全国大中学生第五届海洋文化创意设计大赛获奖作品

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额外的! 额外的! 历时半年的第五届全国大中学生海洋文化创意设计大赛获奖结果在浙江海洋大学揭晓。 大学组获奖作品1622件,中学组获奖作品213件。 作品创意十足,有的发人深省,有的唯美浪漫,总之都非常富有想象力。

废话不多说,小编迫不及待地先给大家展示一下作品。

大奖

鱼纹-余音

王万玉

作品描述:通过对鱼文化的挖掘,利用鱼皮的天然鳞片和黑白墨迹来表现和传达令人印象深刻的美好意境,让人们以新的眼光体验海洋文化。 立足于鱼文化的背景,以新的形式赋予鱼文化新的面貌,是继承和创新传统的有益尝试。

金奖作品

自卫(海报)

周成宝 张震

作品简介: 鱼类是海洋中的主要生物。 人类的捕猎导致鱼类越来越少,很多鱼类甚至濒临灭绝。 本作品是一张旨在保护海洋鱼类的公益海报。 作品中的鱼已经变异。 鱼鳞变成了金属钉,鱼翅变成了无数金属铁针,体现了鱼类对当今人类捕猎的恐惧和自我保护。 ,铁质的身体让人类无法接近它,从而保护了自己。 希望这种形式能够引发人类思考,关注海洋生物,保护海洋生物。

你好(包装设计)

金奖作品:Hi(包装设计)

作品简介:如今,中国是世界海鲜生产和消费大国,拥有广阔的海鲜市场。 但与此同时,消费者的需求正在发生微妙的变化:需求水平正在向个性化、品质化、多元化发展。 原有的海鲜产品批发零售到千家万户的简单供应模式已经不能适应需求。 为了迎合市场需求,海鲜包装形式越来越多样化,新的商业模式势在必行。 包装的新颖性和产品的品质也引起了消费者的广泛关注。 在此市场背景下,为了进一步树立海鲜的优良品质,我们决定自主创建海鲜品牌,使其在复杂的市场中脱颖而出,更具市场竞争力。

蓝色儿童公园

王萌萌曹梦妮

作品描述:目前国内缺乏集户外游乐和室内活动中心为一体的以儿童为主要人群的生态公园。 规划地点位于港口周边,因此我们选择“集装箱”作为建筑的主体。 利用现有的自然空间来划分和引导这个空间。 利用现有的土壤、水体、植物、地形等进行适当的划分、组织、引导,让孩子们在这个空间里自由玩耍。 解除了束缚性。 眼睛是孩子认识世界的窗户。 高亮度、高饱和度的色彩对视觉的刺激性很强。 因此,我们选择蓝色和黄色作为主色调,为孩子们营造一个多彩、健康的色彩环境。

潮汐

徐宏宇

作品说明:整套珠宝的灵感是大海,提取大海中的波浪元素作为整套珠宝的主要成分。 饰品的金属材质部分为925银,辅助材质为珠绣,利用珠绣来表现大海波光粼粼的波浪。 宝石为橄榄石、海蓝宝石和珍珠,意在与海洋元素紧密相连。 配套的宝石是合成立方氧化锆。 整套首饰的风格比较清新。 众所周知,大海无边无际,包容着世间万物。 我的这套作品就是希望人与人之间的相处能够像大海一样,包容百川,多一些包容,少一些计较。 我希望我心里那片广阔无边的大海能永远那么蓝,没有污染,没有垃圾。

全国大中学生第五届海洋文化创意设计大赛获奖作品 海洋污染 海洋 海洋强国 创意设计 第1张

银奖作品

鲨鱼·杀鱼

邵文钦

作品说明:作者用鲨鱼和刀子的图形,通过渐变构图表达鲨鱼被人类捕杀的现实,唤起人们保护海洋生物的愿望。

童趣

张倩倩

作品说明:本包装设计以童趣为主题,根据螺旋海螺层层的整体造型进行设计。 主要用来盛装海洋小吃——渔趣。 海螺就是这样,这个包装也是从它抽象出来的。 该封装是一系列封装,有球形和圆锥形两种形状。 撕下包装标签并打开盖子。 您可以选择将包装条逐层撕下,更加有趣; 您也可以选择不撕下,直接将包装放入。 保留包装作为纪念品。

海洋·生活·创造与享受

黄色阴影

作品说明:本系列作品《海洋·生活·创享》以“衣食住行”为创作理念,将海洋与人类生活相结合,采用章鱼衣架、螃蟹餐具制作的海报、贝壳浴缸和海上马车。 将它们的外观和特性与人类生活产品相结合,紧扣创意海洋的主题。 用欢快、明亮的色彩来表达,简洁、优雅,使其看上去接近实物,具有现代感。

海洋三部曲

金玉

作品描述:告诉人们生命最初起源于海洋。 最重要的是,人们需要明白,世界海洋是我们赖以生存的世界。

鸽子式-休闲游艇

崔小林崔友怀

作品描述:我们设计的鸽子游艇秉承了鸽子坚强不屈的品质。 Dove沿袭了双体船空间大、稳定性好的特点,并在此基础上不失速度。 斧头形的船头和从鸽子坑中提取的灵动曲线,让船体更具观赏性。 鸽子坑的主要颜色是黑、白、红,这些颜色也是取自鸽子坑的羽毛和爪子。 这样的色彩组合不仅对比强烈,而且给人一种明亮的感觉。 再加上两台VOLVO D13-800HP发动机,鸽子坑就成为海上一道亮丽的风景。

关联

全国大中学生海洋文化创意设计大赛始于2011年,为海洋文化传播和创意提供了新的平台。 本次大赛由国家海洋局宣传教育中心、中国海洋大学联合主办,中国海洋大学管理学院、全国高校海洋教育联盟协办。 本次大赛是“世界海洋日、海洋推广日”活动之一,已成功举办四届,以“海洋·人类·和谐”、“美丽海洋”、“海洋强国梦”、“海洋强国”为主题。丝绸之路海洋”。 四届海洋文化创意大赛共收到约26,000份参赛作品。 其中,大学组收到作品2.3万件。 参赛作者来自500多所高校,覆盖中国大陆30个省市及台湾、澳门。 中学组收到作品。 参赛作品约1800篇,参赛作者来自60所中学,覆盖中国内地20个省市及澳门。

大赛获奖作品在中国大陆和台湾地区43所大学展出,并在美国华盛顿世界海洋大会期间展出。 受到参展国官员的好评,巡展在国内外产生了积极影响。 举办比赛的目的是为了向大中学生普及海洋知识,培养学生的创新精神和实践能力,增强全民海洋意识,营造关注海洋、热爱海洋、全社会共同保护海洋。

全国大中学生海洋文化创意设计大赛组委会、吴春辉主编的《海洋·人文·和谐》《美丽海洋》《海洋强国梦》《丝路海洋》已由中国海洋大学出版社出版,被国家海洋局宣传教育中心列为“海洋文化设计丛书”。 该系列产品填补了国内外该领域的空白。

标签: 海洋污染 海洋 海洋强国 创意设计

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