作文在研究生英语考试中起着很大的作用。 虽然很多孩子都想要小外的一些作文模板，但小外其实并不推荐这样的模板。
首先，近年来，高考和研究生英语考试都采用了反模板评分方式。 一旦发现明显的模板痕迹，作品往往会被直接降级。 其次，好的模板往往不是很通用。 模板通常都是无意义的。 我相信孩子们如果有时间在考场修改模板，一定能写出一些优秀的段落。 最后，研究生学位英语考试的作文题明确规定，不要写“last but not the less”之类的东西。 废话，可见模板其实是很有问题的。
看到这里的童鞋你可能会一头雾水。 那么小外会在这篇文章中写出什么样的作文相关信息呢？ 其实，根据近期研究生学位考试英语作文的题目，小外主要会对作文的过渡部分3进行简单的复习。 废话不多说，我们进入正题吧。
写作格式
我们先来说说写作格式。 由于近年来的写作部分基本都是议论文，所以下面主要讲一下议论文的正确格式规范。
1.作文第一段用来引出主题。 尽量保持这部分简洁而有力。 通常以两到三句话结束。
2. 中间部分，你需要写出三到四个论点，并附有证据支持。 太多，就是思想肤浅，无法深入； 太少意味着字数不够。
3.结论部分可以用一两句话来总结或回顾主题。
（当然这些是小外给没有太多时间看英语的孩子总结的，如果有英语已经很不错的高手可以自行复习，不用按照这个格式。）
我发现不是，中间部分其实占整个构图的比例最大。 老师在课堂上曾经说过，不经过过渡就直接过渡到下一个论点的作文往往会得到较低的分数，而这部分的联系起着至关重要的作用。 接下来我们来说说构图过渡部分的衔接。
论点是一样的
1. 面对什么样的情况，有些人采取的立场/有些人开始相信那种观点，我无法附加/添加我的同意。 （可用于反驳分析性议论文）
这句话可以用在第一段的末尾来引入以下论点。 需要注意的是，在该句型中，提出下列论点时，应使用这些论点来支持同一方的观点。 论据可以在逻辑上先进或并行，但不能相互矛盾。
2.虽然很多人追随时尚/潮流，但我仍然一心一意......（可用于论证性文章，例如理由陈述）
与上面相同
争论是相反的（每个人都发表自己的观点）
1.面对什么样的情况人们保留/采取/表现/假设不同的态度/立场/立场。 （可用于各类议论文）
这句话可以用在第一段的末尾来引入以下论点。 需要注意的是，与前一种相反，该句型在显示后面的论元时，这些论元应该是并列的，并且论元之间应该有对比关系。
2.但不同的人对其本质持有完全不同的看法。 （用于议论文，例如表达自己的观点）
与上面相同。
这种过渡方式的缺点是，由于写作时间的限制，很难写出有深度、有相反论点的议论文，而且阅卷老师很容易找不到你的核心观点，所以不建议使用。 （补充：大专家除外）
用于连接参数
1.我主张…的态度的另一个原因是…我主张…的态度的另一个原因是…
2. 总之，需要……和……的努力才能……总之，……需要……和……的努力。
3.因此不难看出……/因此可以说……
4.根据上面的讨论，可以得出结论...根据上面的讨论，可以得出...
如果你只做你能做的事，你永远不会比现在更好。 - 如果你只做你能做的事，你永远不会取得进步。
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