会议第一个议程由北京育才学校通州分院院长徐静主持，以“携手共同发展”为主题，对第五社区2018-2019学年第一学期工作进行了总结。 徐靖主任从四个方面进行了重点总结：加强机制建设，保障工作落实； 创新活动形式，突出工作特色； 加强成果共享，注重工作实效； 并展望后续工作，推动学校发展。
会议第二个议程，田连奇校长对《2018-2019学年第二学期基础教育科学工作方案》中的管理工作、教学工作、德育工作进行了简要回顾总结，明确了第五社区下学期的工作。 方向和内容。
随后，其他学校也纷纷针对下学期的计划提出了自己的建议。 主要关注以下几个方面： 1、学校与社区的有效教研。 2、开展教师（骨干教师、青年教师）、班主任之间的交流和培训。 3、建立社区教师师徒结对。 4、为教师搭建展示平台，开展系列教学活动，深入研讨。
会议第三个议程是讨论《课后服务奖金分配方案》。 主持人田校长建议，要提高政治站位，正确认识工作方向和宗旨； 我们应该立足实际，用积极的思维去思考问题，从一个服务器的态度去思考问题，这为后续的讨论定下了基调。
会议第四个议程项目，区教委初等教育科科长孙亚贵作总结发言。 孙校长充分肯定了第五社区本学期合作、务实、扎实的工作，很好地贯彻落实了区教委提出的“共享共享、共同研究、共同努力”的工作思路。 同时，也提出了几点希望：一是继续深入融合，有效开展活动。 2、加强中小企业衔接研究：知识、习惯、管理的衔接，突出制度一致的特点。 3、整合教学科研常态，为教师搭建平台，开展教学展示活动。 4、加强各学校中层干部的培训，提高中层干部的管理水平。 5、借助高端领导力帮助教师发展。
新时代、新理念、新征程，通州区小学发展第五社区将继续以“内部推动、外部协助；齐心协力、共同发展”为思想，依托“社区”和“独立发展和同伴协助”。 以“高层领导”为抓手，不断加强沟通、交流与合作，推动学校发展共同体建设。 坚持立德树人根本任务，坚持办好扎根中华的教育，坚持办人民满意的教育，努力实现通州区小学优势互补、资源共享，打造区域性小学能够共同努力、均衡发展。 这一独特的形势将为北京城市副中心教育做出更大的贡献。
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