一年级
在引导学生在线学习的同时，一年级数学老师根据低年级学生的年龄特点和低年级学生的数学学习内容，为孩子们精心设计了各种数学针对性作业。 让我们带着挑剔的眼睛和童心去欣赏孩子们童真的数学作业。
二年级
为了开发学生的思维，激发学生学习数学的兴趣，让学生在活动中找到快乐，在快乐中学好数学，二年级开展了玩乘法口诀的活动。 孩子们制作了精美的转盘，并利用转盘学习公式。 你看，转盘来了……
三年级
学生用纸、彩笔画出数学，享受数学的魅力； 他们运用所学的数学知识来操作、感知数学与生活的结合。 丰富多彩、别具一格的作业，展示了孩子们的智慧，弘扬了孩子们的个性。 让我们一起欣赏吧！
四年级
专项作业是课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化。 为了创新作业模式，丰富学习内容。 四年级的学生根据各单元的学习内容绘制了各种思维导图，创作了丰富多彩的数学小报。
五年级
疫情阻止了我们走进校园，却挡不住老师们工作的热情。 为了进一步帮助学生规范作业，提高作业质量，我们五年级老师认真审核并及时反馈，保证学习优质高效，让孩子养成认真学习、认真答疑的好习惯。以标准化的方式提出问题。
六年级
线上教学已持续四个星期，学生的学习节奏逐渐趋于稳定。 在此期间，学生们每天都认真听讲，完成作业。 老师们细心指导、批改作业，配合越来越默契。 为了鼓励学生在网络学习过程中养成良好的习惯，进行有效的学习，促进综合素质的全面提高； 鼓励教师反思在线作业的设计和分配，全面有效提高在线教学质量。 六年级数学老师精心挑选了各班作业，并进行了展评。 让我们来看看他们的独特成就吧！
为了提高孩子们在线学习的积极性，老师们也下足了功夫，学习了很多互联网技能。 看看这些小证书，它们在激励着孩子们向更高层次迈进！
特殊的时期，带来不一样的兴奋。 这种兴奋源于孩子们探索数学的好奇心和学习数学的热情。 希望疫情的阴霾尽快散去，相信同学们探索创新的思想在校园相聚时会不断擦出不一样的火花。
标签： 数学
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