武汉工商大学成立于2002年，是经教育部批准成立的全日制普通本科大学。 是湖北省首批创新能力提升高校（2011年计划：培育单位排名）、湖北省转型发展试点本科大学。
学校以满足社会和学生需求为导向，以服务地方经济社会发展为依托，着力培养高素质应用型技术人才，以“产教融合、校企合作”为主体实施“质量星”“三日立校、人才强校、特色兴校”战略的路径，旨在建设“国内一流、国际知名”的高水平大学类似的机构。
学校现有13个学院、1个系。 其中，继续教育学院自2005年学校组织开展高等教育自学考试援助工作以来，就把发展高等教育自学考试列为学校的重点工作之一，并将其纳入学校总体计划。长期发展计划。 全力保护阵型。 继续教育学院始终坚持“知行合一”的办学原则
“创意互联、强融合、品质卓越、引领生活”的理念和思路，坚持“产业引导专业、专业服务产业、产业促进就业”，按照“知识+技术+ “能力+素质”，以需求为导向，以技术创新为核心，以信息化为动力，实施分层分类培训教育，实现人才培养多元化、个性化； 同时，我们紧扣时代脉搏和岗位实际工作需要，建立了自我持续优化、自我修复的成熟质量明星标准化体系和产品课程体系，打造了一支具有可持续发展能力、具有较强的敬业精神和创新精神、丰富的实践经验、较强的业务能力、技术和学习导向的高素质专业人才队伍。 专业骨干教师致力于培养综合素质高、专业理论扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创造性和创新性知识的应用型技术人才。
训练模型
武汉工商大学结合十余年的积累和自身优势，紧扣国家对高校技术改造的要求和时代的脉搏。 根据高等教育自学考试特点，广泛拥抱“互联网与金融”新趋势，突出以创新为契机，引领时代潮流，创新性地设置了三合一建立“以学历教育为主导，以专业技术培训为主导，以特殊技能保驾护航为支撑”的人才培养模式，培养和造就严谨的职业态度和精湛的职业精神。 具有技术素质和综合素质的应用型技术人才。
专业设置
培训方向
武汉工商大学继续教育学院顺应“互联网+”时代潮流，整合学校资源，探索创意创新，以学历为基础，发展设立三大机构：能适应新时代、新趋势发展，经久耐用。 专业技术方向：计算机Android应用软件开发、移动智能终端UI设计、会计与金融。目标是服务区域经济社会发展和计算机、设计、金融等行业技术进步。 它以兴趣为导向，以实用的专业技能为驱动。 系统开发了一系列实用技能教材，建立了成熟、实用、独特的特色产品课程
该系统使学生真正学到实用技术，提高能力，为学习者创造价值，学有所成，学有所成，从而形成理论与实践、知识与技术的紧密结合，满足市场需求。 集核心优势、可持续发展的应用型专业技术人才。
电脑AndroidE软件开发方向
课程围绕Android工程师岗位综合素质要求，采用国内领先的Android工程师培训课程。 在课程学习过程中，学生将通过大量的案例研究和系统的学习和操作，以及数十个Android企业项目的实训，学习Android软件开发行业的专业技术技能！
移动智能终端UI设计方向
培养精通视觉图像设计与制作、交互设计与实现的知识和技能，具有较强的审美能力、用户体验设计能力和界面创意设计能力，具有良好的综合素质，具有社会适应能力的软件相关高级技术人员行业内软件界面设计岗位的生产、服务、管理一线需要技能型人才。
会计与财务方向
熟悉国家财经法规，有扎实的专业会计理论和基础，具有熟练的会计实践能力，能够在企业、银行、证券、金融服务行业、政府行政部门从事财务、会计或审计工作，以及事业单位，能够培养为武汉市区及其他区域经济发展做出贡献、具有较高会计职业道德、创新理念和现代管理技术的应用型专业人才。
特殊技能护航
在“互联网+”时代，学院结合社会人才需求，着眼于学生综合素质的提高，创新技能实践教学新方式，开设和开发了五门专业技能课程，旨在设计学生生存、发展和生活改善的基本技能。 五门专业技能系列课程作为学生的第二课堂
