大胜先生的弟弟升入三年级后，感觉作业压力变大，每天放学时间都不够。 有一天，全家人正在讨论如何安排时间，哪些课外班该保留，哪些该停掉。
我必须继续上英语课。
乒乓球课程，现在购买的课程学完就停止。
参加跆拳道课程。 如果你没有足够的时间，就不要接受。 身体素质测试需要多锻炼。 如何决定？
正当我们讨论的时候，我丈夫说：“我们为什么不停止弹钢琴呢！” 还没等我问“为什么”，他就继续说道，“反正也没用。” 我顿时又好气又好笑：“你怎么知道？”“没用？”“你学过钢琴吗？”“你要它怎么有用？”
他被这个问题惊呆了。
我才发现这是很多人都有的疑问。
知乎上有很多类似的问题：
“孩子学钢琴有什么意义？” 拥有 400,000 次浏览。
“钢琴技术以后会成为优势吗？” 拥有 546,000 次浏览。
“很多人长大后就不再演奏乐器了，那么很多孩子从小学开始就演奏乐器有什么用呢？” 浏览量81万，其中大部分是关于学钢琴的。
有人说让孩子学钢琴就像交智商税，也有人说学钢琴有很多好处。
还有人问：坚持了两年，我的孩子实在不愿意学钢琴了。 我该放弃还是继续坚持？
有人说，你应该放弃，不要强迫孩子。 有人说，不要轻易放弃，否则孩子会养成逃避困难的习惯。
如果让我回答的话，我当然认为学钢琴是有用的。 大胜老师小时候学过钢琴。 弹钢琴已经成为我的特长、标签，加深别人对我的印象。 竞选学生会干部是一件幸事。 成为母亲后，我还为我的孩子们提供钢琴课。 我的家人 在最初的六年里，我亲自教我哥哥的钢琴课。 今年我有一位中央音乐学院毕业的老师，他对我的教学给予了肯定（哈哈，当然，也许他们是客客气气、恭敬的），我正在准备七级考试。
02
大胜老师从小就喜欢音乐。 我主动学钢琴，所以没有感到任何压力。
当我弟弟还小的时候，我就规划了他的兴趣发展。 我粗略地查了一下我家附近的钢琴培训中心。 考虑到悟道需要老师更多的耐心，所以暂时不用水平太高的老师。 为了节省学费，我决定自学。
家人也有疑虑，担心我坚持不下去，孩子不听我的话。 朋友们也劝我，担心我水平不够好，耽误孩子的学习和发展。
我也着急，但后来仔细想了想。 我教孩子学钢琴的目标不是走专业路线，成为钢琴家、专业演奏家、钢琴老师。 我更多地依靠自己的经验，觉得孩子应该有一种爱好，可以陶冶情操，在开心或不开心的时候有另一种表达自己的方式。
所以，哥哥开始学钢琴，并不是为了“有用”。
当我弟弟四岁时，我开始正式教他弹钢琴。 主要做到了这四点：
缓解压力
当我读研究生时，我辅导过一个一年级的小女孩。 她家人邀请我的时候，主要是想让我陪她完成作业，陪她练钢琴。 她还告诉我她已经通过了六级考试。 当时我很紧张，以为自己也没有通过考试。 如果你过了关，你能教别人的孩子吗？ 结果我们见面的时候，我看到这孩子手形有问题，手指总是断掉，弹的音乐也很简单。 最大的问题是孩子根本不喜欢弹钢琴。
我担任她的导师一年多了。 我每周去那里两次。 一开始，她每隔一两周就能弹一次钢琴。 后来，她的作业写不完，也没有时间弹钢琴。 为了让她弹，我和她聊天说：“不知道有多少孩子羡慕你，他们可能没见过钢琴。” 谁知道她很自然地接受了我的话：“那架我把我的钢琴给了他，但我不想要。”
我不知道她是怎么学钢琴的，但这样学钢琴真是彻底失败了。
我弟弟学钢琴，因为我自己教，所以不需要投入额外的时间。 除了买钢琴（和调音）之外，不需要花费任何额外的钱，对孩子的学习进度没有要求，也不需要参加考试，所以孩子学钢琴几乎没有压力（也许唯一的压力就是我什么时候能超越我妈，其实我现在基本上已经超过我妈了，哈哈）——
他不需要和别人比较；
他不需要参加评估；他不需要参加评估。
他每天只打30-40分钟。
在我教他之前，我在家就能弹钢琴，他一听就很羡慕。 所以，弹钢琴对他来说是一件有趣的事情。 我从不批评他弹钢琴时犯的错误。 另外，我全程陪伴他弹钢琴，这也满足了孩子和妈妈亲近的情感需求。 这是宝贵的亲子时光。
事实上，对陌生的事物感到好奇是人的天性。 有些孩子之所以感到压力很大，不想学习，很可能是因为父母不理解，总是沉迷于比较，胡乱指导，给孩子设定过高的目标。
