他的中文识字量约为1300字，并且已经独立阅读了一段时间。 他热爱科普和历史。
他的英语启蒙是在他5岁零10个月的时候正式开始的，至今已经持续了8个半月。 目前，我可以听《我的怪异学校》和《棚车儿童》等初级章节书籍。 我刚刚开始阅读《魔法树屋》，这被认为是第一章的开始。
这是我们最新的 Star Reading 评估的结果。 英语阅读能力约相当于美国三年级第四个月的平均水平。
我在小花生潜水有一段时间了，一直在学习你们的育儿经验和学习方法。 今天我写一篇文章来记录和总结向日葵孩子们的英语学习之路。 希望能够回馈给小花生无私分享经验的花友们。
1.积累前1000个听力词汇
为您的孩子营造英语环境，帮助孩子轻松学习英语
小向日葵启蒙的第一步就是听儿歌，包括一些《超级简单的儿歌》、一些《Wee Sing》和少量的《鹅妈妈》。
每天起床后，我都会在手机上手动播放儿歌和童谣。 起初，我在播放列表中找到了100多首歌曲，后来根据他的喜好，逐渐删除到40首左右。 每次10-20分钟。 听了很多遍后，当他特别喜欢他会哼的儿歌时，我经常和他一起唱歌、跳舞。 他一边巩固歌词，理解歌意，一边也慢慢地开始哼起那些模糊的歌词。 已更正。
还发生的事情是单词发音与真实物体或图片之间的对应关系。 所以那段时间无论是在家里还是在上下学的路上，我都会指着车说车，就像小时候我教他用中文认识各种东西一样。 ，指着客厅说“客厅”，调动肢体语言让他明白一些动作。 后来单词用完了，就买了一本带图的大词汇书，叫《英语单词大书》……
小向日葵的第一部英文动画片是《Big Muzzy》。 因为我以前从未看过英文动画片，所以一开始我注意力不集中，有点不舒服。 至于能不能理解，我还真不抱太大希望。 毕竟，一切才刚刚开始。 只要你有兴趣，就可以坐下来观看。
我看《小猪佩奇》的时候，因为小时候看过1-2个中文版，兴趣立刻就起来了，每天都追。 考虑到保护眼睛，我每天最多只看3集，每集5分钟左右。 第二天时间之前我想看，当然看不了，不过用耳朵听音频就好了，所以我就愉快地接受了音频收听。 不得不感叹，兴趣是最好的老师。
在启蒙阶段，我没有给小向日葵读分级书籍（国外出版社出版的专业、系统、分级的儿童语言学习书籍）。 相反，我用点读笔和音频来阅读它们。 小葵花印心时已经快六岁了。 考虑到标准发音和语音语调在入门阶段非常重要，一开始就听标准发音，不容易偏离正轨。 关于分级阅读部分，下面我会详细讲一下……
2. 累计阅读超过1000本分级书籍
孩子可以独立阅读原著，在持续输入和自然拼读方面取得了很大的成就。
其实，过了启蒙阶段，有了1000个听力词汇作为基础，接下来的路就会好很多……这个阶段我们一共读了1000多本分级书籍，这是迄今为止最重要的部分。整个英语学习旅程。 让我们详细谈谈我们在这个阶段做了什么......
