2.写：
从阅读的文章中摘录好句好段，整理成精美丰富的摘录，欣赏摘录的内容，最好进行有针对性的模仿。 为开学作文做准备。
3.记住：
《感动中国》近三年名言及获奖感言。 建议将建议积累在摘录书中并记住它们。
4. 练习：
不要画红，用临时书写的方法。 每天写五十个笔字，一笔一笔，认真练习，力求工整、干净、美观、美观、大气。 功力好的也可以选择修炼行开。 选择临时帖子时，建议选择以名言为主题的内容。 这样，就能一石二鸟，为初三写议论文积累理论依据。
5. 绘制：
【设计公司】如果您想为自己喜欢的书开一个沙龙，请为您的读书沙龙活动设计一张海报，为读书活动设计一个标志，并提供标志的创意说明。 【旅行社】如果要求您设计当地旅游景点的门票，请设计一个页面并附上景点的描述。
七年级
1. 复习部分
（一）内容：弥补六年小学数学学习造成的漏洞。 如计算能力弱、数学应用题弱、复习题能力弱等。
目的：查漏补缺，也为初中学习打下必要的基础。 它还可以培养学习能力。
要求：先制定计划：找出缺失的点，制定计划来弥补。
2.预览部分
内容：预习第七册教材第一章和第二章。
目的：初步培养学生预习能力。
要求：
（1）阅读教材，找出重点，理解要点，对教材上的疑难问题进行注释并尝试解决。
（2）尽量在每课结束时完成习题，并一定要与标准答案进行比较。 这不仅是为了检验你的学习效果，也是为了发现你刚开始学习时暴露出来的问题。 带着问题再看一遍教材，看看能不能找到。 出于原因。
3.扩展部分
内容：
（1）与两位初中数学老师和几位初中学生进行交流，了解初中数学的特点、内容、学习方法和注意事项。
（2）观看几部与数学有关的电影，如《死亡密码》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《极限空间》、《慌乱》、《深奥谜案》、《测量世界》、 》《费马大定理》《笛卡儿》等，看完写写评论。
（3）阅读两本与数学相关的书，写下自己的收获和想法。
目的：了解初中数学的特点和学习要求，未雨绸缪。 培养学习数学的兴趣。
八年级
1. 复习部分
内容：七年级两本教材中重要章节的总结。
目的：培养学习能力，为初三复习打下必要的基础。
要求：
(1)在每一章中，总结出几类重要的题型。 对于每一题型，要总结三个方面：突破点、解题思路、需要注意的细节。
（2）可附典型问题。
2.预览部分
内容：预览《八商》教材第一章和第二章。
目的：培养学生预习能力。
要求：（1）阅读教材，找出重点，理解要点，注释教材中的疑难问题并尝试解决。 （2）尽量在每课结束时完成习题，并一定要与标准答案进行比较。 这不仅是为了检验你的学习效果，也是为了发现你刚开始学习时暴露出来的问题。 带着问题再看一遍教材，看看能不能找到。 出于原因。
3.扩展部分（针对北师大版教材内容）
内容：
（1）检查自己的水表和电表，统计一周的水电用量，利用所学的数理统计知识估算夏季（六、七、八月）的水电用量。 然后检查实际水电消耗情况，对比分析误差原因，提出合理的优化建议，形成分析报告。
（2）阅读启商数学教材《北师大版》第158页“设计调查问卷”，选择一个你想了解的关于“学生过一个有意义的暑假”的问题，设计调查问卷。 问卷 包括五个问题，写下你的设计原则和想法。
(3)通过测量绘制房屋平面图。 计算实际面积，比较建筑面积，了解住房供应问题，并根据自己的观察提出空间优化建议。 形成书面报告。
（4）用扑克牌和父母一起玩二十一点游戏（游戏规则由你决定）。 请把你的感受写进文章里。 当然，你还可以设计其他数学游戏，所以不要低估自己。
（5）运用所学的数学知识，用全等三角形来测量物体（如：小溪的宽度、小山的宽度、池塘的宽度等）。 拍摄照片展示测量过程，并撰写实践报告进行理论分析。
