在成长的过程中
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大手牵小手，幸福前行！
近期，有关减负的教育政策密集出台，一项比一项重要。
政策本身已经在各种文章中进行了详细解释，很多老妈妈还在私信守守君，希望大手和小手能讲一些更实际、更可操作的事情。
不少家长也表示，“这会不会又是一阵风呢？” “办法总有，上有政策，下有对策”……
说实话，对于绝大多数家庭来说，教育策略切不可逆势而行。 只有顺应潮流、准确定位、整合资源才是正道，这也是真正理性育儿的态度。
因此，受受老师今天也请来了上海家长们所熟悉的米老鼠先生，和大家一起聊聊普通家庭应该如何应对新的教育形势。 我会给你一些具体的、脚踏实地的想法。 欢迎您留言讨论。 。
文/米老鼠老师受守军
“双减”政策一出，相当一部分家长表示困惑，“关闭培训机构能解决内卷化问题吗？” “关闭培训机构能刺激生育吗？”
面对变化，我们总是有些措手不及，每个人都一样。 这种感觉当然可以理解，但有句话叫“君子态度日新月异”。
不可否认，我们的教育确实已经发展到了过度内卷化的畸形阶段，“双降”政策也确实对被资本胁迫的教育培训行业造成了打击。 减负的效果肯定是明显的，绝对不会是“一阵风”。
上周，寿守军与上海一所英语在线课程的负责人聊起双倍减免政策，并询问他打算如何转型。 他很不服气地说：“我觉得这个政策不能执行到位！外教的网上机构这么多，少儿思维的网上机构这么多，学生数量又这么多，是吗？”难不成他们顶得住，就轮不到我们了？”
结果话一出口就来了——
家庭教育策略当然不能逆势而行，所以具体策略也必须随之改变。
01
几种可能性
我需要补课吗？ 不一定，但我们先谈谈如果继续选择补课可能的选择。
我不会谈论音乐、身体和审美品质类别。 主要变化体现在学术类别上。
让我们从最常见且合规的注册策略开始。
周末、节假日、寒暑假不上课，学期期间只有平日上课。
最好的时间是周五放学后。 一般周五开课比较早，所以时间比较充裕。 无论是下午的课程还是晚上的课程，孩子们都不会太累。 据说，某某周五的班次瞬间就被消灭了。
第二个选择可以是孩子学校俱乐部活动的那天。 许多学校在一周中间的某一天（例如星期三）作为俱乐部活动日。 这一天放学稍微提前一些，但代价是孩子可能要放弃自己喜欢的社团活动，也会有相应的后果。 表演和比赛的机会，孩子们可能还是关心这些。
平日课程也分为线下课程和线上课程。
面对面的线下课程更有效，而且不伤害眼睛。 但首先，交通是一个问题，需要家里老人或者全职妈妈的赡养。 其次，孩子跑来跑去很困难。 毕竟第二天要上学，晚上还有作业，所以科目最好不要超过两门。
如果你觉得太赶了，那就只能平日上网课了，不过确实很伤眼睛，毕竟整天都在学校。 此外，在线课程的有效性总是会受到影响。 如果孩子年纪小，注意力不集中，小动作很多，喜欢在聊天区乱发表情包，或者做各种钓鱼……那不是浪费时间和金钱。 学习它。
因此，如果一定要报名网络课程，老妈妈应该考虑有人陪着学习。
我们来说说相对小众且风险较大的注册策略。
受受老师已经看到N个群里有家长说：“机构关门了吗？找老师上集体课，或者去老师家！”
集体上课本身就是一种民俗行为。 本文暂不讨论道德和法律方面的问题，仅分析实用性。
先说说老师吧。 “双减政策”中非常重要的一项就是严控教师非法补课。 虽然团课的收入很可观，但工作毕竟还是重要的。 能“接单”的基本都是原来的自由教师，或者是这次从机构出来的老师。
据说，一位来自知名数学院校的明星老师私信家长，称自己已经准备好单干，可以私下上集体课。
但别高兴得太早。
集体课一般租用院校教室、租钟教室、在老师家里、在老师亲友家里、在咖啡店、茶馆、餐厅的包间、或者在家长的公司里……
但集体课，几个孩子来来去去，更何况不止一个，在公共场所没人会注意到吗？ 如果你发现了会举报吗？ 邻居会举报，围观者会举报，关心的同学和家长也可能会举报……
我旁边有一位自由老师。 他以前在自己家里教书，但最近忙着换地方。
原因很简单。 基本上大楼里的每个人都知道他。 一旦邻居举报他，他的身份就能被识别出来。 你可以换到咖啡馆或者餐馆，那里人太多。 你可以去朋友家，因为你不想伤害你的朋友。 您可以切换到共享办公空间中的会议。 他打电话询问房间情况，对方却很警惕地说：“亲爱的，如果你是来教中小学生的，我们不会接电话。”
他也曾想过在住宅楼里单独租一个房间，但成本却飙升了。 不管家长愿不愿意接受，重点楼里正义热心的邻居们也可能会举报！
他表示，如果找不到合适的场地，他宁愿暂时不开课。 安全第一，他可以专注于抚养自己的孩子。
有人可能会说，为什么找不到场地上网课呢？ 有Classin、展智、腾讯会议、钉钉等多个平台...
