1. 准备工作
（1）班主任利用我校数字化资源，通过班级微信群组织学生在学习终端上安装钉钉软件，建立班级群。
（2）2月9日，班主任及各科教师试用钉钉软件，并确认加入班级、校级组织。
2. 开学通知
预计2月10日
A.8:30 着正装，戴红领巾，坐在电脑前，登录钉钉，参加班级视频会议；
B、8:30-8:40举行开幕式并播放校长讲话视频；
C.8:40-8:50班主任宣布作息时间、学习要求等；
D.作息时间为2月10日至14日，2月17日至21日，双休日。
精英未来学校在线学习期间的作息安排
会议
时间
内容
8:30-8:50
整理床铺并打扫房间
9:00-10:00
数学
10:10-11:10
中国人
11:20-11:50
体育锻炼
11:50-12:10
阅读时间
12:10-13:50
午餐、做家务
14:00-15:00
英语
15:10-16:10
阅读时间
16:10-16:20
暮光省
10
16:20-17:20
文学活动、影视欣赏（周五班会）
11
17:30-18:00
家务
教育工作任务
（一）2月10日开幕式以“明理笃行，勿蹉跎岁月”为主题。
（2）班主任通过每日考核的方式组织学生进行一日学习评价；
（三）读书分享会于2月14日至21日11:50-12:10举行。 分享方法：
A、背诵，奖励1支币；
B、分享ppt阅读报告，奖励3分；
C、阅读后分享感想必须完成，可获得5分奖励。
班级内学生寝室卫生评价活动
评价标准：
A、要点：床铺要堆放整齐，办公桌物品摆放整齐，地面干净；
B.整体：干净、温暖、书卷气。
学习做一道菜
从采菜、清洗、切菜、炒菜、装盘、上菜、品尝，都以ppt的形式制作完整的记录和整理。 开学后，将进行班内竞赛，选拔三名一等奖获得者参加校级竞赛。
加强家校联系
班主任需要通过微信了解学生及其家人的健康状况，及时沟通孩子在学习中遇到的困惑。 开展“构建和谐幸福家庭”活动，我们要求：
A、每个家庭成员都应该积极关心家人和身边的每一个人，关心他们的健康、生日、工作、家务，学会聊天，学会疏导父母的情绪；
B、了解家庭生活开支，学会勤俭节约，减少不必要的开支；
C、分担家务，自己做事，主动学习劳动技能。
本学期，班组会以“劳动教育”为主题召开！ 我们还举办全校性的劳动技能比赛，比如叠被子、叠衣服、整理文具、擦地、扫地、擦桌子、挑洗碗、烹饪比赛等等！
看视频
《航拍中国》第一季、第二季、《中国通史》以及电视剧《平凡的世界》。
举办“疫情防控作品”竞赛
A、活动时间：2020年2月10日-2月29日
B、活动组织
组长：吴世民
副组长：刘海生、刘树辉
成员：各系主任、年级组长、教研组组长、班主任
三、主要职责
负责组织各类文艺作品的创作、制作、选拔、演出以及各类活动的组织和开展。
D.作品的创意内容
A。 歌曲创作比赛（歌词征集、歌曲创作）；
b. 文学作品创作比赛（诗歌、散文、剧本、曲艺等）；
C。 视频创作大赛（漫画、宣传片、广告片、纪录片）；
d. 书画（书法、绘画）创作大赛、设计大赛（人文、自然、公益）等
五、活动要求
A。 作品数量：教职员工创作的作品总数不少于30件。学生创作的作品按班级计算：每班创作作品不少于6件（班主任必须充分调动并展示作品） 14日、21日班会上作业）；
b. 要求作品紧密结合全国抗击疫情、主题鲜明、积极向上，体现全国人民同舟共济、共克时艰的精神风貌；
C。 作品经领导小组审核通过后，可推荐给学校在公共平台、学校网站、学校杂志上发表，并推荐给小组参加选拔和演出。
d. 3月初进行集中评选，由领导小组主持评选活动。 3月下旬将举行集中演出和表彰活动（视疫情情况暂定推迟）。
教学
1. 准备工作
（一）早准备、早规划。 各年级教师利用微信等沟通方式集体备课，制定短期学习计划和教案。 根据不同年级学生的具体情况，制定可操作性、时效性的学习内容，并以表格的形式告知学生日常学习内容和评价方法。
（二）教务处编制特殊时期在线学习课程。 相关老师按照课程设置和规定时间，准时在线提供学业指导和答疑。
（三）信息办必要时对教师进行网络教学软件使用技术培训，为特殊时期临时使用网络教学、辅导做好准备。
2.各科目的学习内容
(1) 中文
A.课文阅读、单词听写、古诗朗诵等签到（可依托电子教材，学生可自行打印）。
B、“一起工作”学习平台检测基础知识，及时生成数据，并基于数据分析提供学术指导。
C、为不同年级的学生推荐读书书籍，养成“爱书、善读书、读好书”的好习惯，沐浴书香（请参考学校编写的教材中的推荐书籍）部）。
(2) 数学
A、每天练习（包括口算、脱模计算、立式计算、混合计算、解方程等），加强计算能力。
B.简单易懂的概念课程，通过微课、网络平台等方式进行授课和讲解。
C.适当完成一些小的巩固练习。
(3) 英语
A.北师大英语或河北教育版英语依靠“共同努力”来朗读单词、课文、故事、歌曲等，老师及时评价和反馈。
