(两学一做)“双柏实地的考察经验给我提供了一个契机”

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文化体育活动

除扶贫任务外,实践队还开展丰富多彩的文体活动,丰富群众生活,实现德智体全面发展。 二十天的练习活动中,练习队员共练习5次,总距离近40公里。 尝过乡亲们热情招待的野味烧烤,骑过惊心动魄的“山路卡丁车赛车”,参加过五子棋比赛和羽毛球比赛,欣赏过绚丽的星夜……虽然和平村条件艰苦,水源充足。而且电力偶尔会中断,很多同学还体验到了用木头生火烧水的特殊经历,但不同的生活经历加深了团队之间的革命友谊。

球队在山里训练

双陆棋游戏

羽毛球比赛

欣赏令人惊叹的星夜

洗菜、做饭

在队伍训练层面,在成立临时团支部、设立支部成员的基础上,队伍进一步分为三个小组。 每个小组负责一个研究课题、一个精准扶贫项目和若干晨间微课任务。

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研究课题

第一组对和平村剩余6户贫困户进行了调研。 和平村于2019年初实现脱贫,但仍有部分贫困户因家庭或经济原因尚未脱贫。 第一组花了近一周的时间,仔细翻阅了6户贫困户的全部档案,并通过与其他十余户具有类似情况的脱贫户对比、大学生访谈等方式,详细了解了这6户贫困户的情况。村干部和护林员。 各方面的情况。 随后,第一支队选取搬迁到康和社区的陆天能一家进行实地走访,进一步调查贫困户的实际生活状况。

采访陆天能妻子

第二组对和平村村民收入结构进行了统计分析。 第二组根据和平村2014年以来108户2018年的收入统计,将其分为三类:脱贫3年及以上、脱贫1-1年。 2年了,还没有脱贫的。 键入并绘制图表。 通过图表分析发现,三类户收入的共同特点是:生产经营收入是其主要收入来源,说明和平村仍以第一产业为主。 区别如下: 1、脱贫3年及以上的家庭,农业生产规模较大; 2、脱贫1-2年家庭,工资收入较高; 3、未脱贫户转移性收入高,生产经营收入来源单一,农业发展水平低、规模小。 通过分析影响收入来源的因素,提出加强思想建设、提高农民素质、优化第一产业等扶贫建议,希望为后扶贫时代新农村建设提供基石。 。

研究扶贫档案

第三组对双白县特色农业产业进行调研。 以双柏县和平村产业发展为例,采用实地调查与文献参考相结合的方式,对和平村当地发展前景较好的四个产业(紫胶种植、甘蔗种植、中药材种植、佛手柑种植)进行了调查。养鸡业)总结了双白县产业发展概况。 期间,第三批成员在村委会苏叔叔的带领下,多次走访了土生土长的佛手鸡养殖基地、贺兰中药材种植基地等产业发展基地,并与村里人进行了交流。与基地负责人座谈,讨论了基地的发展和运营情况,对政府扶持力度等各方面进行了深入了解。 为保证研究分析报告的完整性和准确性,第三组在参考近30篇文献和新闻报道的基础上,最终完成了7000余字的研究报告。 本研究报告从农业发展概况、合作社运营机制、当地政策支持、发展难点及建议等方面分析了双柏当地特色农业的发展现状,希望能为当地产业发展提供一些帮助。

参观佛手鸡养殖基地

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扶贫专项工程

第一组在分析双白县的教育现状时,对双白县大学生的发展道路产生了浓厚的兴趣并进行了调研。 第一组对江苏省双百学生进行访谈并发放问卷,深入调查他们的发展前景和回国意愿。 通过一天的电话走访和网络沟通,共收集到8条有效记录,并整理成调查报告,上报双柏县政府。 随后,在团县委的领导下,实践队与南京大学资助的双百大学学生召开了座谈会。 经过两个多小时的分享和交流,南大学子从学习方向、就业规划、发展领域等角度为资助大学生的未来发展提供了经验和指导,同时也收集了当地学生对回国的意见。双白县人才队伍。 建议和需求将反馈给当地政府和南京大学,为下一阶段教育扶贫和资助工作提供参考。