把听力放在第一位，不断积累听力词汇
这里所说的泛听是泛听，不是精听。 多听，目标是尽快达到3000个听力单词（通常人们认为达到3000个听力单词就可以开始学习Phonics了。Phonics是英语的拼写规则，可以帮助孩子独立阅读原著书籍。 ）。 这包括看完动画片后听音频、看完收视率后听音频……
泛听和精听的区别如下：
泛听：指听完后了解所读内容的基本情节和意义，类似于我们平时通过音频听故事。 泛听在家中使用，泛听次数为1-2次。 它通常与广泛的阅读相结合。
精听是指听完后，不仅要了解读物的基本情节和意思，还要掌握关键词的含义、读物的中心主题，预测情节走向，了解故事的细节。等等。这就像在课堂上听一段话，然后详细分析它。 课堂上采用精听的方式。 精听一般需要听两遍以上，并且通常与精读相结合。
动画片方面，在启蒙阶段看完了前两部动画片《小猪佩奇》和《小猪佩奇》后，小向日葵先看了又听了《小猪佩奇》的后两部，78集的《小熊》等。超过 80 集的《Caillou》。 每天看动画片是他非常期待的一段时间。 第二天上下学路上的空闲时间可以再听1-2遍。 如果遇到堵车，他可以多听几集。 他常常一直听到门口才肯关掉。 放弃了，看来我真的很喜欢它。
除了以上动画片外，您还可以观看《爱探险的朵拉》（《爱探险的朵拉》）、《动物园巷64号》（《动物街64》）、《超级飞侠》（《超级飞侠》）和《 《海底纵队》更适合这个舞台。
每天观看这些动画片大约20分钟。 不应有中文字幕，应屏蔽英文字幕。 这个阶段，看过动画片、听过音频的孩子，听力词汇基础已经很好，不用看任何字幕就能理解动画片的情节。
父母和你一起观看非常重要。 了解了不明白的地方后，再讨论。 偶尔也可以聊聊有趣的情节，加深印象。 然后第二天播放音频 1-2 次。 这时候你不再看动画画面，只听音频练习裸听（即不看画面直接听）。 看完分级阅读，你还可以这样听……
我们每天利用业余时间来听，周一至周五每天至少1.5小时，周末至少2-3小时。 到目前为止，我们从未错过过一天。 我们坚持不断的输入来慢慢培养我们的英语耳朵。
另外提示：第二天我会把听力速度提高到1.1-1.3倍（一点点调整）。 起初，他发现后会反抗。 后来他听习惯了，我偶尔会忘记，他也会自己加快速度。 ，只有这样英语耳朵才能适应越来越快的说话速度。
报读口语课程，让您的孩子不停地说
这个阶段，我给小向日葵报名了线下机构的外教课程，重点练习听力和口语。 过了一段时间，我发现每周2个小时还不够，所以我报名了一个在线演讲平台。 我开始每周上课两次，后来逐渐增加到每周3-4次，每次30分钟。
他平均每周与外教交流4个小时。 经过一段时间的坚持，他的口语水平有了很大的提高。 通常当他在家或外出游玩时，他经常会想出单词和句子。 虽然长短句都有语法错误，但他基本上能清楚地表达自己的想法，而且表达的欲望非常迫切。
但实际上，对于口语来说，无论是线下课还是网课，现阶段都只是吸收听力词汇的一种方式。 至于口语能提高多少，实在不要抱太大希望。
日常对话，鼓励孩子说出完整的句子
虽然有英语口语培训班，但线下的孩子说话的机会较少。 虽然上网的孩子较少，但他们的刻板性很强，所以他们仍然要依靠在家里说话，并将其融入日常生活。
在家里，我经常有意无意地和他讲一些简单的生活指导和日常用语。 有时他先说，有时我先说，他就会从中文切换到英文，开始和我聊一会儿。 从一开始的跳字，到简单的生活指导，再到日常用语的简单交流，他逐渐习惯了用两种语言交流，而且切换非常顺利。