培养兴趣
我在开导弟弟的时候，就提前想到了其中的困难。 孩子刚开始学习的时候，我教他当然是很困难的。 我必须一一辨认声音，一一找到钥匙。 对于他来说，学习确实更加困难。 如果我想让我的孩子愿意继续学习，我就不能让他们觉得学习很困难、有压力、不愿意学习。
于是我精心挑选了教材，从黄音老师的《幼儿钢琴入门》（一套6册）开始学习。 上完课后，我继续弹《儿童钢琴入门教程》（第一卷、第二卷）。
这套书色彩丰富，插图卡通，生动活泼。 孩子们喜欢读它。 每首歌都很短，一开始只有2-4句话，有的歌曲只是摘录。 但由于都是孩子们熟悉的歌曲，演奏难度降低了，兴趣增加了。
我在学习《儿童钢琴入门教程》和小唐的时候，有一些老师和孩子们一起四手联弹的歌曲。 老师的部分很难，但是结合起来，听起来特别好，所以我就和孩子们一起做。 ，这也增加了孩子的兴趣。
渐渐地，弟弟的水平越来越好，我也会根据他喜欢的歌曲找钢琴谱来教他，而不仅仅是弹练习曲。 比如《昆虫飞翔》、《天空之城》、《大风车》、《白龙马》、《大头儿子小头爸爸》、《爸爸去哪儿》等。
我还陪他去幼儿园表演，这让他感到非常自豪——你妈妈不会弹钢琴，但我妈妈会。 瞧，我和妈妈一起演奏的音乐多好听啊！
坚持是第一位的
坚持，考验的是父母的毅力，考验的是他们与孩子战斗的耐心和智慧。 没有人愿意放松或自由玩耍。 如何让孩子听话、配合弹琴，取决于的不是孩子的自觉，也不是钢琴老师的压力，而是取决于家长的技艺、智慧、人格魅力。
首先，想要孩子坚持，你自己就得坚持。 尤其是在孩子还小的时候，父母不可能让孩子自己弹钢琴，而父母则在旁边玩手机。 家长全程陪伴，一定要用心陪伴。 他们必须密切关注孩子是否正确朗读乐谱、键盘的位置是否正确、节奏是否正确。 如果父母不会弹钢琴，确实很难。
孩子有时难免会耍小聪明、偷懒、惹麻烦，而不愿意玩。 家长应该做什么？ 这也是一个考验。 但因为有我的陪伴，弟弟很少这样做。
其次，要了解孩子的特点。 我还年轻，坐不住了。 弹钢琴又难又无聊，一开始我只让弟弟弹30分钟，后来增加到40分钟。 如果任务的难度与孩子的能力相符，他就不太可能退缩。
此外，要灵活落实，坚守底线。 我不会因为我弹钢琴而影响哥哥的演奏，也不会太严厉地要求他。 比如有时候他想玩一会再玩一会，这也没关系。 偶尔玩少一点也没关系。 重要的是要坚持并继续前进。
这样我们基本上就做到了一年365天，并且可以扩展到350天以上。
感觉不错
因为没有考试压力，我们循序渐进地学习，音乐的基础理论知识也融入到音乐学习中。 弟弟能充分体会到音乐的美妙。 有时他边玩边唱歌，有时他自娱自乐。 我看过他练琴，当他练到高兴的时候，他就陶醉地摇摆，感觉很幸福。
尤其明显的是，由于音乐课上学到的知识，他回家后经常自己弹奏音乐。 他很欣赏在课堂上听到的内容，并可以在回家后尝试演奏这些旋律。
有一次，我听他演奏《乒乓变奏曲》（别问我为什么能认得出来，因为这首曲子的特点非常鲜明，听过就认得出来）。 我以为是他自己玩的 。 后来我问他才知道，他在自己的iPad上搜索了这首曲子的钢琴谱，然后自己弹奏了。 虽然乐谱很简单，但我很高兴他主动找到它，练习钢琴，欣赏音乐之美。
03
那么，让孩子从小学开始弹钢琴有用吗？ 大胜老师觉得，从自己学钢琴和教孩子学钢琴的过程中应该有一个答案。
如果你要问，学钢琴能不能赚很多钱，能不能帮你找工作，能不能考试加分，那可能就没多大用处了。
但大胜老师却觉得孩子学钢琴收获很多：
1. 乐理基础知识
2. 读谱能力强，做事细致
3. 识字
4. 记忆
5. 理解力
6.坚持不懈
7. 解决问题的方法
8.练习力量
9. 信心
10.轻松学习其他乐器
学习乐理知识就相当于打下了一定的音乐基础，这样以后接触和学习其他乐器会更容易。 如今，教育改革十分蓬勃。 我们经常听说在某个地区，音乐会进入中考、高考。 那么我们已经打好了基础，所以这方面我不担心。
