（衡实教育）“诚朴勇毅”校训和“经国本、解民生、尚科学”办学理念

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关于“大学精神”

1、大学精神的体现应包含哪些要素？

2、建校83年来，一代代学校师生扎根杨凌，从事农业科教事业。 他们积淀形成了扎根黄土、关心民生、求实创新、无私奉献的精神品质。 为什么要用更准确、更简洁的语言来概括呢？

关于校风

一、建校83年来，学校形成了优良的办学传统。 在推进“双一流”建设和校院两级管理体制改革的形势下，学校在优秀校风建设中应突出哪些方面？

2、优秀的校风体现在办学的能力和水平，以及教书育人的能力和水平。 学校在培育良好校风方面还有哪些方面需要改进？

3、学校精神的表达应体现哪些要素？

关于教学风格

1、在学校建设和发展过程中，学校一代代教师秉承“诚信、朴素、勇敢、坚忍”的校训，创造了西北农业高等教育发展史上的奇迹，并积累了独特的精神品质。 培育优秀教风需要传承什么？

2、教风是切实履行“立德树人”责任、贯彻党的教育方针、培养一流人才的重要保证。 学校目前的教学方式有哪些薄弱环节需要改进？

3、教风是一个学校教师的整体精神面貌。 教风建设应重点关注哪些方面？

4、教学风格的表达应体现哪些要素？

关于学风

一、学校在加强学风建设方面还需要完善哪些体制机制？

2、加强学风建设应解决哪些问题？

3、学术风格的表达应体现哪些要素？

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