说真的，你会想到这种操作吗？ 未来此类第三方平台的网课可能需要对学生/老师进行实名认证，甚至像入住酒店一样通过摄像头自动进行人脸识别。 这包括标准化在线课程的教学内容和时长。 这已被纳入政策文件中。 明确提出“积极探索利用人工智能技术合理控制学生持续在线培训时间”。 不管怎样，这些从技术角度来说并不困难。 但到了实际操作的时候，老师们真的愿意冒险进行网课吗？
所以，不要寄希望于“机构倒闭了，集体课接班”，更何况有些集体课的质量难以形容。 普娃和尖子生一起跑，和组长、小朋友一起跑……这篇文章就不细说了。
另外，虽然一对一也是一种方式，但是对于钱包来说绝对是一个考验。
真正好的名师是不愿意一对一的。 他们从课堂上赚的钱肯定比一对一赚的钱多。 能够以便宜的价格进行一对一的工作，基本上就是课后托管的预期价值。 当然，有可能随着一批机构的倒闭，一些优秀的任课教师会加入一对一市场，但这并不意味着学费会低到普通农民工可以轻松负担的起。 所以，走这条路要小心。
当然，还有一个办法，就是这两天在很多家长群中非常流行的“网盘资源共享”。
先不说前几天所谓的网盘自动清理。 关键是，就算省了100G，真正能用的有多少呢？
网盘盗版、翻录视频的音视频质量往往难以描述，也没有互动或支撑材料。 指望孩子从盗版视频中学习，不如老母亲先杀鸡再杀鸡。
此外，按照相关政策规定，对超范围培训、培训质量参差不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题，要坚决依法依规查处。 其中，机构是否具有“先进、先进的教学”也是严格规范的一个重点。
那么，与学校完全同步的培训还值得吗？
当然，涉及到的方面还有很多，我就不一一细说了。
02
不要低估自己
不要高估训练
虽然我们刚才从实践层面分析了继续申请学科培训的可能性，但我们更想说的是——
虽然科目培训是必要的，但补课的作用也不应过分强调。 多年来，我们有一个感触：再多的课外老师也抵不过一个好家长。 那些学习有成效的学生，往往比家庭的执行力还要好。
比如我有一个朋友，他的孩子今年要上学了（注：上海公立初中排名前三的学校之一）。 关键是父母都是上班族，但是这个家庭的共同努力却在教育上下了很大的心思。
爷爷奶奶会买书，自学科学的育儿方法。 接送和后勤保障绝对到位，放学后他们会认真落实孩子妈妈的每一个要求。
孩子妈妈自己买了一套《从课本到奥数》。 一二年级的时候，她先把这套书看完了，然后带着孩子去读书。 后来，她考入了一个机构。 她妈妈每个周末都亲自去陪她学习，每天自己读。 下班回家路上在地铁上做30道数学题，你都打不过。
这个孩子的英语也有类似的情况。 他以高分通过了PET和托福考试。 在准备PET考试时，妈妈还指导我规划学习时间。 我做了8道真题。 两人自己修改答案，每三个月完成一次训练。 TOEFL Mini 也是同样的道理。
与每周一次两小时的机构课相比，后续的结果是机构还是妈妈们。 同班成绩不好是因为没有训练还是家里没有复习？ ？
我们说“修身”，并不一定是父母自己教的。 坦白说，随着孩子们年级的升高，科目内容变得越来越难。 父母应该停止说教，因为他们可能不明白这些问题。
但在这个时代，各种学习资源、APP、音视频、教具都是现成的、合规的。 现在大部分教具都包含名师的视频讲解，就像面对面教学一样。
资源有很多，但最需要的是有上进心的家长，能够帮助孩子养成良好的习惯，选择合适的资源，并在课后帮助孩子复习、巩固和加强。
自“双减”政策出台以来，很多家长都表示要回到为父母奋斗、养育自己孩子的时代。 然而，在我们看来，回到孩子一直依赖父母的时代是不可能的。 从古至今，孩子都是依赖父母的。 总之，不要低估自己，也不要高估组织。
如果您的孩子确实无法参加某些课程，请不要惊慌。 只要家长善于配置资源并落实好，自助项目的效果并不一定比在机构报读平日班的孩子差，甚至可能更好。