弹钢琴需要使用五线简谱。 五行简谱加上各种简谱，相当复杂。 但由于从小接触，一点一滴学习，孩子不仅能独立读乐，更重要的是，孩子的细心通过读乐得到了锻炼。
乐谱通常有许多升号、降号和修复标记。 有时，同样的小节、同样的音符刚才很尖锐，然后又恢复了。 如果你不小心，你就会犯错误。 当孩子从小就在这方面学习时，需要细心对待。 这也是学习其他知识的一种能力训练。 当然，哥哥还是会犯所谓“粗心”的错误。
为什么学习钢琴还能提高识字能力？ 这是因为书上总是有文字的，比如音乐的标题、一些书里的解释等等，所以你可以顺便学习阅读。
记忆、理解、易懂。 弹钢琴需要反复练习。 你弹钢琴的次数越多，你记住的乐谱就越多。 有些乐曲可能看起来很长很复杂，但实际上并不是很费劲。 相反，经过这样的训练，记忆中英文课文并不觉得那么困难。
学钢琴的时候，如何读乐谱，符号代表什么意思，一个词组表达什么感情，一个句子如何拆开，为什么这样拆开……这些都会给孩子们讲解。 只有孩子听懂了，才能玩得更好。
坚持并不难理解。 我每天坚持做一件事——练琴。 虽然只是短短的30-40分钟，但我一年做的时间超过350天，一做就是6年。 这对我和我的孩子来说是一种磨练，也是一种成就。 而这种坚持，通过日积月累的反复重复，逐渐成为我们的工作习惯和原则。
弟弟后来又学了跆拳道、乒乓球、游泳，并且能够克服困难，长期坚持学习：跆拳道5年，乒乓球2年，游泳4年（仅暑假期间）。
解决问题和练习技能尤其值得一提。
因为弹钢琴还是比较难的。 一首新的乐曲需要花费很多时间，从阅读乐谱，到找到正确的键盘位置，再到用每只手演奏，然后协调两只手。 稍后会添加踏板来确定强度。 在处理快速和慢速表达式时，你不可避免地会遇到很多困难。 遇到困难的时候怎么办，肯定是多练习。 但如何练习才能保证效果，是一门学习技巧。
特别是我们每天弹钢琴的时间不是很长，我也想过如何好好利用这段时间。
我的方法是：每天减少练习量，然后反复练习这部分。 比如一首新的乐曲，你一天只弹几句，甚至一句、半句、或者一小节（因为它变得越来越难）。 虽然看上去进展不快，但是效果却很好。 俗话说“每一寸进步都带来喜悦”。
有了这样的经验，你实际上可以将其转移到其他科目。 说白了，这并不神奇。 就是我们作为老师常说的：“解决困难”、“一一突破”。 关键是要用好、有效。
这种方法特别适合学习不好的孩子。
例如，在汉语学习中，如果你读不好长篇文章，可以分段练习。 如果你读不好一段话，你可以读几句话，但如果你还是读不懂一句话。
如果你数学不好，可以先重点练习计算。 如果你不擅长数100以内，就专门练习数100以内。如果你不擅长加法，就练习加法。
练习钢琴也让弟弟获得了自信。 进行了合唱比赛。 等待在音乐教室里，学生们轮流弹钢琴炫耀。 弟弟起初胆子不大，没有准备，但当他听说别人弹得不好时，他就鼓足勇气表演了，演奏了一首长奏鸣曲，受到了很多同学的称赞。
顺便说一下，因为我有学钢琴的基础，所以我哥哥加入了学校乐队，学习其他乐器也很轻松。 对于单簧管，乐队老师称赞他“有才华”，他更注重呼吸练习； 葫芦丝，一拿起就能吹奏。
据说一个人的成功经验有助于将这种高峰经验转移到其他领域。
对于我们普通人来说，想要有一个巅峰体验是很不容易的，但是在学钢琴的时候，我感觉每一首曲子从头到尾都是一个巅峰体验。
有过这样的经历的孩子，知道怎样做才能得到这样的经历，就能更加努力，更加吃苦，更加坚持学习。
如果你说这些收获没有“用处”，那我无话可说。
如果您觉得您的孩子为了这些收获和爱好而学习钢琴是值得的，那就去吧！
在这篇文章中，大胜老师介绍了他在教孩子学钢琴时注意的四点：减轻压力、感受兴趣、坚持、感受美。 他还总结了弟弟学习钢琴的10大收获：
1. 乐理基础知识
2.读乐谱，一丝不苟
3. 识字
4. 记忆
5. 理解力
6.坚持不懈
7. 解决问题的方法
8.练习力量
9.信心
10.其他乐器
分享给家长，鼓励孩子家长学习乐器。祝您和您的孩子享受学习乐器的乐趣，感受艺术之美
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