座谈会上合影

第二组参观了大井村、马海村、黎雅村的村史博物馆。 在借鉴其他镇村村史馆的基础上,结合和平村的具体情况和实际发展需求,经过与村干部的反复讨论,不仅设计了村史馆的标志,以《说文解字》中的“太”两个古字为出发点,还拟定了村史馆的建设方案,采用图片展览、文字资料和实物展示相结合的方式,展现面貌的变化。和平村生产力的发展,生活质量的提高。

(两学一做)“双柏实地的考察经验给我提供了一个契机” 三农 南京大学 第1张

参观康河社区村史馆

第三组在特色农业调研中发现双白县农产品品牌化的迫切需求,决定拍摄一部以佛手鸡养殖业为重点的宣传片,调研较多,更具实用性。 益田佛手鸡养殖专业合作社是南京大学定点帮扶对象。 此次拍摄不仅展现了我校在双百博彩方面的努力,也帮助养殖场在原有基础上扩大了宣传力度。 于是,在农场刘老板的帮助和支持下,队员们前往佛手柑种植园、野鸡养殖基地、产品销售店等各地,进行佛手柑种植、雏鸡脱温、野鸡饲养、包括活鸡挑选在内的各种场景的拍摄。 队员们还邀请刘先生接受采访,介绍了佛手鸡和合作社的相关知识。 经过剪辑和后期配音,一段5分钟的简单又独特的农家风味佛手柑鸡宣传片就完成了。

养鸡场幕后拍摄

双百精准扶贫实践项目是南京大学青马项目探索的重要实践。 南京大学习近平新时代中国特色社会主义思想青少年学习社的四名学生负责整个实践项目的成果评估。 他们被组织成每个组。 深入参与实践活动,密切观察实践小组成员的实际感受,还通过问卷调查、访谈等方式调查实践小组成员二十天的经验和收获。

实习生访谈

8月13日上午,应学校团委和双柏县团委联合成立的“青年农民工坊”邀请,学习社成员组成宣传团,对学校团委398户1501人进行安置。双白县辖8个镇。 贫困户扶贫搬迁现场——康和社区40余户老年贫困户宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代农民就业观,鼓励社区困难家庭积极融入城市生活,树立自主择业、竞争就业、多种就业方式等正确就业理念。

赴康和社区开展习近平新时代中国特色社会主义思想讲座

为加深实践会员对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,学习社组织实践队开展了以“全面建设社会主义现代化国家,知识更重要吗”为主题的辩论会。比行动更重要,还是行动比知识更重要?” 种族。 一番激烈的争辩之后,比赛双方展开了激烈的辩论。 辩论结束后,评委会从两队中评选出最佳辩手和最优雅辩手。 思想的碰撞,让实践团队全体成员对奚心思有了更深入的了解。 比赛结束后,实践成员们对席辛斯从认识到行动进行了深入的讨论。

紧张的辩论

在短短二十天的实践调研中,实践团队得到了双柏县、拖店镇、和平村三级政府的精心关怀。 副县长王建福、团委书记浦经凯、镇党委委员李新来到和平村与学生们亲切座谈,并给学生们带来了水果等慰问品。 县委书记李昌平、镇党委书记徐丕学、镇长曲波、副镇长叶桂阳多次询问实践队工作进展并对实践活动作出重要指示。

县委书记李昌平、镇委书记徐丕学看望学生

副县长王建福慰问学生

记录这二十天的,是一段精心拍摄的视频,七条真诚的留言,一百公里不畏艰难的脚步和轮痕,一千个精心洗过的碗,两千张充满爱意的照片。 回忆的照片是一篇充满心血的十万字手稿,是一起度过的每个日日夜夜。 二十天说长不长,说短不短,但我们相信,这二十天将深深铭刻在每一位修炼者的心中,让每一位修炼者受益终生。

再见和平村! 再见双百!

虽然我们走了,但我们会永远想念你!

和平村的最后一个早晨

你的身后就是我们和你一起度过了二十天的“青年农民培训中心”。

南洋理工大学团委

文字| 双百精准扶贫实践队

图片| 双百精准扶贫实践队

艺术编辑| 王芬芳

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标签: 三农 南京大学

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