这并不意味着您必须成为全职妈妈才能照顾好您的宝宝。 不要急于辞职。 稳定的家庭收入还是很重要的。
03
定位一定要精准
规划必须合理
既然说到自学，我们就不得不面对一个问题——接下来的补课计划。
至少从时间上来说，原本除了语文和数学以外的三门科目都是可以补的，但现在可能至少要砍掉一门，或者只保留一门。
离开哪个门？
这其实又回到了终极问题——想方设法培养孩子的学习习惯和学习方法！ ！ 如果所有科目都靠训练，那就只能治标不治本。 它在高中根本不会被执行。
对此，大手和小手已经分享了很多名师和家长的具体方法。 老朋友应该很熟悉。 新朋友可以点击文末主题链接或者浏览历史新闻。 这里我就不详细说了。
综上所述，上课认真听讲，提高课堂吸收效率，认真做作业，梳理知识脉络，做适当的题巩固，持之以恒，记住该背的东西，不懂的就问，培养这样的能力。良好的习惯，特别是要培养自学能力和预习能力。
最后，真正靠自己应付不了的，就是必须去的补习班。 尤其 -
首先，我们要找出父母不擅长什么，孩子不擅长什么，也就是他们“实在搞不定”的是什么。
例如，对于拥有文科两个专业的家长来说，数学可能是他们最难学的科目。 有了视频辅导应用程序，他们仍然没有孩子的问题的答案，也没有办法搜索问题，所以他们会节省宝贵的周中时间。 针对真人的交互式数学培训。
其次，定位要精准。
一方面，路线精准。 体制内的人不在乎别人的原生宝宝，但我也想要原生的。 双脚行走的人总是付出双倍的代价，无论选择什么，都遵循既定的路线。
另一方面是客观评价孩子。 如果你在学校里没有通过考试，不要急于到校外去考试。 内外学不好，饭菜就不好吃； 如果你在学校通过了考试，就不要太当真。 参加AMC，激发加拿大袋鼠这样的比赛兴趣，注重应用层面的内容，保障学习兴趣非常重要。
具有非凡才能的人可以为所欲为，这超出了本文的范围。
04
学习使用工具
使用优秀的工具可能比一些机构更可靠。
其实官方有很多优秀的免费资源。 比如，想要预习校内课程，上海市教委集众多名师之力，为各年级、各科目录制了《空中课堂》。 这是一个宝藏！ 此外，上海以外的家长也可以登录1s1k.eduyun.cn（一位老师，一门精品）。 这些都是全国各地被评为部级精品课程的名师资源。 他们经过了时间的磨练！
另外，得益于如今的科技，很多助教都添加了二维码，可以扫描查看名师的讲解，非常实用。 这些微课视频非常详细，是不是比一些网课机构直播老师喊麦的更好？
比如，守守军刚才分析的《四色书》《市北初中天才学生培训教材》，就是市北初中的著名校长和常年带过市北科学课的名师所写的。 出版社还特邀学校名师录制视频课程，系统梳理知识，详细讲解重点疑难问题。 每个年级大约有200节课。 这样的一套教辅资源可以让孩子学得很好。 是不是比很多机构的线下课程好太多了？ ？
又比如，如果你每天都练习，为什么还有那么多家长使用这个应用程序？ 因为它涵盖了小学、初中、高中的很多学科知识点。 关键是每个知识点都用3分钟左右的短视频讲解得清清楚楚，让你真正一看就懂。 还有配套精选练习，每道题都附有视频分析，边学边练，特别适合在家做鸡！
类似的资源还有很多，比如大手小手独家推出的《》。 最近将更新并下载。 请大家记得关注，不要错过。
还有很多科普、人文社科的好资源。 B站上有很多，包括可汗学院和BBC纪录片。 这些都是非常好的资源。 本来想写一些国外的优质资源，突然发现篇幅不够了，留着下次再写。
总之，没有培训，并不是我们失去了资源，我们的资源也不是不足，而是往往没有得到正确的利用。
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标签： 数学
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