。 个别成绩好的学生能够主动学习、取得进步，能够成为全班学习的典范。 在其他方面，我基本上能够遵守学校的纪律和规则，热爱劳动等。
三、主要目标
1、组织和建立班级集体，使学生有基本的集体荣誉感。
这一阶段的主要标志是每个成员都能以班级集体目标为导向，朝着自我实现的目标而努力。 引导学生正确认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉为集体建设作出贡献； 要培养学生的自我组织和管理能力，用集体纪律来约束他们。 自己，积极参加团体活动，与团体的每一位成员平等交流、友好合作，并在团体建设的过程中，不断完善自我，形成良好的人格和品质。
2、培养学生养成良好的学习习惯和态度。
本学期要运用多种方法端正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 利用水果吧、心情树等内容掌握学习方法和学习习惯。 关键是要抓好班级纪律，因为纪律是成绩的保证。 引导本班学生进行课外阅读，组织学生多讲故事、多听故事，培养他们良好的文化底蕴。 经常与各科老师沟通，了解学业情况，做好协调工作。 努力做好每个学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。 对成绩和表现好的学生要不断地鼓励，不仅要肯定他们的成绩，还要不断地监督他们，使他们不断进步。 积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中受到教育。
四、具体工作措施
1、文明行为教育：
行动口号“新学期，新挑战，我要行动起来，做好三件事（即：好品德、好习惯、好孩子）”
措施：
（一）充分发挥学生的主观能动性，结合学校实际，通过优化组建小分队、讨论等活动形式，树立新一轮校级良好习惯。
（二）实行行为规范教育，安排早读有内容、有计划、有成效。 语文、成语积累、英语、数学要交替进行。 根据班级特点，实行每周上午、下午例会。 开展规范培训，规范行为规范。
（3）认真注意两分钟准备铃，班干部轮流值班。
（4）立足学生发展，挖掘学生的自我管理、自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”、“休息”、“打扫卫生”等方面的不足。 “作业”等，并开展自评和班组考核，争创“明星文明班级”。
小学教师开学工作计划节选3
一、工作思路：
以人为本，教育学生成为正直、善良、智慧、健康的人； 营造温馨、和谐、自然的学习环境，让学生一到课堂就有回到家的感觉。 关心每一位同学，走进每一位同学的心里，成为同学真正的朋友，为同学排忧解难，树立信心。 上好每一堂课，注重课堂纪律，让班级始终充满活力、积极向上！
2、班级情况简析：
本班有X名学生，其中男生X名，女生X名，还有外地的X名学生。 这是一个比较活跃的班级。 每个学生都好动，自控能力差，纪律不够好。 学生们头脑灵活，反应迅速，但有的学生（孙斌杰、孙登辉、孙世龙等）因为贪玩而无法按时完成当天布置的作业。 班干部的管理能力有待提高，班级的学习氛围还不浓厚。 因此，对于刚刚接手的班级，我们一定要花更多的时间，努力工作，树立良好的班风，争取取得满意的成绩。
三、学期工作要点：
1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、学生勇于创新、探索，为祖国培养创新型人才。
3、对学生进行行为教育，使他们成为懂礼貌、文明、守纪律、讲卫生的好青少年。
4、参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育。
5、班委会会议，明确分工，提高学生管理能力。
四、工作措施：
1、德育，充分利用晨讲、班会对学生进行思想教育。 让学生了解《小学生日常行为规范》和《小学生日常生活常规》，要求学生遵守规章制度，增强班级凝聚力。
2、充分发挥小干部作用，师生共同管好班级。 充分发挥学生的主体地位，尽量让他们做自己能做的事。
3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互助、互相学习、互相比较的良好学习氛围，提高学生的学习成绩。
4、协调与其他教师的关系，共同教育学生。
5、工作安排：
九月：
1. 注册
2. 清洁班级和公共区域
3.了解同学们的暑期生活并写总结
四、加强学期初行为规范教育
5.庆祝教师节
六、选拔人才，参与大队干部选举
7、出版班级、校报
八、开展安全教育月活动
九、加强普通话教育推广周活动
10.布置课堂环境
十月：
1、国庆黑板报比赛
2、老年节慰问活动
3. 团队建设日活动
4、出版班报