(6)设计一个平分任意角的仪器并解释原因。
（7）观看与数学有关的电影，如《死亡密码》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《极限空间》、《方牙》、《谜案》、《测量世界》、 》《费马大定理》《笛卡尔》等，看完写写评论。
目的：运用所学的知识解决生活中的数学问题，感受数学的美和价值，培养分析问题、解决问题的能力，培养创新意识。
要求：有些任务可以根据情况适当选择。 无论选择哪一项，都要尽最大努力去完成。
九年级
1. 复习部分
内容：
（1）总结八年级两本教材中的重要章节。
(2)研究八年级学习中遇到的一些疑难问题。
目的：
（一）培养学习能力，为初三复习打下必要的基础。 （2）针对初三数学难度越来越大的情况，尽早做好一些准备。 （三）培养勇于克服困难的精神。
要求：
(1)在每章中总结出几类重要的题型。 对于每一题型，要总结三个方面：突破点、解题思路、需要注意的细节。
（2）总结时可附典型问题。
(3)学习疑难问题可以采取每天两题的形式。
2.预览部分
内容：预览《九商》教材第一章和第二章。
目的：培养学生深度预习能力。
要求：
（1）阅读教材，找出重点，理解要点，对教材上的疑难问题进行注释并尝试解决。
（2）尽量在每课结束时完成习题，并一定要与标准答案进行比较。 这不仅是为了检验你的学习效果，也是为了发现你刚开始学习时暴露出来的问题。 带着问题再看一遍课本，看看能不能找到。 出于原因。
（3）可以参考一些讲解性教具，分析学习时没有注意到的地方，改进预习方法。
3.扩展部分（针对北师大版教材内容）
内容：
(1)设计一个平分任意角的仪器并解释原因。
（2）为家长挑选两到三个手机套餐，进行对比分析，形成分析报告。
（3）分析不等式在生活中的应用并形成一篇短文。
（4）用摄像头捕捉“马赛克”在现实生活中的应用，进行数学分析，形成分析报告。
（5）自学一两个方面的河南中考题，如：折叠题、存在题、动点题、类比探索等，最后出一份研究报告！
(6)总结两年数学学习中所学到的数学思想。 如果你能分析一下这些想法在生活中的应用那就更好了。
目的：运用所学的知识解决生活中的数学问题，感受数学的美和价值，培养分析问题、解决问题的能力，培养创新意识。
要求：有些任务可以根据情况适当选择。 无论选择哪一项，都要尽最大努力去完成。
英语
1.五个习惯
1、认真倾听的习惯：
美好的一天从拥抱早晨的阳光开始。 对于一个积极主动的英语学习者来说，早上醒来听一篇发音纯正、发音清晰流利、难度合适的文章就像拥抱早晨的阳光一样美妙。 新闻、故事、美文、长篇连载甚至音标发音都是不错的选择。 然后，让你的耳朵适应最标准的语音语调，让不同的语言习惯和文化差异在听的过程中渗透到我们的思维中，提高我们的语感。
2、朗读的习惯：
语言是表达的工具。 每天留出固定的时间朗读英语句子或文章。 给自己一个机会，爱上自己的声音，爱上英语学习，自我欣赏，自我纠正，自我陶醉。 朗读时要注意发音、语调、重音、停顿等，培养良好的语感。
3.积极的阅读习惯：
语言就是文化，阅读是学习文化的最好途径之一。 设定专门的时间阅读，成为一名积极的读者，并跟随书籍探索魔法世界。 阅读材料可以是英文教材、英文杂志、报纸、英文小说等，阅读时不要依赖中文翻译。 尝试养成边阅读边用英语思考的习惯。 对阅读过程中遇到的生词进行猜测，只检查出现频率较高或影响下一步阅读的生词。 当你遇到喜欢的章节或段落时，你可以标记、摘录、仔细阅读甚至背诵。
4、观察总结的习惯：
随着中国的国际化程度越来越高，英语随处可见，周边地区的标志也开始采用中英文双语。 擦亮眼睛，勤于观察、总结，想一想：这些口号的语言正确吗？ 怎样才能让这些表达更加真实呢？ 标点符号和指示语的识别甚至出现在入学考试中。 这引导我们细心观察生活的点点滴滴，通过观察总结提高我们的务实素养。
