在这十位学者中，一位毕业于杭州二中的杭州小伙子风靡荧屏。 多次被人民日报、共青团中央、中国教育报等官方媒体报道：
不看简历，光是这张帅气的脸，就有点像周杰伦和钟汉良的合体。
陈一贤的父母都是大学英语老师，他从小就受到家庭的熏陶。 他的优势是英语演讲水平极高。 高中时，他曾获得全国中小学生英语演讲比赛冠军。 大学期间曾多次获得英语演讲比赛奖项。
别看他长得帅，英语说得好，他还是一个超级学术的人。
在这次清华杰出奖学金答辩中，他介绍了自己的研究方向：天体物理学。
大二时，他开始选择研究生课程来挑战自我。 他的论文《原行星盘中尘埃扩散对超级地球大气生长的抑制作用》发表在天文学领域四大期刊之一的《天体物理学杂志》（ApJ）上。 优越的。
这是一个靠颜值拿奖却靠实力的代表。
陈一贤的全面发展被教授们称赞为他近十年来所教的最好的清北学生。
此次获得特等奖的还有清华大学电子系的刘虹。
只要看看他的竞选海报，你就知道他有多棒。 关注他论文的结果。
曾在ICML 2019、CVPR 2019发表论文，同时还担任ICML、NeurIPS、AAAI、ICLR、IEEE TIP等学术会议期刊审稿人。
此外，他还是这两篇论文的第一作者。
再看看另一位大神。
这位同学名叫龚冬雨，是一名文科生。 与大多数人想象中的文科生不同，他的理想是成为一名认知神经科学家。
因为大一心理学入门课上对“脑”相关知识产生了兴趣，所以开始研究“脑与认知”。
留学期间独立完成四项心理实验，并以第一作者身份在SCI期刊Attention, Perception, & Psychophysicals上发表论文1篇。
看到如此优秀的孩子，很多人不禁想知道，家长是如何培养他们的呢？
其实这个问题我的同学家长已经问过。
初中时，陈一贤班上的其他家长问班主任：“孩子老是玩手机怎么办？”
班主任让陈一贤的父亲分享方法，但陈父只是从口袋里拿出了他的“高级机”。
在父亲的影响下，陈逸贤一直在使用同样的高级手机，自然不需要担心手机成瘾。
陈一贤的父亲说，“父母带头以身作则，以理服人，是家庭教育的前提。父母要求孩子做什么，就一定要做，否则就是不公平、不公平。”
一句话暴露了精英教育与普通人教育的残酷区别：三流家长当保姆，二流家长当教练，一流家长当榜样。
这个世界上最好的教育，永远是父母的榜样。
类似的还有吴亦舒的父母。
为了孩子的学习，吴亦舒的父母退出了棋牌室，放弃了手机，开始阅读《二十四史》和《山海经》。 他们还带着女儿对著名小说的情节进行角色扮演，并改编故事的结局。
家里最常玩的游戏是“诗词接龙”，谁输了就去做家务。
我想起一句广为流传的话：“天才是不存在的，任何优秀的孩子都不是奇迹，而是有迹可循的因果。其因在家庭，其根在父母。”
是的，这个世界上有很多天才。 “精英”的背后是父母的不懈培育。
还有一个更伟大的妈妈！
50岁的白永琪，西南医科大学附属医院儿科护士长，经过短短两个多月的准备，就考取了西南医科大学公共管理硕士学位。
与此同时，她25岁的女儿也考入了西南医科大学儿科研究生。
多年后，母女俩终于成为同学。 这份神奇的缘分，是白永琪的努力得来的。
平时工作忙，她从来没有想过今年考研。 然而，当她看到女儿备考时“没有心情复习”时，她就萌生了陪女儿参加考试的想法。
护士长哪有时间学习？
为了鼓励女儿，她为自己制定了严格的学习计划，抓住一切机会学习。
上厕所之间背单词；
等红绿灯休息的时候背单词；
和朋友聚会的时候，我还是会带一本英语词典，背单词。
更何况，在上下班的路上，她都抓紧每一点时间听网课，积极备考。
母亲这么辛苦，女儿怎么好意思偷懒呢？
母女双双被录取虽然出人意料，但也在意料之中。
这样的积极妈妈，让无数网友羡慕不已。
有人调侃：“我怎么能让妈妈看到这个新闻呢？”
还有人说：“我妈妈以前也跟我一起考过雅思考试，这让我突然有一种危机感。如果我连雅思考试都考不过妈妈，那不是很尴尬吗？所以我只好尝试一下。”我最好的。”
教育孩子，父母不应该以监督者的身份出现，而应以领导者的身份出现。
如果你催他、强迫他、吼他，那还不如跟着他跑。 只有有榜样在身边的孩子，才会努力前进，努力赶上你、超越你。
你越努力，你的孩子将来就会越好。
如果你想拥有别人的孩子，你首先必须成为别人的父母。
几年前，北京高考文科状元熊选刚说：“现在很多状元都出身于名门望族。 我在大城市享受的教育资源决定了我能在学习中做什么。 有很多捷径。”
很多人根据他的话得出结论：好的教育，归根结底还是取决于你的父母。
确实如此，但归根结底，父母到底是为了什么而奋斗呢？
是父母的资产阶级、社会地位、还是父母的教育水平？
美国著名社会学家安妮特·拉鲁用近10年的时间跟踪观察了12个美国不同阶层的家庭，发现：
决定孩子阶层的，不是父母有多少钱（当然也有关系），也不是单亲、离婚，而是一个家庭的“文化资本”。
所谓家庭文化资本，是指一个家庭在气质、兴趣、文化氛围、处事方式等方面所具有的优势。
与财富资本相比，家族文化资本的创造并不难。 今年湖南省文科状元何润奇并非出身富裕家庭。
何润奇的父母都是地道的农民。 他和父母一起在田里长大。
父母的文化水平不高，但非常重视儿子的教育。
小时候，家里很穷，但父母买书从来不吝啬。
父亲进城工作时，给儿子最常见的礼物就是书籍，包括科普、历史、文学等书籍。
不仅他爱买书，他的爸爸也爱看书。 读完后，他不忘与儿子讨论。
在教育方面，何润奇的父母也很有条理。 他们不要求儿子在考试中取得一定的分数或名次，但他们最看重的是儿子的学习态度。
何润奇说：“他们只是要求我态度端正，如果一道简单的题做错了，或者字迹难以辨认，他们就会让我抄很多遍。”
如果他考试不及格，他的父母也不会责怪他。 相反，他们会开导他：“第一名不是你独有的权利。你必须有让别人获得第一名的野心。”
何润奇读高中一年级时，母亲因病去世，他一度郁郁寡欢。
但看到父亲为了照顾自己和工作，每天一大早就出门骑着电动车往返于家和工地之间，他再次获得了前进的勇气和动力。
在杂志上发表的一篇文章中，何润奇写下了自己对生活的期许：“贫穷阻挡不了成功。
贫穷是物质上的，如果你有强大的精神力量阻止它蔓延到精神上，那么它就无法阻止成功。
唯有书籍，唯有桌椅，唯有读书的理由，才能点燃此刻涌动的热情，抹去人生的一波又一波的涟漪。 ”
人们越来越发现，真正的贫困不是物质贫困，而是精神贫困。
一个文化资本充足的家庭，即使财富资本不足，也能养育出足够优秀的孩子。
所谓精英教育与普通人的教育最大的区别不是物质，而是父母的精神结构。
最后跟大家分享一下乌克兰教育家马卡连科的话：不要以为教育只是教导和命令孩子。 即使您不在场，您生命中的每时每刻都在进行教育。
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