5、小学生街头运动会
六、欢迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查
十一月：
1、家长会
2、主题班会
3、出版班报
十二月：
1、踢键盘比赛
2. 计算pass
3、迎接元旦学校诗歌朗诵比赛
4. 发表班级报告和校报
一月：
1、检讨并做好同学的思想工作
2、安排好寒假生活
小学教师开学工作计划节选4
这学期，我接任了二年级的班主任。 看着孩子们天真的笑脸，我心里松了一口气。 在孩子成长的历史长河中，一学年也许只是一小段时间。 但由于种种原因，在行为习惯、学习方法等方面与同年级的孩子存在一定的差距。 新学期我计划从以下几方面着手工作：
一、学生基本情况
这个班有36名学生。 孩子们个个活泼可爱。 但由于他们年龄小，自控能力差，常常无法控制自己。 他们喜欢在课堂上随意说话或做一些小动作。 很多行为习惯需要进一步培养。 部分学生已有一定的学习习惯，而少数学生缺乏主动性，写作有待加强。
2.班级管理目标
1、进一步教育学生爱国主义、集体主义和良好文明行为习惯，提高学生思想道德素质。
2、端正学生的学习态度，提高学习兴趣，使学生主动学习。 鼓励学生大胆创新、探索。
3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委，培养一批认真负责的班干部，提高学生管理能力。
4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中得到教育和锻炼。
三、班级管理措施
（一）正规教育
1、由于二年级教学和班级工作分开进行，因此要充分利用班会时间组织学生学习《守则》、《规范》、《十不》等常规。要求，让学生知道什么行为是正确的，什么行为是错误的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 对表现好的学生及时给予表扬和鼓励； 及时提醒并纠正表现不够好的学生。
2、利用升旗仪式加强学生的道德教育。 利用教师节、国庆节、元旦等重大活动日，举办一些有意义的主题班会和班组会议，让学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义精神。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、在各项活动中充分发挥教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 充分发挥课堂黑板报的教育作用，开辟“表扬进步”花园，展示学生个人风采。 此外，在课堂上随时提醒和帮助学生书写和阅读的姿势。
（二）班级纪律
1. 课堂纪律
要求学生在课堂上认真学习，严格遵守课堂纪律。 如有违纪行为，班长会记录下来，报告给班主任，并记入学生档案卡，作为评选班星的重要条件。
2. 课间纪律
丰富多彩的课间活动是解决课间纪律问题的法宝。 课间，组织学生开展跳绳、打毽子、下棋等文体活动。 班主任时刻提醒学生注意文明活动，让学生在活动中不仅能保持身体健康，还能受到教育。
(3)健康方面
1.个人卫生：要求学生保持手、脸清洁，定期剪指甲，衣着整洁。 班主任和班长每天都会检查学生的个人卫生，督促学生改善个人卫生。
2、班级卫生：每天早上指派值班学生打扫教室及卫生区域，由劳委委员负责评分。 班主任会在每周一的班会上公布各组的健康状况，对先进的进行表扬，对落后的进行监督。
（四）班干部培训
学年伊始，成立了二年级班委，明确了班委成员各自的分工。 在日常班级管理中，我们向班干部传授解决工作中出现问题的工作方法，使他们明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后的工作方向。 同时，还要求他们注重班干部成员之间的配合，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。
（五）其他方面
1、协调与家长的关系，召开家长会。
定期与学生家长保持联系和沟通，召开家长座谈会，将学校教育与家庭教育有机结合起来。 班主任通过定期和不定期的方式，向家长如实汇报学生在校表现，使学生可持续发展。 对学习有困难的学生要给予关心和帮助，当他们发现闪光点时及时表扬，因势利导，让他们树立学习信心。 在老师和同学的共同指导下，他们将转变为普通或优秀的学生。 另外，根据学生的身心潜力培养和发展他们的兴趣爱好，使他们得到良好的发展。
2、确立班级集体的目标。