在我的家里，我的父母和他们的孩子在一起说话。 我和队友的说话能力一般，但当我们组队和他一起学习时，却触动了他的心。 其实父母的话好不好并不重要。 重要的是要把孩子放在合适的环境中。 舞台帮助上马。 我对于日常语言没有什么特别的计划。 我总是边想边聊一会儿。 我的想法没有特定的主题。 不过，我每天可以用英语进行2-3次长对话，加起来平均每天20-30小时。 分钟。
就这样，从一开始我就一个字一个字地跳，现在就停不下来输出了。 就这样，我发现他的发音语调越听越好，说的句子越读越好。 更加真实。
学习常用单词，为流利阅读奠定基础
刚开始阅读阅卷时，我发现他的很多词汇单词听不见却认不出来，阅读时确实有很多滞后。 为了解决这个问题，我们首先对常用词进行“操作”（英语阅读中80%的单词都是常用词），因为这220个常用词在句子中出现频率最高。 学习Phonics之前，必须先掌握常用词！
220个常用单词
为了学习常用单词，我使用 Saalin 出版的 220 个常见单词抽认卡。 这套抽认卡分为5个阶段，从易到难。 上面有单词和例子，就像让孩子读简单的句子一样。
该套装总共包含 220 张闪存卡。 每张闪存卡的正面都有高频词汇，背面有高频词汇的简单句子。 读起来很吸引人。 萨林文化还邀请了英国教育硕士Jason Duddo录制原声音频。
从每天学习5个高频词开始，然后每隔一天复习一次，然后每周复习一次。 不需要背，也不需要写，让孩子反复读简单的例子就可以了。
每个阶段学完后，都会小循环复习。 我们一直都是采用PK+游戏的方式来学习常用单词，所以学习过程非常轻松。 有时只需 20-30 分钟即可全部复习完毕。
完成3个阶段的学习后，小向日葵阅读分级已经可以流利阅读了。 也可以说，在阅读和评分的过程中，你每天都会接触到大量的高频词汇，起到了巩固的作用。
我们花了很长时间才记住最后两个阶段。 想着还得做完，我们很快就经过了，一天不下10次。
学习Phonics并掌握英语Phonics规则
向日葵是“RAZ”。 直到达到F级才开始学习Phonics（RAZ F已经是母语国家孩子一年级英语水平了，此时母语国家孩子已经完成了Phonics的学习）。 其实，我曾经一度不想自己学拼写，但后来出于对后续英语阅读的综合考虑，我决定学习它，担心孩子在阅读较难的英语书籍时会遇到困难。
我们用的《蒲公英英语拼读王》相当简单朗朗上口，共有12个单元。
本拼写系列从了解26个字母的字形、发音开始，到各种拼写规则，让孩子通过6个部分、12个单元，逐步熟悉英语语音的发音规则，为英语拼写能力奠定基础。 前4个单元是字母发音和读音，是学习英文字母拼写的准备工作； 接下来的8个单元是发音规则，涉及短元音、长元音、分离元音组合拼写等。
像这样学习发音规则是相当无聊的……但正好是寒假很长，所以从自学的第一天起，我们就开始边玩边学，边唱边跳。 两个人有时会跟着节奏唱歌跳舞，有时会因为某个发音而大笑起来。 没想到，本以为他会反抗的自战，竟然成了小向日葵天天盼望的事情。
那天我们先看了视频，然后边唱边跳地读规则、句子、歌曲。 第二天我们复习了一下，然后学习了当天学到的知识。 花了一个多月的时间才通过全部12个单元。
学会拼写后，需要很长时间来巩固。 最好的办法就是边看边练习，这样反复使用就不用死板复习了。
阅读分级读物，一步步走向桥梁
向日葵这个孩子有一点强迫症。 他必须学完所有“RAZ”，不能漏掉一本书。 从aa级一直到他都没有错过任何一本书。 这也是为什么他的“RAZ”等级一直低于“海涅曼”。 ”和“牛津树”的原因。 如果他愿意看，我不会干涉。 我会慢慢陪他升级的……
我们同时开发“RAZ”、“Heinemann”和“Oxford Tree”。 前期分级阅读的横向扩展就足够了，我们没有增加其他分级阅读。
直到读完《RAZ》E级后，我才开始添加少量的《I Can Read》和《随机分级读物》进行延伸阅读。
