赵国刚前往黑龙江旅游职业技术学院，考察了商务旅游实训基地、3D数字景观模拟实训室等实训场地，深入了解师生工作、学习、生活情况。 他指出，学院要坚持办学定位，突出特色，加强内涵建设，从师资队伍建设、学科建设、人才培养计划、实习实训设施建设、校企深度合作。 结合解放思想推动高质量发展座谈活动，将旅游元素融入学院建设全过程，理清思路、找对方向、明确任务。 要自觉担负起全省旅游人才培养智库的责任，深入研究黑龙江旅游产业发展需要哪些人才、如何培养这些人才，把旅游教育做大做专做强、培养高素质旅游人才，整合旅游资源。 、打造智慧旅游，构建旅游知识图谱。 在教育教学中，“课程为专业服务，专业服务为行业服务”。 高校干部教师要走出课堂做研究，利用自身优势解决旅游发展问题，培养学生突出能力核心，改革课程考试考核方式，强调实践能力。 确保人才落地。
赵国刚前往黑龙江信息技术职业学院，参观大数据等实验室。 在电子商务实训室，他指出，学校要围绕新一代信息技术和产业发展需求，牵头探索组建大型电子商务团队（平台），形成学校——企业联合体，分工负责，发展特色。 在PCB电子表贴生产线，他强调教学要贴近生产实际，结合真实生产场景培养学生生产技能，让毕业生进入企业能做事、做好事、成才。 在大数据实验室，赵国刚详细了解了大数据人才培养、专业定位、就业岗位等情况，他指出，人工智能引领产业发展，产业升级离不开人工智能。 学校要抓住人工智能发展机遇，围绕建设工农业强省，深入思考学校能做什么、需要做什么、如何设置装备制造发展专业以及整个产业的升级。 希望学校探索开设人工智能专业，培养更多紧缺人才。
在黑龙江生物技术职业学院大学生创客空间，赵国刚叮嘱同学们要妥善处理创业与学业的关系，充分理解和利用好国家和省对大学生创业的支持政策，实现创业梦想，取得伟大成就。 他指出，学院要结合全省解放思想推动高质量发展大型研讨活动，认真学习习近平总书记在全国教育大会、座谈会上的重要讲话精神，深入推进东北振兴和黑龙江考察，深入研讨解决农业强国问题。 省战略里，农业院校应该做什么，教师应该做什么，干部应该做什么。 要打破学院（系）专业设置，以已形成的医药、食品、农业专业群为重点，与新建的智能工程专业群相结合，将人工智能控制与信息技术融入农业装备制造领域。 、食品装备制造、制药装备制造。 要紧密结合互联网特别是农业大省、食品大省的实际情况，积极与企事业单位合作做好食品制造，更好服务农业强省战略。
在黑龙江职业学院，赵国刚参观了物流实训室、工业中心、工业机器人实训室、空乘中心等实训基地，了解学校历史、实际情况、校企合作、专业国际认证、学生培养等情况会议期间，他们详细了解了毕业生就业、校园文化等方面的情况，并与二级学院院长、专业带头人、实习导师、学生进行了亲切交流，询问了教学流程、学习内容、校园生活等情况。他指出，专业建设要服务行业，立足行业，促进产教融合，走产学研融合之路； 国际工程认证应作为高等职业教育转型发展的重要抓手，专业建设应与国际接轨； 有必要开始研究工业机器人专业的专业标准。 下一步，将与有实力的企业合作，研究行业标准，引领行业发展，推动产业转型升级； 要培养龙江建设发展所需的优秀人才，着力打造一批品牌专业。 为龙江振兴做出更大贡献。
在黑龙江护理学院，赵国刚走进现代护理培训中心，了解学校人才培养和社会服务情况。 他指出，目前我省农村医疗卫生水平还比较落后，基本健康知识缺乏。 学校可以在这方面多做工作、多下功夫，把学校的办学优势与全省农村卫生振兴战略有机结合起来，为改善农村医疗卫生作出新的贡献。 学校要主动深入农村调研，了解农村医疗卫生状况，有针对性地拓展社会服务领域。 同时，围绕龙江养老健康产业发展，采取请进来、走出去、远程教育、微课、通过慕课、网络课程普及疾病预防、治疗和预防知识，给农村群众带来了实实在在的好处，为龙江养老健康产业的发展做出了更大的贡献。