班级的共同目标就是班级的理想和方向。 如果班级没有共同的目标，就会失去前进的动力。 因此，一个好的班级应该有一个集体目标。 这个目标应该是长期、中期和近期的结合。 逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的阶级凝聚力。 班主任作为班级的组织者，要根据班级学生的实际思想、学习、生活情况，制定班级的目标。 在实现班级集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。 每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果。 让他们分享集体的喜悦和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
四、活动安排：
九月：
1、开幕式及安全教育。
2、加强日常培训和检查。
3.庆祝教师节活动。
十月：
1、对学生进行安全法制教育。
2、国庆活动及“国庆”庆祝活动
十一月：
1、组织学生参加课外活动。
2、环保主题活动。
十二月：
1、教育学生正确的学习态度
2、加强日常培训和检查
3、加强日常行为规范教育
一月：
1、组织学生参加“庆元旦”节目培训
2. 组织学生期末复习工作，准备考试
3. 对学生进行评估
4、组织学生期末考试
5、出具质量成绩单，安排学生寒假生活。
小学教师开学工作计划选文5
一、指导思想：
本学期班主任工作继续围绕素质教育，以《小学生日常行为规范》为指导，以学校德育工作计划和少先队工作计划为依据，以培养学生的学习、纪律、卫生习惯，以班会、课堂教学为主渠道，结合学校实际，认真开展“我爱学校”“我爱读书”教育活动，对学生进行经常性教育，充分发挥小干部作用，深入开展小鹰活动，体现时代氛围，培养学生现代素养，结合学校实际情况开展创意活动班，突出了我们班的特色。
二、工作目标：
1.开展“我爱学校”“我爱学习”主题教育活动，培养具有现代素质的新一代学生。
2、培养学生的习惯。
3、通过教育培养学生的个人能力。
三、工作重点和措施：
1、做好平时的日常工作。
（一）保护校园，开展爱校教育。
（2）每月组织学生开展评价活动和树立榜样，让学生在身边找到榜样，向榜样学习。
（3）组建班委，实行班干部轮换制度，使每个学生都有机会接受定期培训。
（4）充分利用黑板报、专栏等展示学生的优秀作品，鼓励学生继续努力，取得更大进步。
2、开展“我爱学校”“我爱读书”主题教育活动。
（一）关爱校园，用自己的实际行动爱护自己的校园
（2）开展阅读课外书、积累好词、好句、好段等活动。
（3）培养学生的语言表达能力，能够用自己的语言表达对校园的热爱。
3、重视对学生的安全教育，树立安全意识。
4、积极开展辅导活动。 每学期召开家长会； 做好家访工作，采用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育，做好保健工作。
6、开展“雄鹰争章”活动，让每个学生都能获得“雄鹰争章”的荣誉。
4、每月工作重点：
行进：
教育重点：
培养学生良好的生活习惯和学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。 用与自己竞争的形式，争取每天进步。 无论学生取得多少进步，都必须给予适当的表扬。 从日常生活中的小事做起，在自己力所能及的范围内帮助每一个有需要的人，让大家共同进步。
措施：
1.制定工作计划并公布。
2、倡导保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
3、设置班干部，公布职责，实行轮换制度。
4、“学雷锋日”为他人做点好事，妇女节为家长做点事，做好3月12日植树节宣传工作，鼓励学生植树造林。 活动培养学生热爱大自然的热情。
四月：
增强学生的小主角意识、爱校如家，应从日常行为规范教育入手，着力培养学生的集体荣誉感。
1、练习整齐。
2、主动捡起校园的一张纸，保护校园的一片土壤。
3、积极开展“斗鹰篇”活动。
4、宣传开展安全教育。
可能：
工作重点：积极开展“雄鹰争章”活动，努力让每一位学生获得荣誉，努力成为一名合格的光荣少先队。
1.雏鹰分会比赛。
2、通过自己的实际行动，争做一名合格的少先队。
3、开展安全教育。
六月：
给学生充足的展示空间：展示自己的特长、作业、图纸、证书等； 朗读和背诵比赛； 提出终期研究并做好评审工作。
1、开展学习评价活动。
2. 审查动员情况。
3、办好“6月1日”联欢会，让孩子们享受属于自己的假期。
平时，我们把章节教育和专题教育结合起来，家访和学生个别教育结合起来，从每一件小事做起，教书育人结合起来，努力为学生创造良好的学习和生活环境。
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