在学习Phonics之前，我们先听，然后读，第二天再听音频。 遇到的生词均用英文解释、TPR或图片解释清楚地解释。 小向日葵听了一遍音频，又读了一遍。 读书的时候我就在他身边。 句子发音流畅，合格。 他每隔一天就赤身裸体地听一遍又一遍的音频。 阅读约20-30分钟，裸听（不看书中图片直接听）。 每天至少利用 30 分钟的空闲时间。
学习Phonics后，我们改为先读后听。
在分级阅读中，《RAZ》有明显的螺旋式上升，学完后不复习就通过了。 从开始的每天1本书逐渐增加到5本书。
RAZ（Reading AZ）是市面上非常流行的在线分级阅读书。 为不同英语水平的孩子提供适当难度的英语阅读书籍。 整个系统内容丰富，相当于一本百科全书。
《海涅曼》每一关结束后，我都会一边读一边再看一遍，但时间过得很快。
海涅曼分级阅读材料内容涵盖自然科学、人文、地理等，丰富有趣。 最大的特点就是各种简单重复的单词和句型，被花友称为“张嘴神器”。图为海涅曼GK级内页
向日葵对Kipper家族的这套《牛津树》情有独钟。 每关一开始，他都会从头到尾读一遍，然后我们再一层一层地读。 这套基本不需要重读，因为他每隔一段时间就会读一遍。 过了一会儿我又读了一遍。 如果我特别喜欢情节，我可以背诵整本书和音频。 我在日常生活中经常引用书中的句子。 我从这套书中学到了很多地道的英语口语。
Oxford Tree是英国知名的英语母语学习教材。 英国80%以上的学校使用它，被誉为“英国最受欢迎的阅读教材”。 同时，全球133个国家将其作为外语学习教材，国内多家国际学校也使用其。 使用。
3.听、读200多本桥梁书籍
不要心急，一步一步来，成功赶上母语国家孩子的英语水平。
最后一个阶段结束时，小向日葵听、读了1000多本分级书籍。 在当时，这个数额已经足够进入桥梁阶段了。 那时，她开始积极阅读桥牌书籍。 接下来我们就来说说小向日葵读过的200多本桥牌书。 通过这些桥梁书，小葵花能够快速顺利地站到第一章。
这张表是小向日葵读过的桥梁书。 “牛津树”是桥段前期的主线。 每天一本书，外加一些可供听或读的桥梁书。 本阶段共听读桥梁书籍211本，总字数近35万。
我把他读过的所有桥牌书都记录下来，并把AR、镜头值和字数整理在书中，仅供大家参考。
接下来给大家简单介绍一下小向日葵最喜欢的几套桥牌书……
《飞人》
我们听和读的第一套桥梁书，一共有15本书，每本书都是一本小而薄的卷，实际上是分章节的。 这是一个关于超级苍蝇小子和他的小主人巴兹一起玩耍的故事。 小向日葵非常喜欢这套。 她听了2-3遍，看了2遍。 那段时间，她经常说BUZZ~BUZZ~……
《苍蝇小子》图书清单：
《神奇校车》
我们之前读过著名的《神奇校车》桥梁书系列的中文版，我们听了英文版然后默读。 红盒和蓝盒共听读了20本书。 Curly老师带着学生们踏上了一次又一次的探索之旅。 热爱科普的小向日葵非常着迷，从书中学到了很多科学词汇。
《神奇校车》图书清单：
《青蛙和蟾蜍》
《青蛙与蟾蜍》可以称得上是一本经典的桥牌书。 每一个温馨感人的故事背后，都诉说着友谊、互助的真谛。 不得不说，这套音响真的很棒。 小向日葵的每一本书我都听了、看了两遍。 这是绝对的五星级评论。 除了《青蛙和蟾蜍》系列的四本书外，我们还听和读了同系列的其他五本书，情感表达得非常细腻。
《青蛙与蟾蜍》内页
同系列《草蜢》内页
《青蛙与蟾蜍》及同系列图书清单：
紫色表示同系列的其他书
《好奇的乔治》
这套书讲述了一只调皮好奇的小猴子乔治和他的黄帽子主人的有趣故事。 每当好奇的乔治遇到麻烦时，小向日葵就会笑起来，大概是因为他想起了自己的调皮乐趣吧！
我们一共听了、读了18本书。 这套难度和文章长度跨度有点大，所以建议放在桥段中间。
