“开心杯”2022年暑假特辑有奖征文活动开始啦!

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“快乐杯”2022暑假特别版有奖征文比赛开始了! 趁着这个暑假,多练习,多写,这样才能多投票,多收获。 大奖和证书等你来拿~

本期暑假作文集的主题来源于《快乐暑假作文》一书。

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五年级作文题目

主题一:根据情景编故事

情况一:外面寒风凛冽,屋里的老人刚刚挂断电话。 一个孩子跑过来问他:“爸爸妈妈不回来吃年夜饭了吗?” 老者听后摇了摇头……

场景二:一天放学后,你刚走到校门口,突然想起忘记带笔袋,就又回到了教室。 没想到,你看到了令你疑惑的一幕:一位同学在宁宁同学的桌子上放了一张纸条。 您看到便条上的第一行写着“我很抱歉......”。

选择以上两种具体情况之一,思考:“一通电话”或“一张纸条”背后的故事是什么?

请根据问题给出的相关信息发挥想象力,恰当地塑造人物、设计情节,创造一个精彩的故事。 注意:故事的主题应该是积极的。

写作建议 ✦

请注意,您必须选择给出的两种特定情况之一来编造故事,而不是自己设置另一种情况。

根据情况编一个故事,详细写出事情发展变化的过程。

写作前可以列个大纲,使故事情节更加清晰,情节自然完整。

主题二:那一刻,我____

这个暑假里,有没有哪个瞬间让你深深感动,让你流泪,让你欣喜若狂,让你后悔,让你恍然大悟……

请完成问题,写出暑假期间最让你感动的一件事,详细描述深深触动你的情况,写下你的真实感受。

写作建议 ✦

写下一件事的关键部分,“那一刻”。

是什么让你深深感动? 为什么? 表达你的真实感受。

主题 3:惊人____

我们身边有很多“了不起”的人。 他可能是一个有能力、很特别的人,或者他可能做了别人做不到的事情,或者他可能拥有令人钦佩的品质……

选择一个你认为很棒的人,完成问题,然后写下为什么他很棒。

写作建议 ✦

运用多种描写人物的方法,如语言描写、外貌描写、动作描写等,具体地表达一个人的特点,写下他伟大的原因。

请注意,这是关于一个人,而不是几个人,也不是一群人。 医护人员和消防人员组成的队伍不符合演习要求。

主题 4:这个地方真的____

古典美丽的苏州园林、气势磅礴的省博物馆、炊烟袅袅的田园……暑假你去哪儿了? 那里怎么样? 你感觉如何?

请选择分享对象,确定分享的主要目的,先在标题横线上填入适当的词语,如“美丽、好玩、失望、大开眼界”等,然后写下向他或她分享您的经历和感受的文章。

【参考】

分享对象:好朋友、对这个地方很感兴趣的老师、想看旅游攻略的网友……

分享目的:推荐、“说服”、传达最新情况、分享策略、分享知识和感受……

写作建议 ✦

根据选定的对象和目的确定重点,并详细记下重点部分。

写下你的真实感受并解释原因。 如果您推荐,请写下您推荐的原因; 如果你想说服某人戒烟,为什么?

主题 5:阅读使我____

现代诗人臧克家说:“读一本好书,如交一个好朋友”。 确实,一本好书就像一位良师益友。 它可以丰富我们的知识,给我们前进的勇气,让我们了解真理,或者让我们更加明智等等。

回顾一下这个暑假读过的好书,完成问题,谈谈你从好书中获得的成长。

写作建议 ✦

完成题目,比如读书让我学会反思,读书让我懂得了和平的可贵,读书让我懂得了谦卑……

你可以整体写下你的阅读感悟,也可以从书中选取一句话、一段或一个章节,详细评论,分享你的感悟。

有理有据、连贯地表达您的意见和感受。

主题六:二十年后的某一天

如果二十年后你是一名小学生,你会如何度过暑假呢? 是该去科技馆看最新的飞行汽车,还是去植物园了解超级稻? 是利用虚拟现实技术学习某种技能,还是去海洋深处进行一次有趣的一日游?

请发挥你的想象力,写下二十年后你暑假的一天吧!

写作建议 ✦

未来的生活里有很多新奇的东西:即时传送门、3D打印食物、全息教室……大胆展开新奇合理的想象,把重点内容详细写下来。

注意,二十年后“我”还是个小学生,所以我应该从一个小学生的角度来写。

散文集

活动名称

“快乐杯”2022年夏季特别版有奖征文比赛

提交截止日期

2022年9月13日 24:00

字数要求

不少于500字。

注:①您可以选择以上主题中的一个或多个参与活动; ② 提交并获奖的文章数量没有限制; ③ 严禁跨年级提交。

提交方式

文档命名格式:X年级+主题X“标题”+作者姓名

如何进入提交页面(可以选择任意方式):

①点击【快乐作文】或【快乐作文黑板】公众号,在菜单栏选择【快乐杯➩投稿入口】,进入投稿页面;

②扫描或识别下方二维码进入提交页面。

注:更多提交要求请查看提交页面,严格按照要求提交。 不符合提交要求或信息不正确的,将不予评选。

标签: 暑假 投稿 情境 征文 题目

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