兴趣爱好贯穿于整个教学培训过程。 通过系统的特色技能培养，全面提高学生的综合素质，增强就业竞争力，创造美好人生。
驾驶技能课程
学院依托自身驾校优势，将驾驶技能培训作为实践技能教学的一部分。 为所有学生在校期间免费提供专项驾驶技能培训。 考试合格后，取得《机动车驾驶证（C1）》。
电脑硬件维护技能课程
学生必须具备必要的计算机软硬件知识和丰富的计算机网络和多媒体应用技能，满足学生日常办公、学习和生活的需要。
新媒体环境下的营销技巧课程
利用互联网、电子商务、手机电视、手机短信等一系列高科技支持的新媒体形式，让学生学习如何通过新媒体营销来推销自己，体验如何带来的个人效益关于新媒体下的传播。 差异化和创造力增强的核心价值问题。
美容形象课程
凭借先进的专业理念和国际视野，注重提升学生自身形象，致力于培养技能实用、内涵丰富、风采高雅、艺术、文化、专业融为一体的高素质复合型人才。
专业品质课程
本课程的目标是使学生能够成功地从校园过渡到公司。 内容包括毕业前的职业规划、简历准备、申请途径、面试技巧、新员工的注意事项、进入公司后的沟通技巧和人际关系。
管理特点
作为高等教育自学考试综合改革试点单位，武汉工商大学继续教育学院立志探索创意创新，注重学生过程评价：深化与市场、企业的融合在人才培养过程中，充分发挥四十个管理中心（教学管理中心、学生管理中心、质量管理中心、就业管理中心）的作用，建立了完整的教学管理标准化体系，优化了完整的质量管理模式，并建立多元化的就业服务保障体系，使学生掌握既专业又实用的技术技能，轻松获得学历文凭，实现精准就业。
教学模式
学生管理
学院致力于构建以“党的领导”为指导、以“绩效管理”为手段、以“人格塑造”为目的的多元化学生管理模式，突出学生的个性化发展，注重关心、激励和培养学生的个性化发展。采用准员工管理模式，评价先进学生、树立榜样，注重学生良好习惯的培养，塑造学生高尚品格，营造浓厚的学习环境，充分发挥学生的潜能。自我管理、自我约束、自我学习的主观能动性。
就业服务
以人为本，全程指导
创新就业工作制度，创造全员参与的环境，由传统的单一就业部门转变为学术、工人、教学等多个部门不同层次、不同角度重点抓好就业工作：从传统的毕业生就业对于研究生就业，学院对不同阶段、不同任务的学生进行有针对性的指导，每学期将就业融入教学过程，由企业专家或企业导师授课，系统化的就业指导活动、就业评估、职业生涯规划等。发展等，使就业融入干部学习发展之中。 求职和职业选择的整个过程。
多元化就业服务
多元化渠道，美好未来
学院发展并积累了大量的企业资源，与武汉网宇通信有限公司、武汉凯木信息技术有限公司、杭州新雅达科技有限公司、湖北神丹保健食品有限公司合作、上海华泛信息技术有限公司、武汉名仕装饰有限公司、长江证券、武汉江通动漫有限公司等4300多家大中型企业建立人才输送合作关系，建立100多个企业就业实习基地，开展行业委托培训、企业定向培训、企业参与项目答辩与评议、企业参观交流、企业专家讲座与交流等多种活动，企业实习实践、校友会等，举办企业专场招聘会、行业联合招聘会、综合招聘会，为学生提供更广阔的就业渠道。 学院紧跟市场需求，将企业实际用工标准实时反馈给教学部门更新课程体系，使教学活动始终走在企业用工需求的最前沿，真正实现与企业用工需求的无缝衔接。通过全方位的就业指导、准员工的培养模式，让学生在完成学业后快速进入职场，积累短期工作经验，实现精准就业、高薪就业。
武汉工商大学自学本科专业详细介绍及招生计划刊登在《湖北招生考试》杂志2016年7月号上。 您也可以直接在湖北省教育考试机构官方网站——湖北教育考试网（）上查询。
学校地址：湖北省武汉市洪山区黄家湖西路3号（黄家湖大学城）
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