《好奇的乔治》图书清单：
《内特大帝》
小向日葵最喜欢的桥梁书是一套，一共27本。 他学习时完美地模仿了内特、安妮和罗莎蒙德的声音和语调。 他甚至写信给内特交个笔友，当我们在户外玩耍时，他经常模仿奥利弗跟着我。 这一套他听了两遍，读了两遍，至少读了两遍。
《内特大帝》图书清单：
经过这些有趣又有趣的桥梁故事，小向日葵不仅对听和读英语故事产生了浓厚的兴趣，听力和阅读也进步了很多，顺利进入了第一章。 这些有趣的多图桥梁书籍确实为进入第一章奠定了良好的一步。 从彩色桥梁到黑白第一章并没有任何不适。 相反，现在第一章似乎进展得很好。 这是由于在进入本章之前大量聆听和阅读桥牌秘密。 形影不离。
4.进入第一章阅读阶段
我们还在继续……
写到这里，小向日葵的英语启蒙之旅就已经完成了一大半了。 根据我陪孩子听、读1000多本分级和衔接书籍的经验，这里有3个你可能关心的问题和我的看法供你参考……
中老年孩子学习起步晚，没有时间。 每天应该花多少时间在英语上以及如何安排？
上学的孩子晚上的课外时间较少。 周一至周五至少分配1小时，周末则增加2倍（不包括听英语的闲暇时间）。 这个时间足够花在英语上了。
一小时可安排为：看动画20分钟，分级阅读30分钟，口语表达10分钟。 看完动画片和阅读分级书籍后，第二天利用空闲时间听音频1-2次。 休闲时间可以包括：上下学路上、起床后或睡觉前等，趁着洗漱时间等，你还是可以挤出休闲时间的。
周末的两个小时可以安排为：20分钟看动画、40分钟阅读分级阅读、40分钟裸听故事音频、20分钟口语表达。 看完动画片、读分级书后，我仍然每隔一天利用空闲时间裸体听音频1-2次。 裸听的最佳时间是旅行和乘车时。
在启蒙和评分阶段我们如何优先考虑听力？
一般来说，如果你每天听的时间多于阅读的时间，你可以逐渐优先考虑听。
看完动画片并阅读收视率后，听音频来练习听力能力。 此外，你还可以听一些你感兴趣的基于故事的桥梁书籍。 难度应该逐步增加。 一开始应该不难，让孩子养成用耳朵听英语的习惯。 在大量聆听的同时，可以适当提高速度，从1.1倍开始逐渐提高，逐渐提高聆听速度，为进入裸听音频的桥梁阶段奠定基础。
进入桥梁阶段后，在认知水平足够的前提下，目标是将听力推向比阅读高2个等级左右。 这时候裸听书单和阅读书单这时候就可以分开了。
每天读多少本分级书籍合适，读到什么级别才能通过？
首先让孩子继续阅读，并在适当的水平上评分，然后再稍微前进。 太容易或太困难都不合适。 简单级别阶段，如G级之前，每次阅读时间约为5-15分钟，周一至周五每天2-3本书，周末每天3-4本书； G级之后，难度和字数逐渐增加，每次阅读大约需要15-30分钟，周一至周五每天1-2本书，周末2-3本书。 如果时间紧张，可以适当减少； 如果时间充裕，可以适当增加。
在学习自己拼写之前，先听然后读，或者同时听和读。 学会自己拼写后，先读，然后听。 简单复习一下不认识的单词。 最好有图片或者英文解释，让孩子能够理解。 如果你不明白，就不要强求。 也可以用中文，至少让孩子听懂意思（孩子的猜词能力会逐渐提高，以后就少解释，练习猜词能力）。 如果你能顺利读完，你就通过了。 没有必要去背诵或者背诵。
每隔一天听1-2次分级阅读音频，既锻炼了裸听，又锻炼了复习、复习的能力。 另外，每个关卡结束后，你可以花时间快速过一遍。 这时，因为你已经熟悉了分级阅读的内容，每天可以复习5-10本书。
以上就是我和小向日葵一起启蒙英语的整个过程。 目前，小向日葵第一章阶段进展顺利。 读了一段时间后，我将与大家分享他在章节书阶段的冒险经历......
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