5.学习和使用习惯：
学习英语是一个愉快的过程。 你可以听英文歌曲，看英文电影，阅读不同文化背景的书籍，练习口语，与外国朋友或身边的朋友聊天。 你可以在学习的同时体会到丰富多彩的文化差异，结交有趣的朋友，提高你的语言质量。 你还可以帮助父母一起学习和提高语言，为家里做一些英语警示牌，或者为父母写一些温暖的句子或小文章，在学习过程中增进家庭成员之间的关系。
好习惯有很多。 让我们开始制定适合您的计划。 当你遇到困难时，你应该学会向别人寻求帮助。 你不需要在语言学习的道路上背负沉重的负担。 放松心情，一起养成良好的语言学习习惯。 让我们一起养成良好的学习习惯吧！
两三个建议
1.温故知新——回顾
七年级新生可以复习六年级所学内容，学习《英语国际音标》，熟悉和掌握一定的音标知识。 八、九年级的学生可以对所学知识进行总结和总结。 他们可以通过重做错题、制作词汇、语法等思维导图来复习关键知识，也可以根据主题整合各个单元。 、梳理重点词汇、语法和句型。 另外，学生应该利用暑假练习写作。 学习英语从写好每个英文字母开始。
2. 做好一切准备——预览
良好的预习习惯在初中英语的学习中也是不可或缺的。 学生可以从预览词汇和文本开始。 预习时，首先要了解本单元的主题和关键语法。 其次，我们要查重点词汇，尤其是生词。 查找时，需要标注音标、词义以及常用的固定搭配； 在课文的预习过程中，我们需要熟悉文章的大意，能够完成课本上的简单练习，并标出课文中的单词。 良言。 同时，预习时也要做一个有思想的人，把预习时不懂的问题记录下来，这样在后续的学习中更有针对性，提高效率。
3、读万卷书，行万里路——展开
除了完成复习和预习任务外，每天一次与原版英语近距离接触，如：听英文歌曲、听英文新闻、看英文电影、看英文节目、读英文小说等，学生您可以适当使用英语学习APP，如“英语趣配音”、“英语流利说”等，提高英语学习能力。 如果你有机会和家人一起去旅行，用图像记录旅途中的美好瞬间，并将照片或视频配上恰当的英语也会为你的假期留下难忘的回忆。
以上学习方法来自网络，感谢我们的姐妹学校新乡清华园的支持。
2018年秋季招生简章
一、招生计划：
幼儿园班：4个班，每班30人；
小学：一年级8个班，二至六年级各3个班，每班45名学生；
初中：一年级有14个班，每个班50名学生。
2、招生范围：
社旗全县及周边县市（我校可跨学区招生，不受学区限制，学籍由我校到教育局办理）。
3. 报名类型：
（1）全日托学生：食宿在校内，每两周休息一次。
（2）半护生：中午和晚上在学校吃饭，早上送晚上接，中午提供午休室。
4. 收费：
学费、住宿费、餐费等标准根据当地经济发展水平并经物价部门批准确定。
5. 折扣：
（一）我校非在职教师子女优惠500元/学期（凭教师资格证、单位证明、户口本）。 我校教师子女免收培训费。
（2）同时在我校就读的兄弟姐妹，每生每学期可优惠300元（凭户口本）。
（三）分班考试六至七年级学生前100名，或各乡县中心学校六年级学生综合成绩前10名，免收3000元培训费这个学期。 （仅收取食宿费）
（4）对于前400名付费的学生，学校将免费提供两套夏季校服。
（五）一次性缴纳全年费用可优惠500元。
注：（1）和（2）不能同时享受，较高的为较低的。
6. 学校地址：
社旗县北京南路与纬四路交叉口（庙岗北新柳营村）
7、注册地址：
1.社旗县滨河北路（京港国际酒店西侧）
2.北京路与纬四路交叉口（学校招生办公室）
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