B. 初高中生每日词句抄写和听写作业。 老师提供相应的总结资源。
C.“示范英语”模仿阅读和签到。
D、依靠“趣配音”等配音软件来提高语言表达能力。
(4) 体育
A、1-3年级：每天做一次《英雄少年武术》； 原地深蹲（每组10次，间隔2分钟，共4组）； 仰卧起坐（每组10次，间隔1分钟做一组，共5组）； 平板支撑（每组保持10-15秒，做4组）； 放松和伸展——运动后，适当的伸展和放松是必不可少的，可以帮助学生快速恢复。
B、4-6级：热身活动（肌肉伸展运动，如转肩、高抬腿等）； 每天练一次《英雄少年武术》； 腹部练习（仰卧，两端抬高，10次为一组，3组（一组，双手尽量触碰脚趾）；跪式平板支撑（20到30秒，3组，有能力的同学可以直接支撑平板支撑） ）；半程仰卧起坐触膝（15组，3组）；俯卧撑（12组，3组）；亲子游戏——推车（家长抬起孩子的脚，孩子爬行）；手放在地上，可以自己控制距离，注意保护孩子）。
（五）文艺活动
A、美术
年级
创建主题
认识艺术家
一年级
我们众志成城，共同抗击疫情。 可以从宣传防护知识、歌颂白衣战士、表达爱国情感等角度完成创作。
以“元宵节”为主题，画出你心中的元宵节图画。
独立收集素材，了解和欣赏中国画家丰子恺先生的作品。
二年级
面塑是我国北方的传统民间艺术。 它以面团为主要材料。 尝试制作以十二生肖为主题的手工作品。
独立收集素材，了解、欣赏中国画家齐白石先生的作品。
三年级
选择一个你喜欢的玩具作为静物进行素描练习。
搜集资料了解中国画家徐悲鸿先生的生平、代表作品及艺术风格。
四年级
了解老鼠嫁给女孩的民间故事，并尝试用剪刀和纸剪掉故事中的老鼠。
搜集资料了解中国画家林风眠的生平、代表作品及艺术风格。
五年级
画龙画凤：选择画龙画凤的形象，与手工材料结合，完成一件艺术作品。
搜集资料了解中国画家李苦禅先生的生平、代表作品及艺术风格。
六年级
了解青铜器的历史文化，选择四羊方尊、司母戊鼎等青铜器，用线条描绘其造型和图案，了解其图案的文化意义。
搜集资料了解中国画家潘天寿的生平、代表作品和艺术风格。
B.音乐
年级
学习唱歌
欣赏歌曲
一年级
1、《小雨沙沙》
2.《柳树姑娘》
1.《春天的歌》
2.《春天音乐会》
二年级
1.《健康歌》
2.“哦，十分钟”
3、随着音乐为以上歌曲创作动作；
1、复习《杯子歌》的节奏，教爸爸妈妈一起玩纸杯；
2、选择任何你喜欢的室内运动，找到一首你喜欢的这项运动的音乐，每天跟着音乐锻炼十分钟。
三年级
1.《共产主义儿童团歌》
2.《卖报歌》
1.《我是人民小骑兵》
2、欣赏《两个小牛郎唱歌》
四年级
1.《中国功夫》
2、“男人要自强”
1.《武术》
2.《少林少林》
五年级
1、复习唱《保卫黄河》
2.《让我们一起划桨吧》
1.欣赏经典合唱作品《黄河大合唱》
2、聆听评剧《花媒花》选段《报花名》
3、聆听电视剧《宅门》音乐，感受影视作品中音乐的魅力。
六年级
1.《感恩的心》，可以添加手语练习。
1.聆听古筝曲《渔舟唱晚》
2.聆听古琴曲《梅花三巷》
3、通过各种媒体手段了解音乐家贝多芬的故事，以ppt的形式整理材料，开学后展示。
注：以上学习资源请登录学校外部网站，在“数字课程-音乐-对应年级数字课程”中搜索（学前音乐数字课程请在一年级音乐中查找）数字课程）。
（六）影视欣赏
A.推荐《Zootopia》的理由：在Zootopia，一切皆有可能。 只要你肯努力，只要你勇敢去爱，只要你坚持不懈，你想要的一切都会到来。
B、推荐《小王子》的理由：每个成年人都曾经是孩子，每个孩子都是世界的探索者。 在《小王子》的世界里，大人和小孩可以诠释两个世界。
C、推荐《寻梦环游记》的理由：家庭、音乐、梦想、冒险。 记忆与遗忘的核心是情感的维持，最温暖的鼓励是家人的支持。 只要我不忘记，你就永远不会离开。 电影用细腻的手法满足了很多人对另一个世界的美好期待。
D、《爸爸爸爸》推荐理由：“你的爸爸为了你的未来，正在与全世界抗争。” 痛苦训练的背后，其实是爱的鼓励和教育。
E、推荐《阿甘正传》的理由：每个人都是独一无二的，每个人都有成功的机会，但这需要足够的毅力和坚持。
F、《荒岛余生》推荐理由：在你最低谷的时候给你很大的力量。
G、《哈佛路上的风雨》推荐理由：一位最穷的哈佛女孩永不退缩的奋斗故事，让人读后倍感温暖。
H、《听见天堂》推荐理由：一个热爱电影的盲童选择用耳朵代替眼睛来记录生活的点点滴滴。
一、《卡特教练》推荐理由：一名篮球教练带领一群看不到出路的孩子为梦想而奋斗。
J、《牛郎班的春天》推荐理由：即使是被社会遗忘的孩子，也可能闪耀着生命的光芒。
K.人民日报推荐的40部优秀纪录片，为孩子寒假充电。
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