赵国刚前往黑龙江农业工程职业学院，详细了解学生实训基地和校企合作情况。 他强调，在振兴东北老工业基地、振兴龙江的实践中，高职院校要利用好高水平专业平台和校企合作重大成果。 结合当地产业发展需要，打造学校品牌，培养大工匠、精英人才，必须站在高端、面向未来，通过平台和大师为建设工业强省提供强有力的人才支撑。 要与大企业保持密切联系，及时了解企业的技术难点和需求，积极引进和吸收国外先进技术不断创新，提高将国外先进技术转化为自己技术成果的能力，教育和吸收国外先进技术。激发学生奋起直追的精神，加大科研力度。 发力，大胆尝试设计和开发信息、机械、自动化等多学科技术，在实践中不断提升为大企业的社会服务能力。 在农业智慧温室农业物联网智能温室终端操作台前，赵国刚强调，当今智慧农业的应用越来越广泛。 在传统农业与互联网结合的过程中，要注重科技服务，为农业提供良好的智能化支撑。 ，让农业插上科技的翅膀。
赵国刚参观了哈尔滨职业技术学院正在建设的教工园区和科润学院部分实训室。 他指出，要坚定不移学习贯彻习近平总书记在深化东北振兴座谈会上的重要讲话精神和视察黑龙江时的重要指示精神，贯彻落实全国教育大会精神，推动高质量发展研讨活动结合解放思想，紧紧抓住东北振兴的历史机遇，理清思路，找准方向，精准发力，充分利用专业和政策优势，进一步探索职校联盟，实现资源共享、专业互补的教育新模式，服务区域经济发展，让学生落地龙江、服务龙江，为东北振兴、龙江振兴做出贡献。 新建园区要严格管理、规范程序，一是阳光，二是限电，用好资金，严把质量，开展清洁工程。 要加强校企合作，积极与国内外企业合作，充分发挥企业资金、技术、人才优势，引进国内外项目。 企业投资设备，做强优化专业，创建高水平职业学校。 加强师资队伍建设。 学校建设需要专家和团队。 要聘请有企业工作经验的高技术工匠担任专业带头人，设置专门岗位，给予特殊待遇，发挥领头雁效应。 加强国际交流合作，更好服务国家“一带一路”建设。
在黑龙江民族职业学院培训中心，赵国刚指出，民族职业学院要结合民族特色和我省寒地黑土、非转基因食品、绿色养殖等项目，全面开展配置，培养高技能民族食品人才，开发更适合不同人群的健康优质食品。 在观看了学生表演的《万马奔腾》后，他强调普及民族艺术是学院必须坚持的特色。 在普及的同时，要不断做好传承创新，为传承民族文化艺术造就优秀人才。 为龙江民族文化艺术的传承和发展做出贡献。 在秦桂枝工作室，赵国刚与少数民族辅导员阿莉亚·阿扎提及部分少数民族学生代表亲切交谈。 他详细询问了辅导员和少数民族学生的学习生活、普通话学习等情况，指出“少数民族要团结一家、亲如一家，就像总书记要求的那样，各民族要互相拥抱紧紧地像石榴籽一样。” 他强调，学院要体现民族团结，在校园体现民族文化和民族特色。 将民族特色融入专业建设和课程建设，进一步激发民族职业教育活力，将民族职业教育与通识教育有机结合，将民族文化融入民族职业院校，打造民族职业院校的特色和品牌。大学。
在哈尔滨铁道职业技术学院，赵国刚参观了盾构工业园、供电综合实训室、区间信号自动控制实训室和机车模拟驾驶实训室。 他指出，学院作为国家骨干院校和产教融合立项建设单位，要加强与企业在智能制造研发方面的合作，通过创新提升装备制造业竞争力。 要抓住龙江振兴的有利时机，不断提高人才培养质量，为国家铁路建设事业培养更多人才。
省委教育工委副巡视员董成、省教育厅副巡视员丁志智及省教育厅相关部门负责同志参加调研。
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