为了让孩子更好地适应未来的工作和学习，国外很多学校都把编程列为必修课。 我国也越来越重视编程的学习，已经计划将包括编程教育在内的信息技术内容纳入课程。 在小学相关课程中，编程课程应运而生。
但面对众多的在线编程课程，家长该如何选择呢？ 在线编程课程和线下课程有什么区别？
为了回答这些问题，于Sir这次特别挑选了两家提供线上线下课程的机构：小马网和同程同美。 我们来看看它们之间有什么区别？
小码王
小马王成立于2016年，以“构建孩子未来思维，让中国孩子与世界同步”为教学理念，开设了线下小班、录播班、线上小班等多种课程。课堂直播课。
课程种类虽多，但都是同宗同源！
无论是线上课程还是线下课程，它们在内容和教学方式上都有一些共同点：
从课程内容来看，小马王的课程以主题编程为特色。 内容融合了数学、语文、英语、音乐、生物等多学科知识，有利于帮助孩子拓展知识面。
在教学形式上，采用项目式教学，让孩子从项目的最终效果出发，然后如何分解实施过程，帮助孩子更好地理解和应用所学的知识点。
下面余Sir就和大家详细说说小马王线上课程和线下课程的区别：
1.小马网在线
小马王的在线课程分为scratch、python和c++三种类型，适合不同年龄段的孩子学习：
刮刮乐：5-12岁；
Python：6-12岁；
c++：10~17岁。
其Scratch也分为AI录播课程和直播课程两种形式。 此次于老师主要试用了小马王的AI录播课程。
我们先来看看小马王Scratch级AI录播课的课程体系。 包括L1-L8，8个阶段，共78课时。 每周使用一节课，孩子需要一年半的时间才能完成整个 Scratch 课程。
优点：切片知识引导孩子理解
在课程中，除了项目式教学外，小马王在线还采用了知识切片的形式。
利用教师的讲解和示范引导孩子实现自主操作，有助于及时训练和测试所学知识点。
缺点：解答问题不够及时、课程难度有限
简单来说，AI课程是录播的，课程中没有真正的老师。 如果孩子在课程中遇到不懂的地方，需要在群里提问。 与老师的直接教导相比，缺乏及时的回应。
而且，所有阶段均录播，课程难度有限。 有此顾虑的家长需要仔细考虑一下。
2.离线码王
线下小马王在课程设置上开始与线上课程有所不同。
线下课程内容分为4部分：
刮刮乐：6-11岁；
应用发明者：7-12岁；
Python：8-13岁；
新奥c++：11-16岁。
为了与线上课程进行深入对比，余老师还尝试了线下Scratch阶段。
线下Scratch课程分为小码班和飞码班两种，分别针对一年级和三年级的学生。
每年80课时，每周一节课，每班两课时。
优点：作品和知识点比较深入
在内容上，线下小马王课程取消了录播课的限制，作品的复杂程度和学科知识点比线上更加深入。
缺点：价格昂贵
按照学年计算，线下学习一年的费用在2万元左右，比较贵。
而且从整个课程体系来看，它的时间战线是比较长的。 如果你想让孩子在小学高年级就开始学习Python，你需要更加理性地规划。
桐城桐美
看完《小码王》，我们再来看看同样有线上线下课程的同程同美。
同城同美隶属于大爱教育。 其内容针对3-18岁的儿童，涵盖从幼儿园到高中的课程。
从课程体系来看，同程同美的线上线下课程差异明显。
线下课程分为5类：乐高创意启蒙课程、软硬件编程启蒙课程、智能机器人编程、人工智能编程、信息学奥林匹克编程。
乐高创意启蒙班：幼儿园小班、中班、大班；
软硬件编程入门课程：小学一年级至三年级；
智能机器人编程：小学到高中；
人工智能编程：5岁至18岁青少年；
信息学奥林匹克编程：小学四年级及以上学生。
同城同美在线分为三种类型：Scratch启蒙编程、Python人工智能编程和NOI系列课程。
Scratch启蒙编程：5-8岁；
python人工智能编程：8-18岁；
NOI系列课程：四年级及以上。
虽然余老师也对同程同美的线上线下课程进行了对比尝试，但我认为它们的优缺点差别不大，所以在这里一并讲解。
优点：品种多
从课程体系可以看出，同城同美的课程选择性相当强，有乐高、机器人、Scratch、Python、C++等作为选择学习项目的参考。
而且，于老师发现其课程试听和普通课程没有太大区别，课程稳定性和学习效果都相当不错。
缺点：灵活性低、难度高
同城同美无论是线上课程还是线下课程，其学习内容、学习进度和学习时间都是固定的。 如果孩子已经接触过部分内容，老师就无法根据孩子的情况直接连接到相应的学习内容。 。
此外，同程同美借鉴了自己的成人教育体系。 整个学习设计时间更长，难度更大。 对孩子的要求更高。
总体来说，我还是很同意于先生经常说的一句话。 每个机构都有自己的特点。 家长在选择的时候，最重要的是要考虑我们孩子的基本情况。
如果您还不知道如何选择，可以私信或者在评论区下方留言，我会根据您孩子的情况帮您分析。
评论列表